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小学语文人教版五年级下册《选读课文,1 拉萨古城》优质课公开课课件比赛课面试试讲课件


小学语文人教版五年级下册 《选读课文,1 拉萨古城》 优质课公开课课件比赛课面试试讲课件 学习要求: (1)自由朗读课文,不认识的字做上标记, 遇到难读的字、词、句多读几遍。 (2)思考:作者主要向我们介绍了什么?从 哪些句子你一下子能读懂主要内容,把这些句 子划下来。 我会读词语 经幡fān 虔qián诚 叹为观止 鎏liú金 宝幢chuáng 八廓街 鹤立鸡群 祈盼 星罗棋布 从哪些句子中你一下子能读懂课文主要内容? 1.走进拉萨古城,首先映入眼帘的便是 那极富特色的藏族民居。 2.坐落在古城中心的大昭寺在民居中 鹤立鸡群。 3.环绕着大昭寺的八廓街,像合拢的 双臂捧托着大昭寺 自由读1、2段,想想作者是怎 样介绍民居的? 在课文中1、2自然段中,给你 印象最深的是什么?文章中是怎么 描写经幡的?找找句子,读一读。 平顶的白色楼房一座挨着一座,黑框的 门窗上装饰着条条漂亮的短皱帘,家家的 楼顶上五彩经幡飘飞…… 爸爸曾对我说,把经幡插在楼顶,是为 了祈盼新的一年人们健康长寿,万事如意。 正月里我们登楼远望,但见鲜艳的五彩 经幡四处飘扬,整座拉萨古城,像一支正 要启航的漂亮而庞大的舰队,布达拉宫则 是无与伦比的旗舰。 藏族民居 民 居: 2.想像:每当风起的日子,经幡随风飘扬咧 咧作响,你听到虔诚的藏民仿佛在向神佛祈 盼着什么? 默读第三自然段,想想中心句是哪一 句话? 思考大昭寺又是抓住什么来展示独 特风貌的?划出相关的语句。 坐落在古城中心的大昭寺在民居中鹤立鸡群。 寺顶上耀眼的金顶,鎏金的胜利宝幢,展翅 欲飞的“香香”鸟,安详的法轮双鹿,龇牙咧嘴 的鳄鱼头,还有那深褐色的“边贝”墙,把大昭 寺装点得圣洁、壮观。 3.介绍大昭寺的句子与跟1、2两段中 介绍民居的句子比较有什么不同? 民居:作者是抓住最具特色的经 幡作具体地描写 大昭寺:抓住很多佛教饰物简略 描写。 寺顶上耀眼的金顶 立在寺院楼顶上,圆桶状,外层 用黄铜鎏金包装,用各种图案浮 雕装点,安放胜利宝幢意味着佛 法昌盛。 鎏金的胜利宝幢 展翅欲飞的“香香” 鸟 “香香”鸟 藏语音译,是一种铜雕鎏 金装饰物,用来装点寺院楼顶上的 金顶,形为人首鸟身状。只有在少 数装饰十分豪华的寺院金顶上才能 看到“香香”鸟 安详的法轮双鹿 龇牙咧嘴的鳄鱼头 深褐色的“边贝” 墙 请用“――”划出表示“宗教”的内容; 用 “~~”划出“生活”的内容。 宗教 生活 寺内庄严肃穆 具 体 表 现 街上热闹非常 诵经声 桑烟香味 藏戏唱腔 佛教 宁静 讨价还价声 外国香水气味 迪斯科乐曲 尘世 喧哗 虚无 真实 佛教与尘世,宁静与喧哗,虚无与真实…… 这一切使圣地拉萨富有魅力,使古城拉萨成 为人们心目中的神秘之地,神圣之地,幸福 之地。 整体回顾 拉萨古城,抓住具有( )气息 的( )、( )、( ), 来展示它独特的风貌,让我们深切感受到 古城拉萨不愧是( )。 整体回顾 拉萨古城,抓住具有(佛教)气息的 ( 藏族民居 )、( 大昭寺 )、( 八 廓街 ),来展示它独特的风貌,让我 们深切感受到古城拉萨不愧是(神秘之地、 神圣之地、幸福之地)。 课后作业: A 模仿描写大昭寺的段落,写 一处家乡的景点。 B背诵积累描写大昭寺的段落。 c抄写积累描写大昭寺的段落。 谢谢

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