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优秀教案评分表


优秀教案评分表(草案)
评审 项目 教学 目标 设计 2 3 序 号 1 指 标 满 分 5 10 5 得 分

教学目标明确、思路清晰,符合教学大纲和课程的基本要求 重点、难点、要点阐述清楚、详略得当,知识点安排有系统 性 教材分析透彻,能根据章节特点设计教学模式 教学内容准确无误,教学过程完整严密,各教学环节完整、 安排得当,时间分配合理科学 教学方法设计巧妙,新颖独特,注重启发性和研究性,师生 互动性强 充分考虑学生基础知识、学习能力、认知风格、性格特征等

4

10

教学 模式 设计

5

10

6

多方面的差异,针对学生的特点来设计富有层次的问题、提 出不同难度的任务,同时体现素质教育内容。

15

7

重视多种教学手段的设计运用, 能结合教学内容与学科特点, 合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅助教学。 有板书安排,有上课提问的设置,有与学生互动的设计,有 辅导、答疑的问题与难点 体现现代教育思想、教学理论和学习理论,注重培养学生独 立获取知识的能力 遵循常规但不拘泥,根据个人差异和特点,写出有个性特点 和创新性的教案 教案完整、内容丰富,信息量大 教案文字简练、格式合理、图式规范 课后反思填写完整

5

8

5

创新 及 特点

9

10

10 11

10 5 5 5

其他

12 13

总分


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