当前位置:首页 >> 数学 >>

等差数列_图文

等差数列
说课人 赖珊

一、教材分析
? 1、教材的地位和作用 ? 2、教学目标 ? 3、教学重点和难点

二、学情分析
? 由于本届学生基础知识比较薄弱,抽象思 维能力和演绎推理能力较弱,所以我在授 课时注重引导、启发、研究和探讨以符合 这类学生的心理发展特点,从而促进思维 能力的进一步发展。

三、教法分析
? 针对高中生这一思维特点和心理特征,本 节课我采用启发式、讨论式以及讲练结合 的教学方法,通过问题激发学生求知欲, 使学生主动参与数学实践活动,以独立思 考和相互交流的形式,在教师的指导下发 现、分析和解决问题。

四、学法指导
? 在引导分析时,留出学生的思考空间,让 学生去联想、探索,同时鼓励学生大胆质 疑,围绕中心各抒己见,把思路方法和需 要解决的问题弄清。

五、教学程序
? ? ? ? ? ? (一)、复习引入 (二)、新课探究 (三)、应用举例 (四)、反馈练习 (五)、归纳小结 (六)、布置作业

六、板书设计
? §3.2 等差数列 一、等差数列 定义 从第二项起每一项与它前一 项的差都等于同一常数 注:“同一常数”用红色粉 笔标注 ? 二、等差数列的通项公式 ? 例题与练习(省略)


相关文章:
加法简便计算及等差数列_图文
加法简便计算及等差数列_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。锐思教育学生学案(用字母表示数)教师本章你将学会: 王老师 小小数学家: 利用加减法的带符号“搬家...
第10讲 等差数列_图文
第10讲 等差数列 - 第 10 讲一、情景导入 等差数列 二、知识引导 1、等差数列的定义,公式的来源; 2、通项公式,项数公式,求和公式。 三、典例精讲 例题 1...
高中数学教学设计获奖作品《等差数列》_图文
高中数学教学设计获奖作品《等差数列》 - 高中数学教学设计获奖作品 《等差数列》 一、教学内容分析 本节课是《普通高中课程标准实验教科书·数学 5》 (人教版)第...
高中数学必修5:等差数列与等比数列知识对比表_图文...
高中数学必修5:等差数列与等比数列知识对比表 - 高中数学必修 5:等差数列与等比数列知识比较一览表 等差数列 一般地,如果一个数列 {an } 从第 2 项起,每一项...
等差数列复习课教学设计_图文
等差数列复习课教学设计 - 《<等差数列>单元复习课》教学设计 课题 项目 《等差数列》单元复习课 内容 《等差数列》是高中数学教材的重要内容之一, 等差数列作为...
数学试讲教案《等差数列》_图文
数学试讲教案《等差数列》 - 中公教育-给人改变未来的力量 数学试讲教案|《等差数列》 欢迎来到福建教师招考信息网,福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、...
等差数列知识点解读_图文
等差数列知识点解读 - 等差数列 ?a n ?1 ? a n ? d(定义) ? 2a ? a n ? a n ? 2 3.等差数列的判定:{an}为等差数列 ? ? n ?1 ? ?a n ...
等差数列的求和公式及应用_图文
等差数列的求和公式及应用 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 等差数列的求和公式及应用 作者:徐小琴 赵思林 来源:《数学教学通讯· 高中版》2016 年第 ...
《等差数列》说课稿_图文
等差数列》说课稿 - 2013 宜兴市职业学校公共基础学科“两课”评比 《等差数列》 说课稿 授课教材:江苏省职业学校文化课教材《数学》第二册 授课章节: 授课班级...
信息化教学设计教案(等差数列)_图文
信息化教学设计教案(等差数列) - 信息化教学设计 设计摘要 教学题目 课程 等差数列 数列 学时安排 1 课时 专业 公共课 所选教材 设计依据 高一数学(下)基础...
更多相关标签: