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电子白板在初中英语单词教学中的应用


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 电子白板在初中英语单词教学中的应用 作者:张惠芳 来源:《作文成功之路· 教育教学研究》2016 年第 05 期 【摘 要】 单词记忆一直都是初中英语教学中的一个非常重要的环节,然而很多同学对英语单词的记 忆都感到十分头痛,很多学生都会因为单词太难记忆而放弃对单词的学习,导致很多同学患上 单词恐惧症,其实单词的记忆并不是只有死记硬背一种方式,电子白板作为一种科技产物,将 其应用在英语课堂上可以更有效的帮助学生提高记忆效率,本文就这一问题进行深入的探讨。 【关键词】 电子白板 初中英语 单词教学 应用 在进行初中英语教学过程中,单词如何更好的记忆一直都是人们所共同探讨的一个问题, 当科技快速发展的今天,我们的选择也更加宽泛,电子白板作为高科技下的产物,将其应用在 英语单词教学过程中,可以在一定程度上激发学生对英语单词学习的兴趣和欲望,从而更好地 引导学生进行单词的学习和记忆。 一、翻阅实物照片,直观认识每个单词 名词是单词表中较多的一种单词组,名词本身的使用相对较为简单,但这些单词大都由很 多字母组成,且非常容易搞混,因此让很多同学感到记忆起来非常麻烦。特别是对于一些从来 没有在现实生活中见到过的名词,直接让学生记忆是非常困难的。因此教师可以在上课时将一 些名词在生活中对应的实物照片找出来投在电子白板之中,学生们可以在翻阅电子图片的同时 快速认识这些单词。 比如,在讲授课文“Travelling”(牛津版初中英语第八册下 unit2)时,本单元需要学生掌 握的名词主要有:The Grate Wall、tower、liberty、bridge、sand、castle 等。这些单词都是一些 在实际生活中可以见到的单词,因此教师可以将这些单词所对应的实物拍摄下来,然后让学生 在课堂上任意翻阅这些照片,当学生看到长城的宏伟壮观之后,马上就能理解到 the great wall 书写的含义,而当学生们看到沙滩的时候,自然就能想到 sand 和沙滩之间的关系,通过这种 较为直观的翻阅方式,学生们在翻阅的同时会无意识的进行相关的单词记忆,当学生对这些单 词有一定印象之后,教师再带领学生进行文章的阅读时,当学生在文章中遇到这些单词后就不 会感到陌生。 二、观看趣味影音,轻松辨别一词多义 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 在初中英语教学过程中,很多单词都具有一词多义的特点,以动词为例,尽管很多动词的 字母也比较少,但实际上它的用法及含义都是非常多的,学生如果只记忆这个单词的一个含义 而忽略其他含义的话,在使用的时候就会搞混,从而导致使用单词的错误。其实动词无非就是 一些动作,因此教师如果能在白板中播放一些趣味影音视频,可以让学生更加直观的感受不同 动词的直观效果,对学生记忆动词会有很大的帮助。 比如,在讲授“Good manners”(牛津版初中英语第八册下 unit5)时,本单元中讲到的重点 单词主要有“run、pick、avoid、push、touch”等单词,在这些单词中有一个“run”这个词语是学 生非常熟悉的,但它在这个单元中意思却与以前学习的不一样。其它单词学生们都比较陌生, 为了让学生对这些单词加深印象,教师给学生播放了几段趣味的影音,第一组视频是一个中学 生在跑步,跑着跑着遇到了一个水流湍急的小河,随后视频中出现一句话“the running water” 。学生们看到这句英语后,感到很疑惑,水还能自己跑?教师看到后引导学生:“跑动 的水我们又可以怎么解释?

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