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苏教版新版三年级下册数学课件-第十单元分数、小数的复习课时3 2014秋) (共19张)_图文

分数、小数的复习 第3课时 苏教版 数学 三年级 下册 1.进一步认识分数和小数的含义,能比较简单小数的大小;能解决简单 的求一个数的几分之一、几分之几是多少,及简单的小数加、减法的实 际问题。 2.能结合具体情境说明分数的含义,能说明简单小数的含义;能联系分 数含义分析求一个数的几分之一、几分之几是多少的简单实际问题的数 量关系,进一步发展数感和分析、推理等思维能力。 【重点】简单的分数、小数的含义和应用。 【难点】解决简单的分数、小数的实际问题。 1. 认识一个整体的几分之一 分数的 初步认识 2. 求一个数的几分之一是多少 3. 认识一个整体的几分之几 4. 求一个数的几分之几是多少 1. 小数的含义和读写 小数的 初步认识 2. 小数的大小比较 3. 小数的加、减法 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 把1米平均分成10份,每份是1分米。 1分米= 1米 10 =0.1米 3分米= 3米 10 =0.3米 6分米= ( 0.6 )米 3元9角=( 3.9 )元 整数部分 小数部分 小数点 1 用分数表示涂色部分,并说说每个分数的意思。 () () 为什么总数都是10个,而得到的分数却不同? 把一些物体看作一个整体,平均分成几份,一份是它的 几分之一,几份就是它的几分之几。 2 12根小棒,分别拿出它的 1 、2 、1 、5 ,每次各拿出多少 根? 336 6 12÷3=4(根) 2 12根小棒,分别拿出它的 1 、2 、1 、5 ,每次各拿出多少 根? 336 6 12÷3×2=8(根) 2 12根小棒,分别拿出它的 1 、2 、1 、5 ,每次各拿出多少 根? 336 6 12÷6=2(根) 2 12根小棒,分别拿出它的 1 、2 、1 、5 ,每次各拿出多少 根? 336 6 12÷6×5=10(根) 3在 里填合适的小数。 0.8 1.7 2.3 2.8 4 三年级4名学生50米跑的成绩如下表: 9.3<9.5<9.9<10.5 宋阳第一,李晓军第二,吴志强第三 5 把下面方格的 1 3 涂黄色,18 涂绿色,38 涂红色。 6 妈妈用3.6元买了8分米蓝花布,用6.2元买了1米4分米红花布。 先用小数表示两种布各买了多少米,再算出买这两种布一共要 付多少元。 8分米=0.8米 1米4分米=1.4米 3.6+6.2=9.8(元) 答:买这两种布一共要花9.8元。 6 妈妈用3.6元买了8分米蓝花布,用6.2元买了1米4分米红花布。 先用小数表示两种布各买了多少米,再算出买这两种布一共要 付多少元。 你还能提出哪些用加、减法计算的问题? 买红花布比蓝花布多花多少元? 6.2-3.6=2.6(元) 答:买红花布比蓝花布多花2.6元。 计算小数的加法和减法时,先把各数的小数点对齐(也 就是把相同数位对齐),再按照整数加减法的法则进行 计算,得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。 1 计算。 3 5 + 1 5 = 4 5 5 7 - 2 7 = 3 7 6 9 + 2 9 = 8 9 7 10 - 4 10 = 3 10 6 7 +1717 =1 0.6+0.9=1.5 0.8-0.7=0.1 1.9+0.4=2.3 1.6-0.8=0.8 1.9+0.1= 2 2 张大爷买来9.8米的铁丝,修篱笆用去4.6米,做晒衣架用去1.5 米。这根铁丝现在比原来短了多少米? 4.6+1.5=6.1(米) 答:这根铁丝现在比原来短了6.1米。