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小学科学鄂教版三年级下册第9课《蚕蛹变成了什么》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案


小学科学鄂教版三年级下册第 9 课《蚕蛹变成了什么》优 质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 教学目标 知识与技能: 1、知道蚕蛹经过 10 天一 15 天,会变成蚕蛾。 2、知道蚕蛾是蚕的成虫,分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。 过程与方法: 1、观察和描述蚕茧发生的变化和蚕蛾的形态、行为。 2、在观察比较中认识昆虫的外部特征。 情感态度价值观: 1、领悟到生命的神奇。 2、进一步培养观察动物的兴趣。 2 学情分析 学生经过一个月左右养蚕的经历,对蚕已经有了一定的了解,并且养成了爱护和观察蚕宝宝 的习惯,本节课就是在充分观察的基础上共同交流来学习蚕蛹变成了什么。 3 重点难点 “观察蚕蛾的形态特征和行为”是本课的重点。“比较蛹和蚕蛾的形态,找找蚕蛾身体的各 部分分别是蚕蛹的哪一部分发育而来的”是本课的难点。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】教学目标: 知识与技能: 1、知道蚕蛹经过 10 天一 15 天,会变成蚕蛾。 2、知道蚕蛾是蚕的成虫,分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。 过程与方法: 1、观察和描述蚕茧发生的变化和蚕蛾的形态、行为。 2、在观察比较中认识昆虫的外部特征。 情感态度价值观: 1、领悟到生命的神奇。 2、进一步培养观察动物的兴趣。 教学重点:“观察蚕蛾的形态特征和行为”是本课的重点。 教学难点:“比较蛹和蚕蛾的形态,找找蚕蛾身体的各部分分别是蚕蛹的哪一部分发育而来 的”是本课的难点。 教学准备: 蚕蛾标本,蚕宝宝课件。 教学过程: 一、导入新课 同学们,在这一单元我们一同观察了蚕宝宝的生长过程,蚕宝宝的生命从卵开始,卵孵化成蚕, 蚕又变成蛹,蛹会变化吗?蛹又会变成什么呢? 二、学习新课 (一)交流新发现 1、哪位同学知道蛹会变成什么呢?(板书课题) 2、我们一起来观察标本看看蛹到底会变成什么吧! 3、小组领取桑蚕生活史标本。 4、观察讨论。 5、汇报结果。 (二)观察蚕蛾的行为 1、经过观察后发现蛹变成了蚕蛾,大家想不想看看蚕蛾会做些什么?下面老师请大家一起来 看蚕蛾的活动录像,我们一同来看看蚕蛾都做了些什么? 2、播放蚕蛾课件。 3、小组讨论。 4、汇报交流。(蚕蛾不吃也是喝,但它们交尾产卵) 5、总结:蚕蛾交尾产卵是为了繁殖后代。产卵大约 500 粒,刚产下的卵是淡黄色的。 (三)观察蚕蛾的形态特征 1、先观察蚕蛾的身体有哪几部分组成? 2、然后观察各部分分别是什么样的,有什么器官? 3、归纳总结:蚕蛾的身体部分由头、胸、腹三部分组成,蚕蛾长有 2 对触角、3 对足,2 对翅 膀。 (四)如何区别蚕蛾的雌雄? 1、承担产卵重任的雌蛾还是雄蛾?怎样区别蚕蛾的雌雄? 2、观察正在交尾的两只蚕蛾,比较看看有什么区别? 3、小组交流: (1)有一只蚕蛾的体形较大,另一只的体形较小。 (2)一只蚕蛾的翅膀较小,爬行慢;另一只的翅膀较大,爬行快。

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