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小学毕业(典礼)联欢会活动方案

感恩母校, 感恩母校,感恩老师
——某某小学某班毕业(典礼)联欢会活动方案

一、活动主题:感恩母校,感恩老师 活动主题: 二、活动目的: 活动目的: 通过活动: 1、让每一位同学回忆“‘我’这六年的小学生活”点点滴滴。 2、让每一位同学在毕业前享受一次温馨,并记住这个美丽瞬间。 3、激起每一位同学学会感恩,热爱学校的思想感情。 4、祝愿每一位同学奋发有为,在新一级学校展翅高飞。 三、活动准备: 活动准备: 1、音响、歌曲等。 2、课件:老师上课的录相;同学们平时生活、学习照片;校园风光。 3、有关会场布置物品。 4、每位同学准备一份发言稿,主题:感谢老师,母校及对同学的留恋和今后发 展设想。 5、每位同学设计一个节目。 四、会场布景: 会场布景: 1、黑板正中端正写上:“感恩母校,感恩老师”几个大字,四周花边点辍。 2、宣传栏内容:感恩作文、图画、手抄报等(关于感谢老师,怀念母校)。 3、会场四周挂上彩球和彩条,总之,整个会场弥漫节日浓浓气纷。 五、活动过程: 活动过程: 总主持人(张津滢): 尊敬老师, 亲爱的朋友们,大家好! 很高兴与大家相聚在一堂共叙毕业之 情。春光逝尽时,别离近在咫尺间,时间过得真快,转眼间我们毕业了。回忆起 我们曾经参加师兄师姐们的毕业联欢时,还觉得毕业对我们来说是遥遥无期,可 现在,我们已站在了我们自己的毕业晚会舞台上。我们在(某某学校)菁菁校园 里度过了人生中最美好的时光, 在这里留下了我们最灿烂的童年时光和最火热的 激情。 因此,今天,在属于我们自己的毕业联欢上,我们将把最优美的舞姿和 最动人的歌声,奉献给我们最亲爱的母校和老师;用激扬的热情与活力,尽展我

们的风采! 同学们,我们共同生活了 6 年,彼此都有着深厚的感情,在我们即 将离开母校之际,对老师们献上美好的祝福!现在请 A 林熠昕,B 张灏,C 陈焰, D 陈洪等四位同学为我们主持今天毕业联欢会!掌声有请! (四主持人上台) 第一乐章——序 第一乐章——序 幕 —— A:我们带着满怀的希望, B:我们带着美好的憧憬, C:我们带着相聚的欣喜, D:我们带着离别的惆怅, 合:今天,我们共济一堂,度过这个美好而难忘的时刻。 AB: AB:过去的时光将在此刻复活, CD: CD:未来的岁月将在此刻展望。 合:让我们拉开心灵的幡幔, A:用舞姿, B:用歌声, C:用掌声, D:用心语, 合:用我们最美好的姿态,为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福! A: (某某小学)班毕业联欢会 合:现——在——开——始—— A:首先让尽情我们齐唱《让我们荡起双桨》,为我们今天的联欢会拉开序幕! A: (全体起立) 第二乐章——同学间友情深似海 第二乐章——同学间友情深似海 —— 课件播放:同学们平时生活、学习照片 A:六年前我们怀着彩色梦想,来到某某小学。 B:六年间我们一起学习,一起玩耍,共同成长。 C:也曾闹过别扭,也曾和好如初。 D:亲爱的同窗啊,转眼间我们就要道别离。 合:今天,我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。 A:首先,我问大家一个问题,我们班的跳舞皇后是谁?

(同学说完后)好——掌声有请张津滢和她的舞蹈小组,舞蹈《我们的校园最美 丽》为我们的联欢增加美丽的色彩,用热烈的掌声欢迎她们。(六位同学上台) B: 哇!张津滢和她的舞蹈小组的舞蹈太精彩了!再来一个猜测题,我们班的两 大笑星是谁? (同学说完后)好——,请欣赏由张灏和林乐辉来的相声《打电话》,掌声鼓励 —— C:太搞笑了!不要把肚皮笑破了,留点精神来听一听郭佳雯演唱的歌曲《土鸡 蛋》吧。 D:不要笑了,不要笑了,现在经松一下请听《校园歌曲连奏》,掌声有请许婷 炜和她的口琴小组。(掌声又起) A:我们班的全体同学都是好朋友吗?(同学说完后)现在是,将来也是,我们 永远都是好朋友!好,请叶诗渝为我们深情演绎歌曲《朋友》。 …… B:多好听的一首歌呀,瞧!我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的岁月,回忆 美好的过去,展望绚丽的未来。歌曲《遗失的美好》献给大家,有请李建霞, 掌声鼓励—— …… C:分别的话儿说不尽,谊重礼经显真情,为了让我们留下美好而永恒的记忆, 现在是互动环节请同学们尽情倾述吧! (音乐响起) (互赠纪念品,留言) (同学们相互握手) 第三乐章——感谢恩师 第三乐章——感谢恩师 —— A:同学们,我们曾记否这样一首歌,每当夜深人静的时候,我们敬爱的老师还 在为我们备课,改作。现在让我们一起把一首歌献给我们的敬爱的老师,感谢老 师们的教育之恩吧! 齐唱:《每当我走过老师窗前》 领唱者:叶诗渝。 B:是的,老师是辛勤的园丁,

C:我们是茁壮成长的幼苗, D:我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。 A:在这即将离别的时刻,让我们以一颗感恩之心向老师道别。 B:全体起立—— 行礼——(行少先队队礼) 请跟着我说,“老师辛苦了!我们会永远记住您!”(全体同学) 坐下—— C: 下面请班长张津滢同学代表全班同学给班主任郭老师送上我们的班级纪念册。 D:欢迎郭老师为我们送上珍贵的毕业箴言。 (郭老师说完后) ) 非常感谢郭老师,我们不能辜负郭老师对我们的期望。下面请让我们用一组 诗歌再次表达我们对老师的深情。 有请林熠昕,她朗诵的诗歌名字叫《师魂》。 (林熠昕演完后)接下来,有请张灏同学表演诗朗诵《老师,您辛苦了》。 (张灏表演完后)有请李佳欣为我们表演诗朗诵《老师,您好》。 B:一组诗歌荡气回肠,表达了我们对老师真诚的爱。下面请温柔而美丽的数学 老师唐老师给我们作教导,掌声有请—— C:(唐老师说完后)谢谢唐老师!我们班的歌星晨卉同学在哪里?一组歌曲献 给我们敬爱的老师。 第一首《老师的目光》 (后两段时)大家一起来—— (第一首唱完后)第二首《我爱米兰》,领唱者:晨卉。(后两段时)大家一起 来—— 合:现在,让我们再次聆听老师给我们谆谆的教导,请看老师上课的风采。(播 放)《老师上课》片段。 第四乐章——感恩母校 第四乐章——感恩母校 —— 课件播放: 课件播放:校园风光 B:某校您是我们成长的摇篮, C:春天,我们聆听你的鸟语花香;

D:夏天,我们在你的怀抱中驰骋; B:秋天,我们采摘知识的果实; C:冬天,我们拥抱你的宁静。 D:亲爱的母校啊,在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。 A:由林熠昕同学朗读一篇诗歌——《母校赞》 在百岛大地上,镶嵌着一颗璀璨的明珠, 那就是我的母校——某某小学 严谨的教学态度,良好的学习环境。 迎来了一张又一张可爱的脸庞。 送走了一批又一批壮志少年。 清晨,在我们书声琅琅中, 我听见您的笑声,我真开心。 正午,在我们欢声笑语中, 我看见您的微笑,我真高兴。 黄昏,在依依不舍的告别中, 我看见你的微笑,我真快乐。 某小,您无微不至的照料, 使我感到家的温暖! 在此,我要向你致谢! 某小,是您给了我学习的机会, 教会了我堂堂正正的含义;卑微与伟大的区别, 让我的人生之路豁然明朗,远离迷茫! 某小,是您让我从生疏到熟悉中, 体会到广交朋友,走向社会多么重要! 在此,我要向您表示深深的敬意! 某小,您细细的讲解, 使我体会到畅游知识海洋的快感。 某小,您深红的对钩, 让我感受到红烛的无私、爱的真谛。

某小,是您给了我生活的力量和甘泉。 在此,我无法用言语表诉内心的感激! 某小,哺育了我,给了我家的温暖! 某小,照亮了我,赠我人生的路标! 某小,让我在知识道路上,越来越富有! 在此我对您说:“某小,我爱你!” B:林熠昕同学的心声就是我们每个同学的心声,现在请陈焰同学朗诵自己新作 ——《校园恋之歌》 校园恋之歌》 校园恋之歌 初夏的降临,给校园添加了无限的生机,顿时,鸟语花香,碧静的蓝天一览 无余,如游丝般的浮云织上天边,几栋高大的教学楼在阳光之下发出零碎的金色 的光芒,那么的灿烂,那么的明亮,操场上无不留下我们踩踏过得足迹,一圈圈 的塑胶跑道,成就了多少人的奔跑梦想,教室里,一排排整齐的课桌椅,还残留 着几丝微弱的热度,还残留着欢声笑语…… 在我们心目中,他们(她们)时而严肃,时而慈祥,却能在我们那稚嫩的心 田上播种知识,他(她)们就像春雨一般,滋润我们的心禾;从 a、o、e 到现在 的朱自清散文,从 123 到现在的解比例,方程式;从 a、b、c 到现在的 taller, 过去式;从蜗牛小绿豆到现在的微生物,宇宙。她(他)们给予的知识,慢慢堆 积成一座‘城堡’,永远也不会倒下…… 敬爱的老师: 从踏入小学课堂的第一天开始, 老师, 就成为了神圣的代名词 。 我们就像一群小精灵,淘气的遍布挥洒:快乐·激情·热情·天真与童趣; 又像一群小雨滴, 用你们的心来融化干涸, 六年的学习生活, 少不了你们的陪伴, 真的,也许永远也忘不了你们欢快的笑容与那一张张熟悉的面孔…… 和我一起漫步在校园的每一个角落,那是和我一起坐在课堂上学习知识,你 们,我的同学们,这里,总少可爱的同学…… 光阴似箭,日月如梭,转瞬间,六年时光匆匆流逝,我们毕业了,就要离开 这个相处已久的学校了,挥别这个令人无比怀念得地方,心里总会有几丝莫名的 舍不得,在寂静的心房中,绽放…… 今天就要告别了母校了。往事的一幕幕,浮在心头,成了一个疙瘩。我,要 用欢笑去释怀,用快乐去告别:

再见,美丽的校园! 再见,敬爱的老师! 再见,可爱的朋友! 第五乐章——畅想未来 第五乐章——畅想未来 —— A:展望未来, B:我们信心满怀, C:告别今天,我们将站在新的起点, D:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线。 合:让我们用激情为小学六年画上圆满的句号 。同学们,请记住今天 ,憧憬明 天 。让我们用憧憬开启初中新的篇章!(掌声响起) (这个时段由大家分别上台畅想自己的未来) …… 第六乐章——留恋 第六乐章——留恋 —— A:欢乐的时光总是这么短暂 , B:团聚的日子特别让人难忘 , C:弹指一挥间,六年的小学生活就要结束了, D:我们终于要说再见了。 A:记忆的长河中,我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花,未来的天空里,回忆和 思念是一片飘逸动人的彩霞; B:我们不会忘记老师,为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁; C:我们不会忘记朋友,陪伴我们朝夕相处的友谊; D:我们不会忘记某某小学,给予我们知识和力量的殿堂。 A:真地该说再见了, B:最敬爱的老师再见了,最可爱的同学再见了,最亲爱的母校再见了! AB: AB:祝福老师青春常在! CD: CD:祝福同学前程似锦! 合:祝福母校桃李满天下! A:最后,让我们一起唱起《送别》《那花儿》这两首歌。 总主持人(张津滢)上台: 总主持人(张津滢)上台:

也许我们可以把分别理解成新的开始,人生舞台浩淼无边。惟有独恃自我姿 态,才好舞出美好的未来。相信再次的相聚,会是我们回首美好过去,谈及美好 现实的明天朋友。挥挥手,一切都只刚开始,一切都在等待我们好奇的闯荡。不 要难过,更不要流泪,别让眼泪遮掩了我们纯洁的美好! 同学们,我们一定要不辜负各位老师的期望,一定要谨遵教诲,争取在初中 的学校生活中取得优异的成绩! 让我们放飞希望,祝大家明天更好美好! 某小学某班毕业联欢会到结束!谢谢大家!再见

(音乐响起) 音乐响起)

注:学生姓名是真实的。 学生姓名是真实的。 真实的


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