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【学练优】2016年七年级政治下册 第一单元 第一课 第3框 彼此尊重才能赢得尊重学案(无答案) 新人教版


彼此尊重才能赢得尊重
教学思路 (纠错栏) 学习目标:1、能记住人格尊严的含义。 2、能说出宽容待人的必要性,做到尊重他人。 3、能关心他人、尊重他人,在生活中不断体验自尊与被人尊重所带来的快乐。 学习重难点:1、学习重点:维护人格的重要性,自尊者豁达。 2、学习难点:如何尊重他人。 导学流程: 一、自主学习(当你完成下列问题后,别忘了帮助其他同学) 1、为什么维护人格最重要?

2、如何理解自尊者达观?

3、怎样尊重他人?

4、尊重的作用:

二、合作探究,组内合作(认真准备,联系所学知识用自己的语言表达,老师和同学在为 你鼓掌呢! ) 1、阅读教材第 12 页的情景材料,合作探究以下问题: (1 )晏子为什么坚持要从大门进城?

(2)理解晏子是如何维护自己的人格尊严的?

2、阅读教材第 14 页的情景材料,合作探究以下问题: (1)你认为司马懿“临辱不惊,御辱不怒”的行为是不知 耻,还是有自尊?

(2)你是如何理解的?

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3、阅读教材 15 页的表格材料,合作探究以下问 题: (1)你犯过类似的错误吗?

(2)这名男生 犯了错,陶校长为什么反而给他四块糖?

三、归纳提升 (教师引导学生盘点一下本节课所学的重难点,并把疑惑的地方提出来,师生共同解决)

四、达标检测 1.自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气,比如说谎、逃避责任、假公济私等,其最重要 的原因是 ( ) A.自尊的人更加看重物质利益 B.这些不良习气有损人格 C.自尊的人一心想追求名利 D.这些不良习气有损身体健康 2.自尊要适度,过度的自尊会使我们 ( ) ① 过于敏感 ② 作茧自缚 ③ 形象高大 ④ 体验不到生活的乐趣 A.①② B.②④ C.①②③ D.①②④ 3.南宋爱国将领文天祥在抵抗外敌入侵的斗争中不幸被俘,在敌人的威逼利诱面前,他视 死如归,绝不屈服,并留下 了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句。下列说法不 正确的是 ( ) A.文天祥具有深厚的爱国情感 B.文天祥缺乏革命的灵活性 C.文天祥具有“士可杀,不可辱”的革命英雄气概 D.文天祥非常看重自己的人格 4.小华在班里学习好,会唱歌,能跑步,可他在同学们的心目中威信 并不高。因为他看不 起学习不如他的同学,经常给别人起外号,说风凉话。这告诉我们要赢得别人的尊重,就 要 ( ) A.大力赞扬别人 B.不断夸耀自己 C.学会欣赏、接纳他人 D.放弃自尊去迎合别人

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