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语文:(变形记)课件


? 课题:变形记

谁 解 其 作 中
- - 曹 雪 芹 -

都 云 辛 者 味 痴 泪 。 , 酸 一 把

满 纸 荒 唐 言 ,





题:变形记 变形记
●卡夫卡

课程目标: 1.了解现代派艺术的时代背景、创 作内容和艺术特色。 ? 2.介绍卡夫卡的生平、思想及作 品。 ? 3.进行作品比较阅读。

1.战争:20世纪,在欧美发生了两次世 界大战,社会动荡不安、变幻莫测,政治局势很 不平静。即使“热战”结束,“冷战”也是不断。 人们产生了不安全感和怀疑情绪,心灵上造成了 巨大的创伤,心里失去信仰,陷入迷惘和苦闷之 中。 2.经济:战后,经济萧条。资本主义向垄 断资本主义发展,人们为了追求高额利润,人与 人之间的关系变得冷漠、冷酷,变成赤裸裸的金 钱关系。人的尊严极大贬值,人成为物的附庸, 人被异化。而竞争也增加了人的心理负荷。

3.非理性主义哲学兴起:如尼采的超人哲学,

主张重新评判一切价值,渴求超人拯救现代文明 的危机和灾难;萨特的存在主义直接指出,“世 界是荒谬的,人生是痛苦的”。 总之,社会动荡,现实黑暗,生活痛苦,人民 生活在水深火热之中。心灵陷于孤独、颓废、绝 望之中。这时应运而生的现代派艺术,以极度夸 张、怪诞离奇的手法,描绘扭曲的人性,表现人 的本能和无意识的主观感受,开掘个人的直觉、 本能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯 狂的言行、心理。其流派主要有表现主义、意识 流、荒诞派戏剧、魔幻现实主义、黑色幽默等等。

? 表现主义文学兴起于20世纪初,它率先出现在 绘画界,他们要求突破事物的表象而表现事物 内在的实质。他们深受非理性主义哲学思想的 影响,强调描写人们的主观世界、直觉和潜意 识,用“陌生化”手法来反映现实世界。表现 主义文学在诗歌、小说、戏剧各领域都产生过 一大批有影响的作家。卡夫卡是小说领域的杰 出代表。戏剧方面的代表是美国的尤金.奥尼 尔,1936年获得诺贝尔文学奖,被誉为美国当 代戏剧的奠基者。

作品赏析
画面表现的是一个形似 婴儿的小人张着口从桥 上跑来,远景是海湾和落 日景象.天空像滚动着的 血红色波浪,令人感到震 颤和恐怖,仿佛整个自然 都在流血.作品用阴惨的 血红色和浓重的深色、 墨绿色,形成一个湍急 的漩涡,包围着极度痛 苦、病态的、神经质的 男子。作品表现的主观 感受:压抑、绝望、恐 怖和神秘。

蒙克《呐喊》

表现派的其它作品



忆 The Dream





其它现代派作品

Baby Map of The World Baby Map of The World



表现主义的艺术特征:

1.强调表现主观感受,不再 再现客观现实; 2.不重具体,追求抽象,大 量采用象征手法,反映现实; 3.强调表现内心世界; 4.情节离奇、怪诞、荒唐。

卡夫卡肖像

卡夫卡自画像

卡夫卡简介
? 卡夫卡( 1883~1924) 奥地利小说家。被称为现 代派鼻祖,“西方唯一中国式作家”。他自幼喜爱 文学,1901年入布拉格大学攻读德国文学,但不久 迫于父命转修法律。获得法学博士头衔后,在一家 保险公司工作。他1904年开始业余写作。主要作品 有:4部短篇小说集和3部长篇小说(《审判》《城 堡》《美国》)。作品都是他去世后由挚友布罗德 整理出版的。本来,他的遗嘱要求要毫无例外焚毁。 ? 卡夫卡身上有一种陌生感,他在日记中写道:“现 在,我在自己家里,在那些最亲近的,最充满爱抚 的人们中间,比一个陌生人还要陌生。”《变形记》 等作品都有所表现。

? 由此必然就产生孤独感,他三次订婚三次解除 婚约,追求的就是孤独。他在写给好友的信中 说:“孤独是我唯一的目的,是对我的极大诱 惑。”在其作品中,孤独感都是复调式作品中 的一个重要的声部。 ? 他也有恐惧感。他渴求爱情和家庭,但恐惧因 此而失去自由,影响写作。如《地洞》:借小 动物防备敌害的胆战心理,表现资本主义社会 小人物时刻难以自保的精神状态和在充满敌意 的环境中的孤立绝望情绪。 ? 卡夫卡的作品大都用变形荒诞的形象和象征直 觉的手法,表现被充满敌意的社会环境所包围 的孤立、绝望的个人。成为席卷欧洲的“现代 人的困惑”的集中体现。

概括作品的思想内容
? 一:写格里高尔发现自己变成“巨大的甲虫”, 惊慌而又忧郁。父亲发现后大怒,把他赶回自 己的卧室。 ? 二:格里高尔养成了甲虫的生活习性,却保留 了人的意识。他失业了,仍旧关心怎样还清父 亲欠的债务,送妹妹上音乐学院。可是,一个 月后,他成了全家的累赘。家人对他改变了态 度。 ? 三:为了生存,家人只得打工挣钱。忍受不了 格里高尔这个负担,妹妹终于提出把哥哥弄走。 格里高尔又饿又病,陷入绝望,他死后,家人 高兴地开始新生活。

比 较 阅 读

《窦娥冤》 人情冷漠 鲁迅作品 更冷酷、更无情 《高老头》

变形比较

《促织》 《西游记》 蚂蚁 刺猬 学生创新 象征、暗示 荒诞离奇 现实虚幻

其它 “变形 记”作 品

课外思考题: 课外思考题:
? 一千个读者,就有一千 个哈姆雷特。思考《变 形记》的主题思想。

作品主题讨论: 作品主题讨论:
1.表现异化主题 2.揭露亲情冷酷 3.表现虫形人心的善良美德。 4.存在主义观点:生活规律是无情的

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