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通用2019版高考物理一轮复习备考 第二章 相互作用 微专题19 实验:验证力的平行四边形定则备考精炼含答案


19 实验:验证力的平行四边形定则 [ 方法点拨 ] 验证力的平行四边形定则实验方法有多种,要理解合力和分力分别是哪些 力,怎样确定合力、分力的大小和方向,怎样作力的平行四边形图形. 1.(2017·四川泸州一检)某同学进行“验证力的平行四边形定则”实验,试完成主要步 骤: (1)如图 1 甲,用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长, 记下结点的位置 O 点、两弹簧测力计的读数 F1、F2 以及________. (2)用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条与细绳套的结点拉到________,记下细绳套的方 向(如图丙中的 Oc).如图乙所示,读得弹簧测力计的示数 F=________. (3)如图丙所示,按选定的标度作出了力的图示,请在图丙中: a.按同样的标度作出力 F 的图示 b.按力的平行四边形定则作出 F1、F2 的合力 F′ (4)关于该实验注意事项,下列说法中正确的是________________________________. A.实验中所用的两根细绳越短越好 B.弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行 C.每次实验中两个分力间的夹角必须大于 90° 图1 2.一个同学做验证力的平行四边形定则的实验器材为:方木板、白纸、大头针一盒、橡皮 筋一盒、刻度尺、铅笔.实验步骤如下: A.用几枚大头针将白纸固定在方木板上; B.挑选三根相同的橡皮筋,将其中一端连接在一起,用刻度尺分别测量三根橡皮筋原长时 的长度; C.在白纸上适当距离固定三枚大头针 A、B、C,将三根橡皮筋另一端分别套在 A、B、C 上,如图 2 所示,用刻度尺分别测量橡皮筋长度 OA、OB、OC,计算并记录每根橡皮筋长度的变化量; 图2 D.去掉橡皮筋,选取适当标度,在白纸上根据 OA、OB、OC 的方向和____________作出三 力的图示,然后以沿 OB、OC 方向的力为邻边作平行四边形,作出对角线,并用刻度尺测量 对角线长度,比较对角线长度、方向与沿 OA 方向的橡皮筋的长度变化量、方向的关系. (1)D 步骤中应填写_______________________________________________. (2)以上实验步骤中有一处存在疏漏,请指出来并改正: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. (3)下列有关实验的说法正确的是________. A.实验前应将任意两根橡皮筋一端套在一起对拉,选择伸长量相同的橡皮筋做实验 B.应调整大头针 A、B、C 位置多次实验,使三根橡皮筋的结点 O 位置保持不变 C.实验中用橡皮筋长度的变化量表示弹力大小 D.实验中应使橡皮筋与白纸平行 3.(2017·河南洛阳高三期末)某物理兴趣小组在“验证力的平行四边形定则”的实验中, 找到两条劲度系数相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅 笔、白纸、钉子,设计了如图 3 所示实验,将两条橡皮筋的一端用细绳连接于结点 O,两条 橡皮筋的另一端分别挂在墙上的钉子 A 及重物 C 上,同时用一条细绳一端与结点 O 相连,另 一端用钉子 B 固定在墙上. 图3 (1)为完成该实验,下述操作中不必要的是________. A.记录细绳 OB 的位置 C.记录悬挂重物后结点 O

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