当前位置:首页 >> >>

山西省忻州市第一中学高一历史上学期期末考试试题

2015-2016 学年第一学期期末考试试题 高一历史
一、单项选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共计 50 分。在每小题列出的四个选项 中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 王夫之在评论某制度时,认为该制“垂二千年而弗能改,合古今上下皆安之。 ”该制 是 A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.科举制 2. 某次考古活动中发掘出古代刻石一方,上有刻文: “追念乱世,分土建邦……乃今皇 帝,一家天下,兵不复起。 ”据此判断得出的历史信息不符合史实的是 A. “分土建邦”与“乱世”是因果关系 B.秦始皇兼并天下,建立起统一的封建王朝 C. “家天下”结束了乱世,彻底消除了由分土建邦带来的割据战乱 D.这块刻石的出现最早不会早于秦朝 3. 明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系: “在宋以前有三 公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处, 一坐群站,……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了” 。君臣关系从 坐而站而跪,说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是 A.中央对地方的管理日益加强 C.中央的权力日益向帝王集中 B.内阁制度日渐成熟 D.丞相权力被六部分割

4.有学者指出:现代工业文明在政治上以“民主”作为自己的旗帜,但这时的民主,已 不再是古希腊时代的那种幼稚的“古典民主”了。以下选项能够体现古典民主“幼稚” 的是 A.大国众民型民主 C.男女平等的民主 B.全体成 年人的民主 D.直接民主

5. 罗马帝国极盛时,有这么一件事,一个自由的男子娶一女奴为妻后又后悔,将妻子 “休”回“娘家”。该女子决定到法庭起诉前夫。那么法庭将 A.进行调解 C.要求男子赔偿 B.宣布“休妻”无效 D.干脆不予理睬

6.程汉大在《英国政治制度史》中说:“它遏止了 1661 年后出现的君主专制主义趋势, 根本改变了英国政治制度的发展方向,同时又没有割断历史,超越传统。”材料中的 “它”指的是

1

A.君主立宪制的确立 C.两党制的发展 A.避免了权力的过于集中 C.体现了民主共和的精神

B.责任内阁制的形成 D.1832 年英国议会改革 B.保留了浓厚的专制残余 D.加强了中央政府的权力

7. 美国 1787 年宪法和 1871 年《德意志帝国宪法》的共同点是

8.直到 1877 年,法国君主派依然不甘心,对共和派进行反扑,共和派遭到重大打击。 君主派的一家报纸得意地叫嚣:“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不吃的烂泥 浆。”这不能反映 A.第三共和国建立后,帝制和共和制的斗争仍然异常激烈 B.法国共和制确立的历程异常艰难 C.法国的共和制还没有真正建立起来 D.法国维护共和的斗争任重道远 9. 1840 年英国发动的鸦片战争,从世界潮流来看,它的性质属于 A. 侵略与反侵略的战争 C. 东西方的一次决战 B. 维护主权的正义与非正义的战争 D. 工业文明国度与农业文明国度的较量

10. 右图是外国侵略者在洗劫并焚毁圆明园时掠夺的文物的照片。法国佳士得公司于 2009 年 2 月 25 日将这两件文物公开拍卖,引起中国人民的愤慨。该文物被掠夺是 在 A. 第一次鸦片战争期间 B. 第二次鸦片战争期间 C. 甲午战争期间 D. 八国联军侵华期间 吸引力。其方案中对民众最其吸引力的是 A. 平均分配土地 C. 建立民主政治 B. 发展工商业 D. 兴办学校教育
鼠 首 铜 像 兔 首 铜 像

11.有些史学家认为, “太平天国的改革方案包含了很多激进的特征,对不满的民众很有

12.美国人石约翰在《中国革命的历史透视》一书中写道: “无论如何,起义虽只是象征 性、 鲁莽的行动, 但却是政府和人民联合行动的例证, 由此能使西方从中吸取教训。 ” 下列能够论证上述观点的是 A. 太平天国运动 B. 反割台斗争 C. 义和团运动 D. 新文化运动 13. 德国工人阶级政党的报纸《前进报》在 1900 年 6 月 19 日的社论《铁拳》中说, “如 果说有所谓“神圣的战争”那么,中国奋起抗击以主子姿态出现的外国剥削者的战 争,正是这样一个‘神圣的’民族战争” 。 “以主子姿态出现的外国剥削者”指的是

2

A. 侵华英军

B. 英法联军

C. 发动甲午战争的日军

D. 八国联军

14. 辛亥革命 10 周年之际,梁启超撰文写道: “辛亥革命有什么意义呢?简单说……第 一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来 管中国人的事” 。他主要肯定辛亥革命 A.实现了民族独立 C.确立了共和政体 B.推翻了封建帝制 D.增强了民族民主意识

15. “从 18 世纪以来,讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严,这些价 值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。 ”这表明 了五四运动 A.标志着新民主主义革命的开端 C.弘扬了科学与民主的精神 事件搭配不符合史实的是 A.一概鬼子全杀尽,大清一统庆升平——甲午战争 B.驱除鞑虏,恢复中华——辛亥革命 C.外争主权,内除国贼一—五四运动 D.打倒列强,除军阀——北伐战争 17. 马克思在《法兰西内战》中说: “公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它 所采取的各项具体措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。 ”巴 黎公社所采取的各项措施中最能体现这一点的是 A. 建立国民自卫军 C. 没收逃亡资本家的工厂 B. 公职人员由民主选举产生 D. 监督铁路运输和军需生产 B.体现了中国人的爱国主义精神 D.促进了马克思主义的广泛传播

16. 揭贴、口号等往往带有强烈的政治色彩,具有鲜明的时代气息。下列揭贴、口号与

18.1912 年,高尔基在致孙中山的信中写道: “我们,俄国人,希望争取到你们已经取得 的成就;我们,在精神上是弟兄,在志向上是同志……”高尔基希望“争取到你们 已经取得的成就” ,其目标就是 A.推翻沙皇专制统治 C.争取民族独立 B.推翻资产阶级统治 D.建立社会主义国家

19.1933 年到 1937 年上半年,国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、 马尾、连云港等要塞区的建设,又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等 侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府 A.力图防范各地兴起的反蒋运动 C.全力“围剿”红军的企图 B.对日持久防御作战的战略意图 D.试图削弱各地军阀的实力

20.小明收集了三幅分别名为“第一届全国人民代表大会”、“中国人民政治协商会议

3

召开”和“西藏自治区成立 4 5 周年庆典”的图片。 如果要给这三幅图片确 立一个恰 当的主题,那么这个主题应该是 A.民主政治的成就 C.改革开放产生的巨变 关于台湾问题的形成与解决,叙述正确的是 ①台湾问题是中国内战的遗留问题,完全是中国内政 ②台湾问题由于涉及到美、日等国,现已成为一个国际问题 ③我国最初提出“一国两制”的原则是为了解决台湾问题 ④目前台湾岛内的台独势力和外国反华势力是阻碍中国统一的主要障碍 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 22.第二次世界大战后,美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗。苏联在 1949 年成立经济互助委员会,协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展。此举 主要针对的是 A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.北约组织 D.德意志联邦共和国 23.1960 年 1 月,英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲:我看到了国家意识的 觉醒,在过去的几个世纪里,这些国家的人们依赖着别的国家生存;十五年前这一 运动风靡亚洲,今天非洲发生了同样的事情,变迁之风吹遍整个非洲大陆。这股风 靡亚非的“变迁之风”推动了 A.世界反法西斯同盟的建立 C.不结盟运动的兴起和发展 B.两极格局的逐渐巩固 D.美苏关系的持续缓和 B.民族团结的力量 D.党的集中统一领导的作用

21.近年来,国共两党高层接触频繁,海峡两岸关系越来越朝着有利的方向发展。下列

24.1950 年 1 月,英国宣布承认新中国;1954 年 6 月,中英互派代办;1972 年 3 月,中 英关系升格为大使级外交关系。在这一进程中,起决定性作用的因素是 A.中美关系的发展演变 C.欧共体对华政策的变化 B.冷战背景下中英两国的现实需要 D.中英两国意识形态对抗的逐渐消失

25. 《全球通史》中写道: “一个崭新的世界政治格局开始出现……对最近的将来来说, 更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界,而是一个由若干传统的大 国势力范围组成的世界。 ”由此可知 A.区域集团在多极化格局中作用衰退 C.大国在国际事务中的主导作用增强 二、非选择题(本大题有 3 题,共 50 分) 26.(20 分)民主政治是人类历史发展的必然趋势,古今中外人们都在不断地探索。阅读 下列材料,回答问题。 B.区域集团对世界格局影响巨大 D. “一超多强”局面被逐渐打破

4

材料一

中书省负责定旨出命,长官中书令二人;门下省掌封驳审议,长官侍 ——《中华通史》 陪审、审判人员及产生方式 陪审员 6000 审判员 501 产生方式 抽签 表决 形式 [ 举手 一审制 渎神和蛊 惑青年 程序 罪名

中二人;中书门下通过的诏敕,经皇帝裁定交尚书省执行,尚书省长官尚书令一人, 副长官左右仆射各一人。 材料二 关于苏格拉底被判处死刑的材料 雅典人 口总数 约 40 万 材料三 雅典公 民总数 约 4.2 万

美国宪法规定实行联邦制,肯定了以立法、行政、司法三权分立,相

互制衡的原则。规定立法权属于美国国会,并规定了国会的组成;行政权属于美国 总统,以及规定总统产生的办法;司法权属于美国联邦最高法院,并规定最高法院 的组成,各州的相互关系和义务。这部宪法表明,美国在世界上第一次创造出既不 同于英国的民主政治体制,也不同于英国议会内阁制的制度,使美国成为一个具有 全国统一的中央政权的联邦制国家。这种政治体制和国家结构形式后来为许多国家 所仿效。 请回答: (1)据材料一并结合所学知识,指出唐朝的三省六部制和近代西方国家的三权分立体 制有何异同。(6 分) (2)据材料二,归纳雅典民主制度存在的问题。(4 分) (3)材料三中的“不同于英国的民主政治体制,也不同于英国议会内阁制的制度”分 别指什么?(4 分) (4)如将伯里克利时的雅典与当代美国的民主政治相比,就民主的性质、范围和方式 而言有何不同?(6 分) 27. (15 分)历史分期是通过划分历史时期研究史学的一种方法,旨在揭示不同历史时期 或阶段之间的质的差别,从中发现历史发展的特点及规律。阅读材料,结合所学知 识回答问题。 关于中国近代史和中国现代史的分期,是确定中国近代史学科对象的重要问题。 新中国成立以后,胡绳发表文章将其限定在 1840—1919 年之间。此后,中国史学界 出现了中国近代史和中国现代史的明确分界,分界线就是 1919 年发生的五四运动。 但范文澜等学者提出,按照社会性质,中国近代史应该包含 1840—1949 年的整个时 期。 ——据张海鹏《中国近代史和中国现代史分期应以 1949 年为界》 ——百度百科

5

请回答: (1)如果以“五四运动”为中国近代史和现代史的分界线,这两个历史时期的中国革 命有何“质的差别”?简要说明五四运动的历史意义。(6 分) (2)如果以 1949 年新中国成立为中国近代史和现代史的分界线,这两个历史时期的中 国社会性质有何“质的差别”?(2 分) (3)台湾史学界多数人主张把 1911 年的辛亥革命作为中国近代史和现代史的分界线, 简要分析其原因。(5 分) (4)根据材料并结合上面的问题,谈谈你对历史分期的认识。(2 分) 28. (15 分)二战后,国际格局发生了重大变化。阅读材料,回答问题。 材料一 美国外交政策的主要目标之一,就是要造成一种局势,以使我们和其 他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。在对德国和日本作战中,这是一个基 本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。 ——杜鲁门总统 1947 年 3 月 12 日致国会的咨文 材料二 当我发表就职演说的时候,我提到一个需要谈判的时代,而不是对抗 的时代,我们一直在进行谈判。我们在谈判中取得了一些进展,重要的事情是,我 们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在进行对抗,在这些地区,对抗可能导 致爆炸性的局面……现在,当环顾我们所处的世界时,我们发现美国已经不再处于 十分突出的地位或者完全占支配地位了。 ——尼克松总统在堪萨斯城的讲话(1971 年 7 月 6 日) 材料三 时任俄罗斯总统的叶利钦 1998 年 2 月 8 日在访问意大利前接受记者采 访时说: “我知道,要摒弃旧的思维模式不是一件简单的事,其中的惰性是很强的。 然而个别国家(指美国)总是试图把一个单极世界的模式,也就是自己独一无二的领 导作用强加给这个世界,这是不现实的,甚至可能是很危险的。 ” 请回答: (1)材料一中,杜鲁门所说的“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”主要是 指哪一国家?美国对其采取了什么政策?(3 分) (2)依据材料二,概括尼克松时代美国对外政策的特征。试从国际局势的角度,分析 导致该特征的主要原因。(5 分) (3)依据材料三,概括 20 世纪 90 年代美国对外政策的主要特征。此时,美国的对外 政策对国际局势产生了什么影响?(4 分) (4)依据上述材料和所学知识,分阶段简述二战后国际格局的演变过程。(3 分)

6

高一历史期末试题答案 一、单项选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共计 50 分) 1--5: BCCDD 26. (20 分) (1)同:分工明确;相互制衡。(2 分) 异:唐朝的三省最终受制于皇权,体现了君主专制统治的特点;(2 分) 近代西方的三权分立立足于宪法,体现了资产阶级民主政治的特点。(2 分) (2)存在问题:民主范围狭隘;表决方式简单;公共权力滥用。 (任答两点即可,4 分) (3)分别是指:民主共和制;总统制。(4 分) (4)雅典:奴隶主贵族的民主政治,少数人的民主,直接民主;(3 分) 美国:资产阶级民主政治,多数公民(普遍性)的民主,间接民主。(3 分) 27.(15 分) (1)差别:近代是旧民主主义革命,现代是新民主主义革命。(2 分) 意义:是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动;中国工人阶级登上政治舞 台;促进了马克思主义与工人运动的结合;是中国新民主主义革命的开端。 (其他表述,言之成理,可酌情给分)(4 分) (2)差别:近代是半殖民地半封建社会,现代是社会主义社会。(2 分) (3)台湾学者着眼于政治体制的改变; (1 分)辛亥革命的意义:推翻了清王朝,结束 了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级民主共和国,颁布了《中 华民国临时约法》 ,使民主共和观念深入人心。 (4 分) (其他表述,言之成理,可酌情给分) (4)认识:从不同角度或以不同标准可对历史进行不同的分期; 科学地进行分期对于研究历史发展进程具有重要的指导意义和现实意义。 (2 分)(其他表述,言之成理,可酌情给分) 28.(15 分) (1)国家:苏联。(1 分) 政策:“冷战”政策。(2 分) (2)特征:以谈判为主要方式(处于守势)。(2 分) 原因:欧共体发展;日本崛起;不结盟运动兴起。(3 分) (3)特征:建立单极世界;推行强权政治。(2 分) 影响:造成国际局势的局部动荡。(2 分) (4)演变过程:二战后形成两极格局;20 世纪六七十年代出现多极化趋势; 20 世纪 90 年代初,两极格局解体,多极化趋势加强。(3 分) 6--10: ADCDB 11--15: ACDDC 16--20: ABABA 21--25: BBCBC 二、非选择题(本大题共 3 题,共 50 分)

7