当前位置:首页 >> 其它课程 >>

1.《格尔尼卡》赏析


《格尔尼卡》

同学们,今天我们要来欣赏一幅 画,这幅画出自一位二十世纪 “最伟大,最杰出,最富创造性, 最具诱惑性,最有争议性,最有 影响力”的艺术家之手,猜猜看, 他是谁呢?

帕布罗.鲁伊斯.毕 加索(Pablo Picasso, 1881~1973 ) 出生于西班牙马加拉, 法国共产党党员,是 当代西方最有创造性 和影响最深远的艺术 家。他和他的画在世 界艺术史上占据了不 朽的地位。

问题: 为什么这幅画叫格尔尼卡?

创作背景
毕加索简介

艺术风格
毕加索作品欣赏

思考讨论:
1.画中都画了些什么?

2.画中各要素表示什么?
3.毕加索为什么要这么画?

4.画面的色彩问题?

画面里没有飞机,没有炸弹,却聚集了残暴、 恐怖、痛苦、绝望、死亡和呐喊。

被践踏的鲜花、断裂的肢体

濒 死 长 嘶 的 马 匹

号 啕 大 哭 的 母 亲

这些都是对法西斯暴行的无声控诉。画家以半抽象的立体主 义手法,以超时空的形象组合,打破了空间界限,蕴含了愤 懑的抗议,成就了史诗的悲壮;在支离破碎的黑白灰色块中, 散发着无尽的阴郁、恐惧,折射出画家对人类苦难的强大悲 悯。

《 拿 烟 斗 的 男 孩 》

1905 年 创 作

《 卡 斯 维 乐 像 》

年 创 作

1910

1912年创作 《瓶子,玻璃杯和小提琴》

《 哭 泣 的 女 人 》

年 创 作

1937

1938年创作 《女孩与小船》

绘画不需要理解,而是要人们为之动情
----毕加索

课件制作

?

? ? ?

课件制作 :李晓光 课题:赏析《格尔尼卡》 单位:汤阴县瓦岗乡第一初级中学


相关文章:
1.《格尔尼卡》赏析_图文.doc
1.《格尔尼卡》赏析 - 七年级美术下册 参赛教案一 赏析《格尔尼卡》 教师 :
名作赏析(1) -《格尔尼卡》.txt
名作赏析(1) -《格尔尼卡》 - 老师们,同学们 大家好 欢迎收看本期的名作赏析 这是一张熟悉的面孔 他是二十世纪最伟大的艺术家 他富有非凡的创造力和影响力...
1.格尔尼卡.doc
教学课题 教材版本: 《格尔尼卡》 人美版 授课对象: 授课课时: 初中一年级 1 课时 课业类型: 欣赏.评述 1、知识与技能:通过本课学习使学生了解《格尔尼卡》这...
1-1格尔尼卡 欣赏课_图文.ppt
1-1格尔尼卡 欣赏课_其它课程_高中教育_教育专区。1-1格尔尼卡 欣赏课 ...毕加索艺术作品欣赏 毕加索绘画作品欣赏 《丑角家族1905 毕加索绘画作品欣赏 《...
前言 第一讲《格尔尼卡》_图文.ppt
前言 第《格尔尼卡》 - 人民美术出版社 义务教育教科书 美术 七年级下册
格尔尼卡.ppt1_图文.ppt
格尔尼卡.ppt1 - 《格尔尼卡 》作品欣赏 作品名称:《格尔尼卡》 作者:毕
1、《格尔尼卡》课件_图文.ppt
1、《格尔尼卡》课件 - 《格尼卡》赏析 同学们观察这幅画,请谈谈最初的印象和
格尔尼卡优秀课件1_图文.ppt
格尔尼卡优秀课件1 - 残酷的战争 格尔尼卡 毕加索 画家简介 。 毕加索(
格尔尼卡1_图文.ppt
格尔尼卡1_语文_初中教育_教育专区。人民美术出版社 义务教育教科书 美术七年级...《格尼卡》赏析 抱孩子的母亲: 象征意义: 象征战争中失去亲人的人 《格...
1格尔尼卡.doc
1格尔尼卡 - 第课 格尔尼卡 、教学目标 知识目标:通过对作品《格尔尼卡》象征性表现手法的分析 与学习,以此为切入点,旨在打破学生固有的思维模式,从种 ...
格尔尼卡教案1.doc
格尔尼卡教案1 - 格尔尼卡教案 授课人:吴华青 丶教材分析 毕加索的《格尔尼卡》 ,运用立体主义、超现实主义绘画方式,以变形,象征和寓意的 手法描绘了在法西斯...
格尔尼卡1(精装版获奖课件)_图文.ppt
格尔尼卡1(精装版获奖课件) - 人教版七年级上册 第一课 格尔尼卡 视频导入 纪实图片 《格尔尼卡》课件 作画要求 格尔尼卡赏析 立体主义 毕加索画作赏析 设计者:...
格尔尼卡_图文.ppt
格尔尼卡 - 《格尔尼卡》作品赏析 美术学0901班 授课人: 杜丹 0903024103 视频欣赏(格尔尼卡大轰炸) ? 讨论 ? 这段短片描述的是一个什么场景? ? 如果请你把...
情感导人是开启欣赏油画《格尔尼卡》的一把钥匙教....doc
情感导人是开启欣赏油画《格尔尼卡》的一把钥匙教学启示录_教学案例/设计_...以《格尔尼卡》为例探索... 93人阅读 2页 1.00 论毕加索油画《格尔...
格尔尼卡教案1.doc
格尔尼卡教案1_其它课程_初中教育_教育专区。(一)导入 请同学们看一段“9、...最后让我 们再一次好好欣赏这幅《格尔尼卡》,来更深入地体会作品带给我们的...
1格尔尼卡教案.doc
引入情境激发情感 新授 一、教师布置学习任务:以探 究性学习方式欣赏《格尔尼卡》 , 在学习中重点理解以下问题: 1、毕加索是怎样用独特的艺 术语言表达思想感情...
第1课格尔尼卡教案.doc
1课格尔尼卡教案 - 《格尔尼卡》教案 格尔尼卡》 :教材分析 毕加索的《格尔尼卡》,运用立体主义、超现实主义绘画的形式,以变形、 象征和寓意的手法描绘了在...
格尔尼卡教案 美术教案1.doc
评述 媒体使用:微机、幻灯、PPT 教学目标: 1、通过本课学习,使学生了解毕加索及代表作品《格尔尼卡》 。 2、提高学生欣赏 格尔尼卡教案 美术教案七年级美术教案 ...
格尔尼卡1_图文.ppt
格尔尼卡1_摄影摄像_生活休闲。人民美术出版社 义务教育教科书 美术七年级下册 ...毕加索艺术作品欣赏 《蓝色自画像1902 《人生 1903 《丑角家族1905 《拿...
格尔尼卡1模板_图文.ppt
格尔尼卡1模板_数学_自然科学_专业资料。人民美术出版社 义务教育教科书 美术七...作品欣赏 《红色的和谐马蒂斯 《弹吉他的女人勃拉克 《自画像米罗 《...
更多相关标签: