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小学语文人教版五年级下册《选读课文,6 我们家的男子汉》优质课公开课课件比赛课面试试讲课件


小学语文人教版五年级下册 《选读课文,6 我们家的男子汉》 优质课公开课课件比赛课面试试讲课件 我 们 家王 安 的忆 男 子 汉 他对独立的要求 他 的 眼 泪 挑他 战面 的对 沉生 着活 三、他对独立的要求 重点词语 倔强(jià ng)、胆怯(qiè)、山楂(、心不 在焉(yān)、橘子、情绪高涨(zhà ng) zhǎng 涨潮 涨价 涨 zhàng 高涨 泡涨了 1、他对独立的要求表现在哪些方面? 不让人搀扶、要自己去买东西、自己跟 营业员说 四、他的眼泪 重点词语 涌(yǒng)、一忍再忍、眼眶、无聊、 屈辱、光滑饱满、脸颊(jiá ) ) 脸颊 面颊 颊 (jiá 侠 (xiá ) 武侠 大侠 1、他为什么不轻易流泪? 男儿有泪不轻弹,真到动情方流泪 五、他面对生活挑战的沉着 重点词语 沉着(zhuó )、镇静、四下打量(lià ng)、嘹 亮、伤感、坦然、挣扎、聚众闹事、抱怨、听 凭(pí ng)、窗框、蹬、攀、妨碍、得力、淹 没(mò ) dé 得到 获得 得力 得意 得 děi 得注意 得小心 zhǎng 涨潮 量 涨价 zhà ng 高涨 泡涨了 zhēng 挣扎 挣 zhèng 挣脱 挣钱 1、哪些方面表现了他的沉着 去托儿所当天的镇静 不喜欢托儿所,但坦然接受事实 勇敢地爬火车 性格归类 逐步成长 他面对生 活挑战的 沉着 上托儿所; 回安徽 他对独立 的要求 不让人搀手; 要自己买东西 他的 眼泪 哭与不哭 文章结构 文章可以划分为七个部分: (1)开头部分:交代写作对象 (2)他对独立的要求 (3)他的眼泪 (4)他面对生活挑战的沉着 (1)他对独立的要求 ①走路时,从他那挣扎的状态中:可见他想要独立的愿 望很坚决,“男人”的性格初见端倪。 ②去买山楂片时,我本想帮他的,却使他失去了一次自 己锻炼的机会,因而他显得“沮丧”。 ③对去换橘子水的独立性和狂热性,是一种要满足成功 感的外在表现,表现小男孩越来越想与成人一样享受独 立做事的满足,流露出作者的关爱赞赏之情。 ④在柜台外等候的细节:每个人在走向独立的过程中, 不可能一帆风顺。不经历风雨,怎么见彩虹;不接受风 雨的洗礼,怎么能在社会上独当一面呢! (2)他的眼泪 ①写“他”男儿有泪不轻弹,让我们感受到他的刚强,但 这种刚强又有别于成年人。 ②“拿起一块手巾捂住了脸”,这是他由来信想起了在上 海时的生活,到了动情处竭力掩饰自己的泪水,可见他是 一个坚强的男孩子。 ③无情未必真豪杰,有情亦是大丈夫!这一部分表现“他” 的刚强,“一条男子汉”的形象已经显现。 (3)他面对生活挑战的沉着 ①只是觉得好玩才哭的,符合一个孩子的性格。 ②“可是他明白了自己不得不去……不作任何无效的挣 扎。”表现他作为一个男孩子、一个男人、一条男子汉 的刚强、成熟。 ③回安徽时的勇敢,是细节描写,表现他的沉着。 (7)结尾部分 开头一句总结上文,点题。一个“这”字,指代了上文主 体部分所写的内容。抒发自己从“我们家的男子汉”身上 引发的感受,体现了作者对这一类孩子的关爱之情。 文章主旨 本文生动而细腻地描写了一个 男孩子成长的过程,刻画了一个 逐步成长的小男子汉的形象。

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