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安徽省蚌埠二中2015-2016学年高一第二学期期中考试语文试卷含答案.doc

蚌埠二中 2015-2016 学年高一第二学期期中考试 语文试题
(考试时间:150 分钟 满分:150 分) 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,全卷满分 150 分,考试时间 150 分钟。 考生注意事项: 1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号。 2.答选择题时,每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草 稿纸上答题无效。 4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷(阅读题共 70 分)

一、现代文阅读(9 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 谁来加厚信息时代的文化土层 打开微信“朋友圈” ,就能看到一个完整的文化微缩景观:既有“小清新” ,也有“情怀 党” ;既能看到古典乐迷的“高大上” ,也能看到各种“非主流”??每个人都有着不同的价 值偏好和审美趣味,他们是文化景观的观看者,也是文化风尚的制造者。 然而,新技术的生死时速,是否也会纵容“所见即所得”的肤浅,带来“既得繁花,亦 生野稗” 的乱象?已经有人痛心于文化空气的日益稀薄, 甚至认为中国正在进入文化上的 “小 时代” 。图书馆修得越来越好,好书和读书人却越来越少。难怪有人疾呼,从电脑和手机中 拯救我们的阅读吧!甚至有人说,拔掉网线,关闭手机,才能回到真正的文化生活。 事实上,翻阅近几个世纪的文化史,几乎每一次技术手段的升级,都会引起人们的文化 焦虑。海德格尔以哲人姿态发问:技术化的时代文明千篇一律,是否还有精神家园?美国学 者罗斯扎克更是一针见血: 相比在黄昏时分去附近的咖啡馆, 网络真的能更有效地交流思想 吗?哲人的忧思,倒是从另一个角度给出了历史的惯例:越是缺少文化话语权的草根,越能

更早地拥抱新的文化场;越是在原有格局中掌握话语权的精英,越是更晚地接受新事物。看 看我们的互联网, 微博是近 6 亿网友鼎力支撑的舆论广场, 微信是无数中产白领激情互动的 文化领地。在抱怨新技术让信息碎片化、文化浅表化的同时,谁愿用理性的思维、专业的知 识、人文的情怀,主动涵养席卷天下的网络文化?文化之河能否源远流长,乃是取决于“最 低水位” ,谁来为时代的文化河床筑土培基,加厚信息时代的文化土层? 正如学者所说,当代中国正在“共时性”地经历着传统、现代与后现代。人类历史上前 所未有的快速现代化和城市化的进程,反映在文化领域,将使我们在相当长的时间内,注定 要面对传统与现代并存、高雅与“低俗”共舞的现象。对大众审美和信息时代的到来,主流 文化的建设者固然不必过分沉溺文化乡愁、伤感于“吾道衰也” ,也不能闭关自守、以和大 众文化划清界限来标榜自我, 而是更应该防止文化上的劣币驱逐良币, 为整个社会的文化水 位划定警戒线,并担任守护者。 “士志于道”曾经是中国文化和中国文人的光辉传统,一代 代士人无不“以天下风教是非为己任” ,为时代的文化河床筑土培基,理应是当代文化人的 历史使命。 古人云, “虽世殊事异, 所以兴怀,其致一也” 。不论时代如何变迁, 技术条件如何升级, 人心向善向美的文化情怀不会改变。我们要做的,就是以更积极的态度、包容的气度、渊博 的深度,加厚信息时代的文化土层。通过“各美其美,美人之美” ,最终走向“美美与共, 天下大同”的文化中国。

1.下列表述不符合原文意思的一项是(



A.要加厚信息时代的文化土层,使文化之河源远流长,就应该用理性的思维、专业的知识 和人文的情怀,去主动涵养网络文化。 B. “士志于道”曾经是中国文化与中国文人的光辉传统,为时代文化加厚土层理应成为当 代文人的历史使命。 C.只有人心向善向美的文化情怀不改变,才能以比以往更积极的态度、包容的气度、渊博 的深度,去加厚信息时代的文化土层。 D.面对信息时代各种文化共存的现象,为防止文化上的劣币驱逐良币,主流文化建设者应 为文化水位划定警戒线并担任守护者。 2.下列理解不符合原文意思的一项是( )

A.文化空气的日益稀薄,使一部分人对此十分痛心,这些人甚至认为中国正在进入文化上 的“小时代” 。

B.任何一次新的技术手段的升级,都会引起人们的文化焦虑,这是近几个世纪以来文化史 上所特有的现象。 C.当今社会,读书的物质条件越来越好了,但好书和读书人却越来越少,以至于有人疾呼 “从电脑和手机中拯救我们的阅读吧”! D.加厚信息时代的文化土层,需要通过“各美其美,美人之美” ,最终走向“美美与共, 天下大同”的文化中国。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A.每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味,信息时代,他们既是文化景观的观看者,也 是文化时尚的制造者。 B.海德格尔、罗斯扎克等人的忧思从另一个角度表明:只要拥有文化话语权,无论是草根 还是精英,都能更早地接受新事物、拥抱新的文化场。 C.既不必过分沉溺于文化乡愁,也不能闭关自守,这是大众审美和信息时代到来时主流文 化建设者应有的态度。 D.在文化领域,因受快速现代化和城市化进程影响,人们在相当长的时间内要面对传统与 现代并存、高雅与“低俗”共舞的现象。

二、古诗文阅读(36 分) (一)阅读下面一段文言文,完成 4—7 题(19 分) : 王逢原墓志铭 呜呼!道之不明邪,岂特 教之不至也?士亦有罪焉。呜呼!道之不行邪,岂特化之不至 . 也?士亦有罪焉。盖无常产而有常心者,古之所谓士也。士诚有常心以操圣人之说而力行之 则道虽不明乎天下必明于己道虽不行于天下必行于妻子。内有以明于己,外有以行于妻子, 则其言行必不孤立于天下矣。此孔子、孟子、伯夷、柳下惠、扬雄之徒所以有功于世也。 呜呼!以予之昏弱不肖,固亦士之有罪者,而得友焉。余友字逢原,讳令,姓王氏,广 陵人也。始予爱其文章而得其所以言,中予爱其节行而得其所以行,卒予得其所以言,浩浩 乎其将沿而不穷也,得其所以行,超超乎其将追而不至也。于是慨然叹,以为可以任世之重 而有功于天下者,将在于此,余将友之而不得也。呜呼,今弃 予而死矣,悲夫! . 逢原, 左武卫大将军讳奉諲之曾孙, 大理评事讳珙之孙, 而郑州管城县主簿讳世伦之子。 五岁而孤, 二十八而卒, 卒之九十三日, 嘉佑四年九月丙申, 葬于常州武进县南乡薛村之原。 夫人吴氏,亦有贤行,于是方娠也,未知其子之男女。铭曰:

寿胡不多?天实尔啬。曰天不相,胡厚尔德?厚也培之,啬也推之。乐以不罢,不怨以 疑。呜呼天民,将在于兹! (节选自王安石《王逢原墓志铭》 )

令,元城人。幼随其叔祖乙居广陵,遂为广陵人。初字钦美,后王萃字之曰逢原。少不 检。既而折节力学,王安石以妻吴氏之妹妻之。年二十八,卒。遗腹一女,适 吴师礼。生子 . 曰说。其集即说所编。凡 诗赋十八卷、文十二卷。 . 又拾遗一卷,墓志、事状及交游、投赠、追思之作皆附焉。令才思奇轶,所为诗磅礴奥 衍,大率以韩愈为宗,而出入於卢仝、李贺、孟郊之间。虽得年不永,未能锻炼以老其材, 或不免纵横太过。而视局促剽窃者流,则固倜倜乎远矣。刘克庄《后村诗话》尝称其《暑旱 苦热》诗,最重令。同时胜流如刘敞等,并推服之,固非阿私所好矣。其集久无刊本。传写 讹脱,几不可读,今於有可考校者,悉为釐正。其必不可通者,则姑仍旧本,庶不失阙疑之 意焉。 (节选自永瑢、纪昀等编纂《四库全书总目提要·广陵集》 )

4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分) A.岂特 教之不至也? . B.今弃 予而死矣 . C.遗腹一女,适 吴师礼 . D.凡 诗赋十八卷、文十二卷。 . 特:仅仅,只是 弃:背弃,离开 适:出嫁 凡:普通

5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) A.士诚有常心以操圣人之说而力行之/则道虽不明乎天下/必明于己/道虽不行于天下/必 行于妻子/ B.士诚有常心/以操圣人之说/而力行之则道/虽不明乎/天下必明于己道/虽不行于天下/ 必行于妻子。/ C.士诚有常心以操/圣人之说而力行之则道/虽不明乎天/下必明于己/道虽不行于天/下必 行于妻子/ D.士诚有常心/以操圣人之说/而力行之则/道虽不明乎/天下必明于己/道虽不行于天下/ 必行于妻子/ 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)

A.王安石认为如果读书人的主张得不到彰显与推行,不仅是因为教化的工作没有做好, 读书人本身也是有过错的。 B.王安石对于其友王逢原的了解是从其文章开始,既而了解了王逢原的高尚节操与纯 良品质。 C.王逢原一生悲苦,五岁时父母又双亡,成年后又英年早逝。幸好生前育一女,算是 不幸中的万幸了。 D.王逢原的诗歌气势磅礴,内容博大精深。由于他在世时间不长,未能够有足够的磨 砺来使他的心智更为精明,有时不免于言辞太过激烈。

7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)于是慨然叹,以为可以任世之重而有功于天下者,将在于此,余将友之而不得也。 (5 分) 译文: (2)同时胜流如刘敞等,并推服之,固非阿私所好矣。 (5 分) 译文:

(二)阅读下面这首诗,完成 8---9 题(11 分) : 柳梢青·岳阳楼 [南宋]戴复古 袖剑飞吟。洞庭青草,秋水深深。万顷波光,岳阳楼上,一快披襟。 不须携酒登临。问有酒、何人共斟?变尽人间,君山一点,自古如今。 8.这首词下片中的有一字很有表现力,请找出该字并作赏析。 (5 分) 答: 9.这首词中情感变化丰富,请结合作品简要分析。 (6 分) 答: (三)名篇名句默写(6 分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (6 分) (1)王羲之在 《兰亭集序》中,自身感情由对眼前景之乐转到对“修短随化”之痛,最终 发出对寿命长短,生与死的感叹: “ , 。 ”

(2)苏轼在《赤壁赋》 中神游时间长河,纵观古今英雄功业成败,发出

“ 自然之中。



。 ”的感慨,愿将短暂而渺小的生命寄托于这个天地

(3) 《游褒禅山记》中王安石由游览的经历而引发对于人生求索中“志”与“力”相关问题 的思考。 “ 三、文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成 11—14 题。 (25 分) 遇 见 , ”如此方可无悔。

(俄罗斯)拉丽萨?普罗斯库林娜 ①地铁猛地停住了。 ②她没来得及抓住扶手。如果不是被人扶住,她就摔倒了。她回过头,要感谢及时出手 相助的人,但看到时,她心头一颤,感觉这张脸似曾相识。 ③在拥挤的车厢里,他微笑着点头,她微笑着回应。她确定自己认错人了,再也不朝他 那边看??到站后,她下了车,从容地四处张望一下,不再想刚才的事,心里盘算着明天要 做什么,就回家了。 ④每天都是如此。 ⑤晚上, 她在凉台的茶几上铺好桌布, 把茶杯斟满, 就在那里静静地坐着, 听绿叶簌簌, 听细雨潇潇,忘却了早已凉掉的茶。她自己也像杯中的茶一样失去了温度。 ⑥今晚有些不同往常。她呷了一口茶,走进花园。暖湿的夜晚,久居花园的夜莺在动听 地鸣唱,仿佛要把她从多年的噩梦中叫醒。 ⑦她也曾经爱过,幸福过,后来他参军了,就如同所有十八九岁的男孩子。他写信,她 回信。他经常来信,后来有一天,来信忽然中断了。她等待着,可是再也没有收到一封信, 她鼓足勇气去了他家 。 ⑧他妈妈如此解释: “他爱上别人了,很快就会有孩子??” ⑨回到家,她把自己锁在房间哭了很久,不理会家人的敲门声。 ⑩很快,他的父母搬走了。她依然在盼他的来信,盼他来解释为何如此。她依然不能相 信这种无情的背叛。 重阅以往的信件, 她始终无法释怀, 为什么青梅竹马的恋人会移情别恋? ? 她终究没有等到他的来信,但会永远记得他。在一年之内她的父母相继去世,她变得 更加孤独。她刻苦学习,全身心投入事业。她觉得一切都还在前方,她肯定会遇见命中注定 的那个他,但是时光荏苒?? ? 清晨伴着屋顶的雨声到来。她想起今天是周六,无需出行。她走到台阶上,呼吸着花

园里潮湿的新鲜空气,然后进屋做早餐。这个早晨,连花园里的鸟啼也有些不寻常,她忽然 想歌唱,想变得更漂亮。久久被遗忘的喜悦感并没有变淡,反而使人不安。谜底很简单—— 她在想着昨天在地铁上遇见的那个男人。她吃着早餐,一边怨恨着自己的过于木讷,不会与 男人交往,一边合计着出去散散心。 ? 下雨了,轻风微拂着湿漉漉的树叶。今天她散步的时间比以往要长。她贪婪地呼吸着 混合杂草清香的空气,思考着自己的生活。当然,许多事情都不如人意,但是应该承认,生 活并没有抛弃她。她四处旅行,也并不缺乏异性的关注,但终究未能成家。后来就仅仅是活 着,不再幻想,不再等待奇迹,不再期望幸福来敲门。 ? 散步归来,门前站着一对年轻男女。他们想在夏天租用她的别墅。她觉得男子的样子 非常熟悉,像是来自她遥远的年轻时代——他现在就站在这里,看着她。简单的问候之后, 她不失时机地问了他父亲的名字。听到答案之后,她跌坐在了门旁的长椅上——腿软了。 ? 她一反常态,生硬地答复他们: “不租。 ”但随即补充了一句: “谁让你们来的?”问 题一出口,她意识到了自己的无礼,又问到: “就你们俩吗?有孩子吗?”感受到了她的敌 意,年轻男子有些局促,但还是礼貌地回答: “有个儿子,才一岁半。还有我父亲——他是 个残疾人。 ” “残疾人。他怎么了?”年轻人有些激动地说: “阿富汗战争??在坎大哈负伤 了,弹片留在身体里。医生不敢动手术。 ” “那你母亲在哪?” “去世很久了。 ” ⒃她不说话了,年轻男子还在讲述:父母在战场相识,母亲为了救父亲而踩中地雷,炸 断了脚骨。风不停地撩弄纷乱的枝叶,年轻人的话像是从很远的地方飘来: “按照父亲的意 愿,当年他们就结婚了,而母亲已经完全绝望。她不适合生育,却坚持生下我,不久就去世 了。 ” “你父亲后来再婚了吗?” “没有。我从小和爷爷奶奶在一起,而他经常住院。听说父 亲有过未婚妻,父亲非常爱她。她以前住在这一带。 ”她艰难地忍住想要夺眶而出的泪水, 几乎哽咽着问道: “你爷爷奶奶还好吗?”年轻男子无奈地苦笑了一下: “如果他们还活着, 我们也没有必要找个临时住所了。 ” ⒄她的心里对眼前这个孤苦伶仃的年轻男子陡然生出些许柔情。 她故意不看他, 严肃地 说: “我可以把厢房租给你们,就在花园另一头,过去看看合不合适。 ”年轻男子显然没料到 会有这样的转机,甚至因为终于找到住处而高兴得脸色微红: “谢谢您!不然我们还要继续 奔波。我们这就把父亲和儿子叫过来。 ” ⒅这时她才发现, 离大门十米远的地方站着一个老人和一个孩子。 她的心脏几乎停止跳 动了。她大声招呼他们: “喂,别站在那儿了。过来看看房子吧。 ”他们走过来了,老人一瘸 一拐地领着小孩。

⒆小孩仰脸看着她,伸出手,奶声奶气地喊道: “奶奶,奶奶??”我还没当过母亲, 就直接成了奶奶——她如此想着,抓住了孩子的手。她抬起头,透过满眼的泪水,看到了很 久以前抛弃她的人。 ⒇谁是她孤独的源泉?谁让她铭记一生,爱恋一生?!她看着他,认出了他就是昨天在 地铁上遇见的人。 (转载于 2015 年第 2 期《读者》 ) 11、下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) ( ) A.小说中出现了几处简洁的环境描写,这几处景物描写都是衬托“她”因生活的不幸而产 生了忧郁的情怀。 B.晚年“她”的生活就像杯中的凉茶一样,没有了温度, “她”对当年的爱情没有了渴望, 没有了对后来的奇迹与幸福的期盼,剩下的就只有活着。 C.小说中对“他”的出场只是寥寥几笔,但是通过侧面描写可见“他”不是因为移情别恋 而中断与“她”的感情,而还可见到“他”的善良。 D.小说中“她”吃早餐、散步时的心理描写,交代了“她”在感情受到极大伤害之后,变 得不会与男人交往,所以在多年的生活中四处旅行, “她”始终没能成家。 E.小说的故事情节在周五和周六两个时间段集中展开,又在高潮中收尾,短小精悍, “她” 的形象刻画得鲜明,而“他”的形象模糊。 12.请指出第 7—11 段中作者运用的叙述手法,并分析其作用。 (6 分)

13.请结合情节简要分析作品中的主人公“她”是一个怎样的人。 (6 分)

14.小说的标题是“遇见” ,请指出它都包含哪些层面的含意。 (8 分)

第 II 卷(表达题 共 80 分) 五、语言文字运用(20 分) 15、下列词语中字音与字形都正确的一组是( A、敕造 B、放诞 C、俨然 D、驯熟 肄( yì )业 惫懒(bèi) 两靥 (yàn) 执拗 ( ào) ) 沸反盈天 计日成功 安之若素 墨守成规 义愤填膺(yīng) 滥竽充数(yǘ) 殚精竭虑(dān) 胼手胝足(zhī)

16、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(



A、离开学校以后,他整日地不学无术 和一些社会不良青年混在一起。 .... B、他为人胸无城府 ,受到大家的广泛认可,大家都愿意和他交朋友。 .... C、对于这件事,他期期艾艾 的不知所云,完全没有平时口若悬河的模样。 .... D、从 2013 年起,他先后偷盗十余起,但情节较轻罪不容诛 。 .... 17、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )

A、以“家和万事兴”为主题的 2015 年中央电视台春节联欢晚会,将于北京时间 2015 年 2 月 18 日(农历甲午马年腊月三十)20:00 准时开展。 B、日方在我国边境屡屡挑恤的错误行为,我国外交部副部长发表声明表示严正抗议和 极大的愤慨。 C、新校经过三年的紧张建设,大约将于今年 10 月底左右移交,但仍会有部分场馆继 续建造,其中包括体育馆。 D、抗灾抢险期间,这个市的 200 辆消防车、救护车都处于紧急待命状态,随时准备出 发,投入到战斗中。 18 依次填入下面一段文字横线处的语句,将序号填在横线上(5 分) 苏 东 坡 的 这 种 自 省 , ______________________ , ______________________ 。 ______________________,______________________。______________________,在这一过 程中,佛教帮了他大忙,使他习惯于淡泊和静定。______________________,体味着自然和 生命的原始意味。 ①而是一种极其诚恳的自我剖析 ②哪怕这些成分曾为他带来过官职、荣誉和名声 ③不是一种走向乖巧的心理调整 ④他渐渐回归于清纯和空灵 ⑤艰苦的物质生活,又使他不得不亲自垦荒种地 ⑥他在无情地剥除自己身上每一点异己的成分 答:____________________________________________________________________ 19、下图是某校 2008 级 2 班同学给自己班级所设计的班徽,该图标具有丰富的含意。试根 据的你的理解,用简明的语言给大家介绍这一图标,并说说此图标的含意。 ( 6 分)

答:介绍_____________________________________________________________________ 含意_____________________________________________________________________ 六、作文(60 分) 20.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。 有人说,你是谁,便遇见谁。

也有人说,遇见谁,你便是谁。

这两句话, 带给你怎样的启迪与思考?请你综合材料内容及含意, 选好角度, 确定立意, 写一篇不少于 800 字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外) 。

蚌埠二中 2015-2016 学年度高一第二学期期中考试 语文答案(选择题每题 3 分) 1.C ,C 项句子前后内容非条件关系。 2.B,B 选项说法太绝对,原文是“几乎每一次”。 3.B、B 不符合原文第三段的内容“越是缺少文化话语权的草根,越能更早地拥抱新的文 化场;越是在原有格局中掌握话语权的精英,越是更晚地接受新事物”。

4.D 凡:总共 5.A 抓住句子里的的专有名词与句前发语词,句末语气助词进行判断。 6.C,根据文意,王逢原五岁而“孤” ,只是死了父亲。他生前还不知道生的是个女儿。 7. (1)我认为可以在世上担当重任和在天下建立功业的人,将出现在这里,这正是我要结 交而结交不上的人。 ( “叹” 、 “重” 、 “友”各 1 分,补充主语 1 分,流畅 1 分。 ) (2)与他同朝代的名流人物如刘敞等人,也一起推崇佩服他,本来就不是出于私心才去说 一些逢迎的话。 ( “胜流” 、 “推” 、 “固” 、 “阿”各 1 分,流畅 1 分。 ) 8. “变” ,比较有表现力。1 分“变”即“改变”之意。虽然自古如今的“一点”君山岿然 不动,但宋王室却发生了沧桑巨变,1 分 借用对比,1 分 词人由湖光山色联想到国家民族, 进而感物伤怀。1 分“变”字点明了“不须携酒”的原因,同时揭示了对国家命运担忧的主 旨。1 分 9.由上片中的豪迈畅快之情 2 分 到下片中的孤独和苦闷之感,2 分 再变为物是人非之感 与对国家命运的担忧。2 分 词句中“万顷波光,岳阳楼上,一快披襟” ,表现出豪迈畅快; “何人共斟?”一语体现了其孤独苦闷之感; “变尽人间,君山一点,自古如今” ,则流露出 物是人非之感与对国家命运担忧之情。 (缺少内容分析,总分扣一半) 10、 (1)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。 (2)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 (3)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣, 每句 1 分,错一字,扣该句的分。 11、C,3 分;B,2 分;E,1 分(A “都衬托忧郁情怀”不当; D “变得不会与男人交往” , 是对地铁中遇见的回顾,也不是“没能成家”的因由;E“ ‘他’的形象模糊”不准) 12.插叙的手法。2 分,补充交待“她”的感情经历,也制造了悬念, “他”感情变故的原 因不明,使得女主人公始终生活过在孤独痛苦之中;2 分将多年以前的事件与多年以后的事 件集中展开,使得故事情节更为紧凑。2 分 13. “她”钟情于爱情,与“他”相恋,虽然“他”与他人结婚,可还是单身等待自己曾经 拥有的幸福爱情;2 分“她”意志坚忍,在伤痛中能全身心投入学习和工作,孤独而又宁静 坦然地生活;2 分“她”是个不幸而又幸福的人,先是失去了自己的心上人,在孤独困惑中

承受痛苦的煎熬,而多年以后又在意外的遇见了曾经心爱的人,他又回到了自己的身边。2 分 (注意“答应租给房子主要是因为‘他’ , ‘心地善良’不突出——答了给点分” )

14. “遇见”主要是“她”与“他” :周五在地铁上的“遇见” ,周六租房过程中 “遇见” ;2 分 其次是“他”在国外战争中与好心的姑娘的“遇见” 。 (2 分)这 “遇见”之中,表达的是作者对忠于爱情的“她”的赞美,也有对“他”能与救 了自己却伤残的好心姑娘结婚的赞美,展现了所负起的责任与道义。4 分
15、A 16、B B、计日程功; C、两靥 (yè) ; D、执拗 ( niù)。

不学无术:学:学问;术:技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问,

没有本领。不能用整年整日等词修饰。 胸无城府:城府:城市和官署,比喻难于揣测的深 远用心。形容待人接物坦率真诚,心口如一。期期艾艾:形容口吃的人吐辞重复,说话不流 利。易误用为吞吞吐吐。罪不容诛:诛:把罪人杀死。罪恶极大,杀了也抵不了所犯的罪恶。 17、D A、晚会将在 2:00 直播; B、杂糅,句首加“对于” ; C、 “大约”与“左

右”重复 18、③①⑥②④⑤ 19、 介绍:图标中心为一个变形的向上冲起的 2 字,两侧各一颗星星相伴,环拱此字。四周 由变形的翅膀组成未封闭形环,环形下面中间处有 2008 字样。 含意:该图标简洁而意蕴深刻。2008 是入学年份表示 2008 级学生。2 字为班级号。变 形的翅膀承载着冲天而起的 2 字, 昭示着班级同学奋飞的决心。 能与星星相伴则是期望班级 达到一个极高的成就,必将有一个辉煌的未来。 20、 试题分析:这是一道新材料作文,首先应当把握材料,抓住材料中的“你” 、 “谁”两个 词语,分析它们分别指代什么内容,然后理解句子的意思,再根据这些确定作文立意。

通过分析可知, “你”可以是虚指,应指内因, “谁”应指外因。事物的发展与外因和内 因有着紧密的联系,因此作文得立意可为主体与客体的辩证关系,也可以侧重谈一个方面, 强调内因或外因。参考立意可以有:

1. 创造出最好的自己

2. 只有我们自己的心才能决定自己是谁 3. 做好自己,做对自己 另外, “你” 、 “谁”也可以实指。从人与环境互相影响方面立意。参考立意:

1、人会吸引同类型的人(物以类聚,人以群分) 2、什么样的人际环境,造就什么样的人 3、人际环境与人的相互作用

附文言文翻译: 唉!自己的主张不能得到彰显吗,这哪里只是教育人的工作没有做好呢?读书人本身也 是有过错的。唉!自己的主张不能推行吗,这哪里仅仅是感化人的工作没有做好呢?读书人 本身也是有过错的。大概没有固定的产业却具有永恒不变的意志,这就是古代所说的“士” 了。读书人果真能用他永恒不变的意志来坚持圣人的学说,并且努力去执行,那么他的主张 即使不能使天下人知晓,对于自己内心一定是明了的;他的主张即使不能在天下实行,一定 能推行到妻子儿女身上。既然内有己清楚,外可以推行到妻子儿女身上,那么他的言语行动 就一定不会在天下显得孤立了。这自就是孔子、孟子、伯夷、柳下惠、扬雄这类人在当时有 功劳的原因。 唉!像我这样糊涂无能的不贤之人,本来也是一个有过错的读书人,却得到了一位朋友。 我的朋友字逢原,名令,姓王,是广陵人。起初我喜爱他的文章因而明白他说了些什么,中 间我爱上了他的节操品行因而明白了他是如何做人的, 最后我明白了他所说的内容, 如同浩 荡的河水,顺流而下,无穷无尽;明白了他为人的节操品行,高超得使人追赶不上。于是我 很有感慨地赞叹不已,认为可以在世上担当重任和在天下建立功业的人,将出现在这里,这 正是我要结交而结交不上的人。唉!现在他却抛下我死了,真叫人伤心啊! 王逢原,是左武卫大将军王奉湮的曾孙,大理评事王珙的孙子,郑州管城县主簿王世伦 的儿子。 他五岁时死了父亲, 二十八岁自己就死了。 死后九十三天, 在嘉祜四年九月丙申日, 葬在常州武进县南乡薛村平原上。夫人姓吴,也有贤惠的德行,这时她正在怀孕,不知她怀 的是男是女。铭文说:

年寿为什么不多点?上天实在对你悭吝得很。说上天不扶助你吧,为什么又让你有这么 好的德行?上天对你恩厚,所以培养你的德行;上天对你悭吝,所以终止你的生命;你却乐 而不止,不怨不疑。唉呀!先知先觉的人就在这里!

王令,是元城人。年幼时追随着父亲的叔父王乙住在广陵,于是成为广陵人。起初他的 字是钦美,后来王令改其字为逢原。少年时行为不能加以节制,后来改变了 自己的志趣、 行为努力学习。王安石把妻子吴氏的妹妹嫁给了他。二十八岁时,王令去世。在他死时,妻 子已有身孕,后来生下一个女孩, (长大后)嫁给了吴师礼。王令的女儿后来生育一个男婴, 名叫吴说。 《广陵集》就是吴说所普编订的总共有十八卷诗赋、十二卷文章。 另著有一卷拾遗,墓志、事状和交游、投赠、追思之类的作品都附着在它的后面。王令 的才思奇异,不同于常人。他所写的诗歌气势磅礴,内容博大精深,基本上以韩愈为宗师, 在成就与影响上与卢仝、李贺、孟郊这些人颇为类似。虽然他在世时间不长,尚未能够得到 历练来使他的心智更为精明, 有时不免于言辞太过激烈, 然而和那些目光短浅剽窃为文者相 比,本来就远远地超过他们。刘克庄的《后村诗话》曾经称赞他的《暑旱苦热》一诗,最为 看重王令。与他同时代的社会名流如刘敞等人,也一起推崇佩服他,本来就不是出于私心才 去说一些逢迎的话。他的诗文集很长时间没有刊印的版本。传抄时出现了错误和脱漏之处, 接近于不能读通顺的地步,现在对于一些能够考核校正的地方,全都为他作了修正。对于那 些确定无疑难以疏通的地方,仍然沿袭旧的版本,也许不失去暂且存疑的本意。


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