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小学六年级信息技术上册教案全册_图文

信息技术 六年级上册 信息技术 教 案 年级:六年级上册 授课人: 学 期 教 学 工 作 计 划 学年度第一学期信息技术教学计划 信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程, 所以应注重培养孩子的动手 操作实践能力,达到手脑并用,同步发展。小学生先从培养兴趣爱好入手,只 有对信息技术产生了浓厚的兴趣,才有学习的动力。 一、指导思想 以邓小平同志“教育要面向现代化、 面向世界、 面向未来”和江泽民同志“三 个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,响应 邓小平“计算机要从娃娃抓起”的号召,更好地促进学生全面素质的发展,大胆 开设信息技术实验课程,深入有效的开展课程改革实验,进一步提高素质教育 和教育现代化发展水平。把先进科学技术尽早普及到孩子们手中,让他们树立 现代化的信息理念,将来更好地为社会,为国家作出贡献。 二、基本情况: 本学期,我共带 2 个班。很多学生,对电脑有一定的认识,能够进行简单 的开机关机,及其使用一些简单的应用程序。但对学习信息技术只是等同的认 为是学习计算机。在学习上处于一种玩电脑的状态。由于每一学期信息技术课 时比较少, 每周只有一节课, 学生的遗忘性大, 大多数学生学后没有注意巩固, 学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位 有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间练 习,课后就没有巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作 易生疏。 三、教学目标 “中小学信息技术课程指导纲要(试行)”所确定的中小学信息技术课程 的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技 术基本知识和技能, 了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术 的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和 应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社 会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作 为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息时代的学习、工作和生活打下 必要的基础。 1、复习巩固电脑绘图技术,掌握画图的基本技巧。 2.进一步中文输入法,能利用中文输入法完成一些简单和功能,能为自己所 用。3.对文件系统有一个基本的认识,会正确保存自己的文件,并能再次找 到。 4、进一步使学生了解电脑的基本构造,熟练开机和关机,了解 windows xp 操作 系统及进行相关的操作。 5、初步学习网络知识,能从网上找到自己需要的知识。 6、培养学生对学习信息技术课的兴趣,为振兴我国的计算机事业而树立远大理 想. 7、培养学生的动手实践操作能力,能够较熟练的掌握对计算机操作的基础操作 能力. 8、培养学生主动学习和自学能力,培养学生正确的学习信息技术的方法。 四、方法措施 学生光有兴趣,不一定就能学好这门科学知识,要想使我校学生能系统掌握信 息技术知识,计划采取以下措施: 1、对学生学习信息技术的目的进行引导,端正其学习态度。 2、对学生进行严格的要求,让他们能充分利用好课堂 40 分钟时间。 3、对每个班都培养一名信息技术代表学生,由此学生带头对其他学生进行引 导和榜样。 4、加强复习与巩固,培养学生兴趣。 教学进度计划表 授课教师 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 起止时间 8月 22 日-8 月 26 日 年度第一学期 教 学 内 容 时间 8月 23 日 8 月 30 日 9月6日 9 月 13 日 9 月 20 日 9 月27 日 10 月 4 日 10 月 11 日 10 月18 日 10 月25 日 11 月 1 日 11 月 8 日 11 月15 日 政治学习 8 月 29 日-9 月 2 日 第一课:认识 PC logo 系统 9 月 5 日-9 月 9 日 第二课:Logo 中的基本命令 9 月 12 日-9 月16 日 库尔邦节 9 月 19 日-9 月23 日 第三课 :小海龟画正多边形及多角星 9 月26 日-9 月 30 日 第四课 10 月 3 日-10 月 7 日 10 月 10 日-10 月 14 日 第五课: 10 月17 日-10 月21 日 10 月24 日-10月 28 日 10 月 31 日-11 月 4 日 11 月 7 日-11 月 11 日 11 月14 日-11 月 18 日 在 Logo 中画圆并填充颜色 国庆节 认识 logo 过程 第六课 :带参数的 logo 过程 第七课:logo 中的判断命令 第八课:过程的应用 第九课 :多海龟作图 第十课 :logo 中的描点作图 11 月21 日-11 月25 第十一课 :Logo 中的动画 日 11月 28 日-12 月 2 第十二课 :在 logo 中计算与演奏 日 12 月 5 日-12 月 9 日 第十三课 :logo 中的字与表 12 月12 日-12 月16 第十四课 :logo 中过程的递归调用 日 12 月 19 日-12 月23 日 12 月26 日-12 月 30 日 11 月 22 日 11月 29 日 12 月 6 日 12 月13 日 12 月 20 日 12 月27 日 第十五课:递归的应用 复习 课 时间 题 1、认识 PC logo 系统 2015-8-30 主 备 人 授课年级 吐尼沙古丽 六年级 学情分析 本课是学生在学习信息技术知识后第一次接触计算机语言这一神秘的 领域,而 Logo 语言则是他们进入这一领域最好的向导。通过引导学生认识 PC Logo 系统的操作界面和使用环境以及运行其自带的小程序, 使同学们对 Logo 语言建立起初步的感性认识,为后面课程的学习做好铺垫和准备。 知识与技能 1、学会 PC Logo 的启动和退出。 2、认识 PC Logo 的操作界面。 3、自

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