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老师爱岗敬业演讲稿1000字3篇


老师爱岗敬业演讲稿 1000 字 3 篇
<!--adend--老师爱岗敬业演讲稿 1000 字 1 篇 人生就像一个大舞台,每个人都在扮演不同的角色,不论成功与失败,谢幕时只要有喝 彩!我演讲的题目是《平凡的人生无悔的选择》 。 每个人一生都会积累或多或少的财富,商人商海沉浮,积累万贯家私;政客仕途风云留 下权钱名誉;学者高端领域著书立传名垂青史;而教师回首一生留下的是巨大的精神财 富。 在我家的书房里有一面照片墙,记录着我和我教过的一批批孩子们的合影留念,每当看 到这一个个熟悉的面孔,一段段感人的故事都历历在目。 "我曾想做一个伟人,但没有成功;后来我又想做伟人的妻子,业已失败;现在我想通了, 我要做伟人的老师。"这是初中时,我的一位女教师说过的话,就这一句话让我心中"做 老师的种子"开始萌芽了。然而,命运总是与我开玩笑,直到我婚后的一次偶然机遇。 才让我圆了今生的教师梦。村里打算筹建幼儿园没有合适的人选,村长问我愿不愿意当 这个"孩子王"?我毫不犹豫的辞去了当时优越的工作,回村筹建幼儿园。 刚筹建时,只有四个孩子,我一连几个晚上,摸黑跑了一家又一家,上门宣传学前教育 的重要性和必要性;记得在去王静小朋友家时,被迎面扑来的大狗咬伤了脚,托着伤脚 回家,爱人心疼的说:"算了吧,我们不受这份罪。"公婆也劝说为了 60 元钱不值得," 不!只要我认定的事就一定要干到底"我倔强的回答;回想当时真可谓跑断了腿、磨破了 嘴,至今腿上还留有狗咬的伤疤。终于我的热情打动了家长,全村混合龄 18 名孩子都 入园了。 当时,没有课本,我就自己编绘教材装订成册,让每个孩子人手一册,没有玩教具,我 就带领孩子们自己动手制作,并自费为孩子们买来图书文具,搬来自己的嫁妆橱子做玩 具厨,并拿来了自己新买的录音机,在破旧的村委大院里,热热闹闹的开办起了村里有 史以来第一所幼儿园。 几个月下来,我和孩子们打成一片,我用耐心、细心、爱心换来了家长和村委的认可。 我对工作认真严谨,对孩子视如己出,哪个孩子衣服脏了她给洗,头发乱了她给梳,剪 指甲、系鞋带。我的原则是:让每个孩子干干净净的来安安全全的回。家长们都说,孩 子交给我最放心了。为了提高自己的业务水平,我自费参加各种培训学习。经过考试同 年获得教师资格证书,成为一名真正的幼儿教师。通过我的努力本村适龄幼儿入园率 100%,还吸引了镇直机关的孩子来我村的幼儿园上学。李宁、夏斌、刘璐、孙振、候光 现在都已经是大学生了。 一开春,幼儿园的教室被列入危房,我多次找村委领导修葺,都没能及时到位,一天, 大雨突降,把房顶冲了个大窟窿,把孩子们都吓哭了,我盯着风雨爬上房顶用塑料布去 堵缺口,浑身湿透了不小心踩空跌了下来,幸好爱人不放心冒雨赶来疏散了孩子,把我 送进了医院。由于经费的原因村里只好让我带着孩子们去最近的田杨小学借读,每次上

学前,我都提前把孩子们集合好,步行一里多排队去上学,放学也是如此;没有一个孩 子因为借读而辍学。为了尽快把教室翻新,我几个晚上泡在书记、村长家里说服重建校 舍,集资我第一个带头。终于经过四个多月的借读后,新学期开学我们们搬进了宽敞明 亮的新教室。 高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子"。在同龄 人中,我没有靓丽的外表和时尚的服饰,但我是学生眼里最美最美的老师;我不想苍白 空洞的说我为教育事业做了些什么,但我敢说我 20 年来是一步一个脚印,以我的满腔 热情无微不至地关爱我的学生。老师爱岗敬业演讲稿 1000 字 3 篇老师爱岗敬业演讲稿 1000 字 3 篇。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱,我教的孩子能快乐成长,我的教 师生涯也充满阳光和快乐。 再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散,无影无踪! "用爱撒播希望,用真 诚对待学生"便成了我无言的承诺。 每一个孩子都是祖国的希望,民族的未来。对每一 个孩子我们都应该耐心、细心。对于每一个孩子我们都应对他们充满希望,真诚地爱着 他们,把他们当作是自己的女儿或者儿子,把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云 彩,一定会有更多的奇迹和惊喜。 套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语——一个好老师的生命是应当这样渡 过的:当他回首往事时,不因碌碌无为而悔恨,也不因误人子弟而羞愧。这样,在临死 的时候,他就能骄傲地说:我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。这就是我平凡的 人生,无悔的选择! 谢谢大家!

老师爱岗敬业演讲稿 1000 字 2 篇
尊敬的各位评委、各位老师: 大家好!今天能有机会和大家交流感到很荣幸,也非常感谢你们在百忙中倾听我的教育 历程。今天我演讲的题目是《没有爱就没有教育》 。 "岁月如歌"这个词真是不错, 就在岁月不经意地一唱一和中, 我在镇小工作 9 个春秋了。 学生们来了又走,走了又来,不经意间,我已先后做了 9 年的班主任了。孩子们给了我 很多东西,他们让我笑过,让我哭过,也让我感动过。在孩子们的成长中,我也逐渐成 熟起来。我感谢他们,是他们让我在过去那么单调的生活中,感到了快乐和满足;是他 们让我有了成就感。在这些孩子当中,我现在六年级的孩子们,他们带给我的不仅仅是 这些,他们带给我的还有感动、伤心和震撼。使我更深刻地认识到爱是理解、爱是宽容、 爱是信任、爱是希望。 #from 老师爱岗敬业演讲稿 1000 字 3 篇来自 end# 记不清是什么日子了,大概是上个学期吧,我们班的陈东升带来了一个电子词典,有时 课上需要查字典时他能很快地查出来,为他解决了很大问题。那个电子词典价格比较贵

大概四五百块钱吧,全班只有他一个人有,当然引来同学们羡慕的目光。为此陈东升就 在同学们中间炫耀起来,同学们都争先恐后地来过把瘾。但是就在他拿电子词典不久几 天,意外发生了,大课间一个女同学告诉我:"赵老师,陈东升说他的电子词典不见了。 "听到这话,我二话没说快步朝教室走去,找到陈东升,询问情况,陈东升对我说:"老 师,我的电子词典不见了,""什么时候发现的","刚才""想一想是不是放在家里没有带 来"陈东升平静地说:"我清楚地记得是放在书包里了,老师您别着急,也许我记混了也 不一定"。 听了陈东升的诉说, 我的心真是百感交集, 怎么办?让同学们都把书包掏出来, 翻看一下,还是——我的思想在进行着激烈的斗争!这些学生和我已经朝夕相处了两年 半的时间了,很多时候我看到了他们充满爱心的举动,汶川地震他们感同深受,慷慨解 囊,同学有困难,更是嘘寒问暖,在班级里,他们已经成为了主人,都在努力为这个家 而贡献着自己的一份力量,不容许出现破坏这个家的事。我们这个集体就是用爱造就而 成的。我这个班主任对他们的爱也表现于行,体现于心,他们也已经充分地感受到了这 些。 难道我们一阵紧张激烈的斗争后我拿定了主意, 我要通过这个案例验证一下爱可以改变 一切,爱可以让一个浪子回头,爱会使我们的心更齐。我要用自己的真情打动拿电子词 典的同学。让真情感化他,让我们共同承担。老师爱岗敬业演讲稿 1000 字 3 篇文章老 师爱岗敬业演讲稿 1000 字 3 篇出自 wk-78500000597150.html, 此链接! 。 上午的最后一 节课是付老师的课,我向付老师说明了情况,给我抽出了 10 分钟,来处理这件事。 我一改以前上课的轻松愉快,变得是那样的沉重,向我的学生讲述了事情的经过。我讲 述了两年多来老师看到同学们的进步,讲述了一个人诚信的重要,以及这件事对自己一 生的影响,讲述了老师的焦急与无奈,讲述了此刻陈东升的心情。最后讲述了我们现在 在最关键的时刻发生这件事给全体同学带来的后果。如果你是一个爱同学、爱老师、爱 班级的学生,你一定会把没有经过陈东升同意而拿走的电子词典还回去的,因为你肯定 后悔了。最后我说:"老师相信你是一个知错能改的好孩子,如果你觉得后悔了,想还 回你私自拿的电子词典,在下午上课前,放到某个同学的书桌里。老师保证绝不会追查 此事,并说到做到"下午上课前,王姝雯急匆匆地找到我,说:"赵老师,我书桌里有一 个电子词典"说着把词典递给我,我一看,果然是陈东升丢失的那个。我笑着对王姝雯 说:"别着急,老师、同学们决不会怀疑是你拿的,"那是谁拿的呢?这件事就到此为止 吧,谁拿的已经不重要了,因为他能主动还回来,这比他拿这件事更值得人高兴,重要 的是他改了。 有的人认为,学生偷东西,老师追究,查出"小偷",严厉批评,似乎天经地义,但有时 候是不是应该考虑学生的尊严,是不是应该给他一个改正的机会,是不是应该创造合理 的机会让他自行改正呢。我想,这件事对我们来说可能不算什么,但对于拿电子词典的 学生来说,对他的一生都产生及其恶劣的影响,都背负着小偷的罪名。所以我庆幸自己 没有把这个学生的名字公布于众,当然,在当天我就发现了这个拿电子词典的同学。但 我始终把这个秘密埋藏在心理至今没有人知道。 我相信和颜悦色的宽容对待往往比暴风 骤雨式的批评呵斥更有用。因为开花的佛桌给浪子回头的一个机会。 老师们,善存于心,爱在于行!让我们用爱心搭起桥梁,用关心凝成温暖,用真心传递 幸福,用时光铸就"爱可以改变一切"的金色长城!因为有爱,所以可以冲破重重艰难险 阻。在以后的教育教学中我把更无私的爱倾注与我的学生、我的孩子们,同时我更换来

了他们对我们的关爱与尊重,我的经历真正验证了一个真理:"没有爱就没有教育"。

老师爱岗敬业演讲稿 1000 字 3 篇
尊敬的领导、老师们: 大家好!今天,我演讲的题目是《尊重和善待每一位学生》 。 我很荣幸, 因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。 更幸运的是, 我担任了班主任工作。 在多年的班主任生涯中,有诸多说不完的故事。 在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,作为班主任,我们有责任让他们都绚 丽的绽放,特别是那些"带刺的花蕾"我们更应多一些关爱和呵护。当了五年的班主任, 我遇到过很多的"小刺头",在他们身上,发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中 有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这事发生在我刚参加工作时,心里总有这样的感 觉:他们怕我这个新老师吗?常言道"棍棒出孝子,严师出高徒",我必须严厉点,要镇 住他们。当时班里有一个出了名的"捣蛋大王",他学习成绩差,经常欺负同学,全班同 学都怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号:大捣蛋。一次,他又打了班里的同学, 我不由分说将他揪到办公室,火冒三丈的我对他进行了一顿狠狠的批评。没想到,他不 但不服气,还理直气壮地顶撞我,我忍无可忍打了他一个大耳光。谁知他居然骂骂咧咧 地冲出了办公室。当时我被气急,感到自己受了莫大的委屈和耻辱。 这件事之后,我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课,经常变着花样给我捣乱。下 课后,他更加变本加厉地欺负同学。当时,我对这个孩子既恨之入骨,又无计可施。老 师爱岗敬业演讲稿 1000 字 3 篇演讲稿。 可后来的故事却改变了他,更醒悟了我。那次,我打开抽屉拿作业本,发现抽屉里有一 张字条,上面写道:"老师,你一定非常非常地讨厌我、恨我吧,但我不讨厌你,因为 我知道你恨我这块铁不能成钢,可我讨厌你对我毫不留情的训斥,讨厌你给我的大耳光 "。课下,我把这张字条读了很多很多遍,内心深处有一种说不出的滋味。一张字条惊 醒了总想给学生"下马威"的我,该是我好好反省的时候了。我决定找这位同学好好的谈 一谈。 那天放学,我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话。我首先向他道歉, 不该用粗暴的话语伤害他,更不该动手打他。对着我改变的新面孔,他有些不自在,又 好像有点受宠若惊,一改往日那蛮横的样子,向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺 负同学都是故意的, 原因就是对我不满, 想对我报复。 他很真诚地表示以后不会这样了。 还十分诚恳地对我说:"老师,我喜欢今天的你,相信我也会喜欢以后的你。"最后还问 到:"老师,我给你惹了那么多麻烦,你还会喜欢我吗?"我当时毫不犹豫地回答:"我会, 我会把你看成我最好的朋友"。 这件事已过去多年了, 但他一直珍藏在我心底。 这张给了我教育的纸条我也一直珍藏着, 它时刻提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面,每个孩子都是鲜活、灵动的个体,有 着各自独特的性格。作为一名班主任,应用自己的和颜悦色,用亲切的目光,用慈爱的

双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励,只有这样,学生才会"亲其师,信其道"。 因为有了这个故事,在以后的班主任工作中,我以火热的情怀辛勤工作,以平等、尊重 和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门, 不让任何一个孩子成为遗憾。 我深切地感受到: 作为一名教师,要尊重和善 待我们身边的每一位学生。只有充满爱的教育,才是真正的教育!这就是我的教育故事, 我愿播种下平凡的点滴,收获孩子不平凡的人生! 谢谢大家!


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