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数学活游戏活动安排

数学游戏活动工作安排
一、活动时间: 2014 年 11 月 5 日 第八节课 二、活动的组织及地点:一楼多媒体教室 三、参加人员; 1—6 年级学生、各班数学老师。 四、活动细则 (一)3----6 年级 用指头做九九运算 游戏准备: 必须记住九九运算的前五个(即记住到五五得二十五) ,然后使用指头即可 进行简单的计算。 如果掌握了这个方法, 也许小学生就不用全部记住九九运算了。 游戏举例: 我们求一下7×9,为了用手指表示7,用一只手伸出两个指头,另一只手伸 出全部指头。此时,全部手指头伸出来的那只手不用,只留下伸出 两个指头的那只手。9也像右图那样只留下伸出四只手指的那只手, 这样一来,伸出的手指头的总数是2+4=6,这就是十位数,个位数 就是弯曲着的手指(3和1)相乘得到的数,所以十位数就是6,个位 数就是3,结果就是63。 5×7时,因为十位数是2,个位数是5×3=15,所以回答就是20 +15=35。 (一)1----2年级 游戏规则: 由八个或十个人拉成圆圈, 然后主持人下口令开始后开始转圈,主持人报数 字,然后根据报数决定由几个人抱在一块。由一、二年级学生来完成游戏。 五、主持人:xzxx 六、计分人: xxxxx 七、评委:xxxxxxxxx 报数小游戏

数 学 组 2014年11月3日

计分表
3-----6 年级 三年级 四年级

五年级

六年级

1----2 年级 一年级

二年级


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