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山东省临沂市2016届高三下学期第二次模拟考试生物试题 Word版含答案.doc


山东省临沂市 2016 届高三下学期第二次模拟考试 生物试题
第I卷 一、选择题:本题共 13 小题,每小题 6 分。在毎小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。 1.下列对生物大分子的叙述,错误的是 A.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 C.蓝藻在细胞质中合成淀粉 ATP 2.关于细胞呼吸的叙述,正确的是 A.有氧呼吸过程中,葡萄糖进人线粒体分解为 C02 和 H2O B.有氧呼吸过程中,02 和 H20 的利用不在同一阶段 C.人体剧烈运动时,无氧呼吸增强、有氧呼吸减弱 D.等质量脂肪和糖类进行有氧呼吸产生 C02 与吸收 02 的比值前者高 3.下图为某单基因遗传病的家系图,由第 I 代至第 II 代的生育过程中没有发生基因突变。如 果 III1 患有该遗传病的概率是 1/8,下列哪一条件不需要 B.碳是组成核酸的基本骨架 D.垂体细胞分泌生长激素需要消耗

A.该病致病基因为核基因 B.I1 为该致病基因的携带者 C.II2 为正常男子 D.II3 将 X 染色体传给 III1 4.关于基因控制蛋白质合成过程的叙述,正确的是 A.基因的空间结构发生不可逆性改变 B.RNA 聚合酶降低了某些化学反应的活化能

C.遗传信息由 mRNA 流向 tRNA D.基因的两条链分別作模板进行转录,可提高翻译的效率 5.关于人体内环境稳态的叙述,错误的是 A.—次性大量饮水可导致抗利尿激素分泌减少 B.抗原与抗体的结合发生在内环境中 C.组织液渗透压髙于血浆渗透压可引起组织水肿 D.内环境是一个主要由 H2PO4-/ HPO42-构成的缓冲体系

6.研究人员对某林区猕猴种群数量和性别比例迸行调査,结果如下图(注:4-12 岁为猕猴的生 育年龄) 。以下分析正确的是

A.该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型 B.调查时猕猴种群数最已经达到环境容纳量 C.7-9 岁个体中,雄性与雌性的数量比值最低,与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关 D.各年龄组个体数量不变,若性别比例变为 1:1,则猕猴的出生率将升高 29. (12 分) 为了探究光质对叶用莴苣光合作用的影响, 科学家设计了 4 组不同光质分别处理长势相同的 莴苣幼苗,第 40 天测定相关指标,结果如下。

据表回答; (1) 在 本 实 验 过 程 中 ,A 组 的 作 用 是 _______________ , 同 时 补 充 红 光 和 蓝 光 会 _______________(填“促进”或“抑制”)莴苣生长。实验中选用红、蓝两种光源作为补充 光源的依据是______________。 (2)若用上述 4 组实验培养的莴苣叶分别进行色素的提取与分离,则滤纸条自上而下第三条 色素带呈___________色,该色素带颜色最深的是___________组。 (3)4 组实验中 D 组净光合速率最低,最可能的原因是_________与 C 组相比,D 组叶肉细 胞中的含 C3 含量_________(填“较高” 、 “相等”或“较低” ) 。 (4) 大棚种植莴苣时,人工增加一定强度电场或提高 C02 浓度都会提高净光合速率,若同时增 加 电 场 强 度 和 提 髙 CO2 浓 度 对 莴 苣 产 量 有 何 影 响 ? 请 简 要 写 出 探 究 思 路:________________________________________。30.(9 分) 神经-体液-免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制。请冋答: (1)刚刚进食后,引起人体胰岛素分泌加快的信号分子是__________________,胰岛素的 生理作用是促进组织细胞__________________。 (2) 在剧烈运动状态下,人体内进行一系列调节,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋性增强, 其末梢内________________释放的神经递质与相应受体结合,导致肾上腺素分泌增多,从而 促进分解,同时________________分泌减少,引起血糖浓度升高,以满足运动需要。 (3)孕妇缺碘时,造成甲状腺代偿性增生,胎儿的发育也受到影响,尤其是________________ 的发育受到的影响最大。 (4)人体接种子甲型 H1N1 流感疫苗后,一段时间内当甲型 H1N1 流感病毒侵染机体时不易患 病,主要原因是________________________________________________。 31.(8 分) 某滨海区因自然和人为原因导致土壤退化并形成碱斑地, 自然植被仅有碱蓬、 碱蒿等 少数几种植物。回答下列问题:

⑴该碱斑地全部碱蓬构成一个_______________。盐碱度的差异使碱蓬、碱韭等分布在不同 的地段,体现了群落的______________结构。 (2)人们对碱斑地封育、种草期间,引人的虎尾草数量没有呈指数增长,原因是 ______________。虎尾草在生态系统中的主要作用是______________。 (3)随着恢复改造的进行,沿岸水域出现了底栖生物、浮游植物、浮游动物、水草等,它们 之间主要的种间关系有______________。 (4)滨海区中的生物群落和______________ 共同组成一个生态系统 , 恢复后的生态系统 的___________大大提高。 32.(10 分) 果蝇是遗传实验常用材料,下图表示某果蝇体细胞染色体组成与部分基因的位置关 系。请回答:

(1 )研究发现, A 基因的表达产物是果蝇眼色表现所需的一种酶 . 这说明基因可以通过 __________进而控制生物的性状。 (2)果蝇的眼色受 A、a 和 B、b 两对完全性的等位基因控制,调节机制如下图:

用纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配 ,F1 中雌蝇眼色表现为紫眼,雄蝇眼色表现为红 眼。若进行上述实验的反交实验,则亲本组合的基因型为__________,F2 的表现型(需具体到 性别)及比例__________。 (3)果蝇 III 号常染色体上有裂翅基因。将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交,F1 表现型比例 为裂翅:非裂翅=1 :1,F1 中非裂翅果蝇相互交配,F2 均为非裂翅,由此可推测出裂翅性状 由__________性基因控制(不考虑变异) 。F1 裂翅果蝇相互交配后代中,裂翅与非裂翅比例 接近 2 :1,其原因最可能是__________。 39.【生物——远修 1:生物技术实践】 (15 分) 通过花药离体培养技术培育高产柑橘品种, 用柑橘果肉生产果汁,柑橘皮生产微生物 蛋白(即微生物菌体)。回答下列问題: (1)通过花药培养产生单倍体植株一般有两条途经:一种是花粉经 过

____________________阶段发育为植株;另一种是花粉在诱导培养基上形成,经诱导分化成 植株。 (2)微生物蛋可作为动物的蛋白质饲料,因为微生物的生长繁殖速率快,不受地区、季节和 气候的限制,而且蛋白质是细胞__________(填“干重”或“鲜重”)中含量最高的物质。实 验室里检测蛋白质的试剂是____________________。 (3)用柑橘皮生产微生物蛋白时,柑橘皮中的纤维素可以为微生物的生长提供__________, 为了高效生产微生物蛋白, 柑橘皮中还要添加一定量的____________________作为氮源, 因 为合成的微生物蛋白的主要组成元素是____________________。 (4)从土壤中分离纯化纤维素分解菌,应选择__________的环境采集土样,鉴别纤维素分解 菌常用____________________法。 40.【生物——选修 3:现代生物科技专题】(15 分) Kanuma 是治疗溶酶体酸性脂肪酶缺乏症一种蛋白类药物。 将修饰过的 Kanuma 基因导 入奶牛受精卵中,并在奶牛乳腺中表达。请回答: (1) 构 建 Kanuma 基 因 的 表 达 载 体 时 , 需 使 用 的 工 具 酶 是 _________________ 和 _________________。 在基因表达载体中,除含有目的基因, 标记基因和复制原点外,通常还有 _________________。 (2) 为获得更多的受精卵,需用_________________对雌性奶牛进行处理以获得更多卵子,并在 受 精 前 对 精 子 进 行 _________________ 处 理 。 受 精 时 防 止 多 精 入 卵 的 两 道 屏 障 分 别 是 _________________和_________________。

(3)从胚胎的_________________或原始性腺中分离出来的细胞称为 ES 细胞。 (4) 为 检 测 基 因 是 否 导 入 奶 牛 的 受 精 卵 中 , 可 采 用 的 方 法 是 __________________________________。

生物答案
1. A 2. B 3.D 4.B 5. D 6.C 29.(除注明外.每空 1 分,共 12 分) (1 )对照 (2)蓝绿 D 抑制 绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光(2 分)

(3)气孔导度小,C02 供应不足(2 分) 较低 ⑷选用 4 个大棚,其中 3 个分别施加一定强度电场、 高浓度 C02、 一定强度电场和高浓度 C02, 第 4 个不做处理,其他条件均相同,若干天后分别多次测量莴苣干重计算平均值,较干重平均 值的变化得出实验结论。 (3 分)

30.(除注明外,每空 1 分,共 9 分) (1)葡萄糖、神经递质和胰高血糖素(2 分)摄取、利用和储存葡萄糖 (2)突触小泡 (3)神经系统 (4)接种疫苗后,机体产生的相应抗体和记忆细胞,会迅速将侵入的病毒清除(2 分) 31.(除注明外,每空 1 分,共 8 分) (1)种群 水平 实现生态系统的物质和能量输人(或合成有机物固定太阳能) 肝糖 原胰岛素

(2)存在环境阻力 (3)捕食、竞争(2 分)

(4)非生物的物质和能量(或无机环境) 32.(每空 2 分,共 10 分) (1)控制酶的合成来控制代谢 (2)AAXbYxaaXBXB 紫眼 :紫眼 :红眼 :白眼 :白眼

抵抗力稳定性(或自我调节能力)

=6:3:3:2:2

(3)显

显性(裂翅 )基因纯合致死

39.【生物——选修 1:生物技术实践】 (除注明外,每空 1 分,共 15 分) (1)胚状体(2 分) (2)干重 愈伤组织(2 分)

双缩脲试剂(2 分)

(3)碳源尿素(其他合理答案也给分) (2 分)C、H、0、N (4)富含纤维素(2 分)刚果红染色法(2 分) 40.【生物一选修 3:现代生物科技专题】 (除注明外,每空 1 分,共 15 分) (1)限制酶(2 分) DNA 连接酶(2 分)启动子、终止子(2 分) (2)促性腺激素(2 分)获能 (3)内细胞团(2 分) (4)DNA 分子杂交 透明带反应 卵细胞膜反应(2 分)


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