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2017-2018学年度小学六年级第一学期信息技术教学工作总结


2017-2018 学年度第一学期六年级信息技术 教学工作总结
2017-2018 学年度第一学期即将结束,回顾这一学期教学工 作,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有许多不足与遗憾,现总结如 下: 一、课堂教学。开学初,根据学校要求,认真写好教学计划, 提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材, 力求吃透教材, 找准重点、 难点。 为了上好每一节课, 我上网查资料, 集中别人的优点确定自己的教学思路。 为了学生能更直观地感受所学 的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各 优秀案例展示给学生。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之 仗, 尤其本学科主要课程都要上机完成, 每节都要认真做好上机备课。 上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教 学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思 维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算 机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找 出不足。 认真上好每一节课,学生学习学习了 LOGO 语言,学会简 单的编程思想。特别是六年级二班的李昆航学习编程很认真。 二、业务学习。积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作 中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。利用业余时间认真 学习网络知识,学习制作课件、网站制作。 加强理论学习,能积极、 主动地参加各种理念培训学习,通过培训学习,切实转变观念,夯实

了自己的理论基础。 认真学习 《新课程标准》 , 对本册教材进行分析。 加深对教材的理解,正确把握教学的特点,并以新课改理念为指导思 想,结合实际精心备课。在课堂教学中,努力转变自己的教学行为, 积极倡导自主、合作、探究的学习方式,营造开放式课堂教学活动。 与学生建立民主平等的师生关系,营造和谐轻松的学习环境,促进学 生自主发展。自学相关的教育教学文章、书籍,作好学习笔记。并做 到学以至用,以理论指导实践。经常反思自己的教育教学行为,作好 总结和课后反思。平时做好相关资料的收集和整理,对各项工作进行 认真的总结和评价。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。 社会在发展, 时代在前进, 学生的特点和问题也在发生着不断的变化。 作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发 现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特 点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史 使命。 三、存在的问题及今后的努力方向: 1、教学上:学生操作水 平差异较大。在上机操作的同学当中,他们的计算机操作水平和所学 的内容都有较大的差异。 还有部分同学根本不会打字, 对键盘不熟等, 给教学带来许多不便,致使有些学生不能完全达到教学目标。学生的 常规行为较差,上课站队也显得乱糟糟的,不整齐,课堂上有些同学 纪律松懈, 自觉性差, 还有个别同学不注意机房卫生, 带零食到机房, 造成机房卫生难以管理。学生对信息技术课的认识不够,学生认为上 信息技术课,主要的为了玩电脑,而不是学生必备的知识。 2、对差

生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上 有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用方面的教育,使学生在机 房上机时要按规定严格约束自己。

2018 年 1 月 12 日


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