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钱钟书 窗5



钱钟书

钱钟书(1910-1998),现代文
学研究家、作家,字默存,号槐 聚。自幼受到传统经史方面的教 育,为他以后深入研究中国的史 学、哲学、文学经典,同时不间 断地对西方新旧文化、哲学、心 理学等的阅读和研究打下了坚实 的基础。无论他的小说或散文, 都具有机智隽永的特点,特别是 他的讽刺性长篇小说《围城》, 更是能够显示他的独特的风格: 才情横溢,妙喻连篇,刻画人物 惟妙惟肖。

代表作有:散文 集《写在人生边 上》,短篇小说 《人· 鬼· 兽》和 长篇小说《围城》

钱钟书生平图片

英国女王伊丽莎白二世来华访问时想见他, 他说:"跟她不是一路人,见了面没话说!” 假如你吃了一个鸡蛋,觉得味道不错,何 必要去看看那只下蛋的母鸡呢?

天下只有两种人。比如一串葡萄到手,一 种人挑好的吃,另一种人把最好的留到最后吃。 照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗都是 吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,因 为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过 事实却适得其反,缘故是第二种人还有希望, 第一种人只有回忆。 有些所谓的研讨会其实就是请一些不三不 四的人,吃一些不干不净的饭,花一些不明不 白的钱,说一些不痛不痒的话,开一个不伦不 类的会!

我们对采摘不到的葡萄,不但可以想象它 酸,也有很可能想象它是分外的甜。
一个人,到了20岁还不狂,这个人是没出 息的;到了30岁还狂,也是没出息的。 忠厚老实人的恶毒,像饭里的砂砾或者鱼片 里未剔净的刺,会给人一种不期待的伤痛。

阅读课文,找出每段中能集中体现作 者感悟的语句,说说作者对生活有 什么独特的感悟。

方法点拨:要善于利用文本中的一些标志性语言, 如”所以”、“由此可见”、“综上所述”、 “总之”、“总而言之”、“一言以蔽之”等, 还有“我想”、“我认为”、“我们悟到”、 “我们明白”之类。

第一自然段:又是春天了,窗子可以常开了。春 天是应该镶嵌在窗子里看的,好比画配了框子。 第二自然段:门和窗有着不同的意义,门许我们 追求,表示欲望,窗子许我们占领,表示享受。 第三自然段:窗比门代表更高的人类进化阶段。 门是住屋者的需要,窗多少是一种奢侈。 第四自然段:窗可以算房屋的眼睛。



一、由春天引出“窗”的形象和作 用(第1段) 二、通过和门的比较,写出“窗” 的优越性(第2-3段) 三、通过把窗比作房屋的眼睛突出 “窗”的重要性(第4段)

2、结合语境,理解观点句的含意
注意句子在文中的位置,抓住句中的关 键词,结合上下文,弄清楚句子要表达 什么内容,然后看看有没有使用表达技 巧,尤其要注意修辞手法。

鉴赏:品读关键句子
“春天从窗外进来,人在屋里坐不住,就 从门里出去。不过屋子外的春天太贱了!” “太贱了”具体指什么?为什么要这样说?
1. 明确:作者通过春天在屋里屋外不同状态的 对比得出结论的。 2.找准问题对应的原文论述,对信息进行概括整 合。

鉴赏:品读关键句子
不过屋子外的春天太贱了!到处是阳光,不像射破屋里阴深 的那样明亮;到处是给太阳晒得懒洋洋的风,不像搅动屋里 “春天从窗外进来,人在屋里坐不住,就 沉闷的那样有生气。就是鸟语,也似乎琐碎而单薄,需要屋 从门里出去。不过屋子外的春天太贱了!” 里的寂静来做衬托。

“太贱了”具体指什么?为什么要这样说?

明确:“太贱了”是指屋外的阳光太多;风 懒洋洋的,没有生气;鸟语琐碎而单薄。 这样说的好处:用语新颖传神,而且为下文 揭示窗的作用和意义作好了铺垫 。

思考:作者问什么说“春天是该镶嵌 三处对比,表现出窗子在赏景时的作用:对 在窗子里看的”? 景物有所取舍,才使其更具美感。
原文:不过屋子外的春天太贱了!到处是阳光,不像射 破屋里阴深的那样明亮;到处是给太阳晒得懒洋洋的风, 不像搅动屋里沉闷的那样有生气。就是鸟语,也似乎琐 碎而单薄,需要屋里的寂静来做衬托。我们因此明白, 春天是该镶嵌在窗子里看的,好比画配了框子。

1. 明确:分析体会作者的言外之意。

参考答案:因为作者认为屋外的春天太贱了, 景物是杂多混乱的,只有通过窗子的取舍,去 粗取精,阳光看起来才明亮,风才有生气,鸟 语才听起来悦耳动人。所以作者说春天要镶在 窗子里面看。 作用:春光一“贵”一“贱”的区别皆因窗子的 有无,由具体的生活感受写起,自然而然的引出 对于门和窗的观点和看法, 使得文章形象生动, 平易近人。

思考:阅读第二段,作者说门和窗有 着不同的意义,这二者的不同体现在 哪里? 思考:作者运用了哪些手法来阐述自 己的观点的?

窗与门
共同点: 都可以作为进出口。 不同处: 有了门我们可以出去。 1、 有了窗,我们可以不必出去。 门许我们追求,表示欲望。 2、 窗许我们占领,表示享受。

门是住屋子者的需要。 3、 窗多少是一种奢侈。

4、 窗比门代表更高的人类进化阶段。

门是人的进出口。 5、 窗可以说是天的进出口。

门的开关是由不得你的。 6、 窗的开关是由你自己决定的。

“门许我们追求,表示欲望,窗子许我们占 领,表示享受。” 结合句子,谈谈怎么理解 门和窗对人的意义?
门—— 对外界环境的追寻探索

意义
窗—— 对内心世界的占领把控

? 对该句话的理解:门,打开的是人的世俗社会; 窗打开的是人的精神世界,通向人的精神世界 存在。

“这指示出窗比门代表更高的人类进化阶 段。门是住屋子者的需要,窗多少是一种 奢侈。”怎样理解这句话中的含义? 门:保护、需要 由不得人 实用性

窗:奢侈、享受
门:人的进出口 窗:天的进出口

自由自主

审美享受

人臣服于自然

人驯服了自然

“窗可以算房屋的眼睛。”谈谈 你的理解。 关窗=闭眼
灵魂的眼睛 心灵的防线

①先驳斥了把“有没有人进来出去”作为门和 窗的根本分别(先破后立); ②再举“赏春”一例,通过对比说明窗有“赏 春”功能而门没有; ③引用陶渊明的诗句证明,确实可以通过窗户 来获取享受; ④又引用缪塞的“妙语”和学习的“捷径”说 明通过“窗”执行自己的意志的是真正的主人。 赏析:作者广征博引,铺陈设譬,信手拈来, 直指心灵。

1.阅读结尾“关窗的作用等于闭眼……整天整夜 不关的。”作者借此想表达什么主题思想?这 句有什么作用?
主题认识: 作者在追求一种精神上的自由、享受、满足。

作用:
①内容上:为作者思想的探索画上了一个圆 满的句号; ②结构上:非常完美地照应了开头。

文章小结
1、应以审美的眼光享受生活,注重个人主体 性的存在,重视精神层面的追求。
2、《窗》充满着人生的哲理,屋子是人类进 化的产物,但人不能因保护自己而隔断与外界 的联系,窗子就代表着“占领”与“享受”, 是人的精神世界对大自然的一个胜利。

中国文学里的窗
东窗事发
东窗:阴谋策划之地。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
西窗:情人知己私会之所。

倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
南窗:高人、隐士寄情之物。

夏月虚闲,高卧北窗之下。
北窗:小憩、休闲之居。

《门》
莫利

门,是我们日常生

活中一个常见的事
作者通过“门”抒

物。阅读课文思考:

写了哪些人生体悟?

1.作者开头说:“开门和关门是人生中含意 最深的动作。”请根据文意写出“开门”和 “关门”的含意。(4分) 答:“开门”的含意是:_______ “关门”的含意是:_______ 2.第三段中,作者说:“玻璃门根本不是 门。”请联系“门”在文中的主要含意,分 析作者这样说的原因。(6分) 答:_________________ _________________

3.请结合课文和自己的生活经历说说以 下三句话的意思。(6分) (1) 人不是在一起牧放的马群。

答:______________
(2) 开门和关门是生命之严峻流动的一部 分。 答:______________ (3) 一扇门的关闭是无可挽回的。 答:______________

写作手法 ——象征 作者为什么不直接抒写自己对人生 的探讨,而要选择门这一种具体事物 来寄托自己的思想? 直接抒写深刻的思想或抽象的道理 往往会让人难以理解,借助具体形象 表现与之相近的思想感情,可以使形 象可感,思想浅显,内容生动。


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