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学校创建文明城市学校工作总结


湖滨新区黄墩中心学校创建文明城市工作总结
2014 年,是我们宿迁市创建文明城市的关键年,在提升整体市 民素质,提升城市文明素养方面,作为学校,有着非常关键的桥梁纽 带作用。 根据市教育局以及上级有关部门的要求, 我校结合学校实际, 充分发挥广大学生在创建文明城市中的生力军作用, 在抓好学校自身 建设的同时,积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区,大力宣 传创建文明城市的重大意义,在社会上营造了良好的创建工作氛围, 为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。 活动中, 我们着眼创新, 注重实效, 在全校师生的共同努力下, 校园的面貌发生了明显的变化, 创建活动取得了显著的成效。现总结如下: 一、总体情况 1、学校领导重视,组织机构建全 为扎实开展创城工作,加强责任意识,发挥主动性,我校成立了 由校长为组长,副校长为副组长,各部门负责人为组员的“创建文明 城市工作领导小组” ,然后根据各处室的工作性质进行了详细分工。 具体工作分配到部门,并落实到人。对文明城市创建中考察学校的项 目进行了细致分工, 每项内容都制订了分项目及标准要求、 完成时限、 分管部门和负责人、分管领导。这样,工作分工明确,落实到位。 2、创建文明城市工作调度和动员会情况 学期初,学校领导就本次创城的意义进行了详细说明,明确工作 意义,增添了责任感,感到创建文明城市等是我们自己的事情,是值 得自豪的,树立了主人翁意识。然后,领导就工作分工情况进行了明 确和部署,同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心,这就 要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作, 注意搜集和完善日常过 程性材料,展现出学校有序良好的发展态势。最后,提出了要求,各 部门间加强团结合作,学生处负责牵头,协调各方面的工作等,为创 建文明城市做好保障。 之后,召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。校长室就创

城工作强调四点:一要高度重视,精心组织,增强紧迫感、责任感, 要有主人翁意识。二要抓好重点工作目标落实,配合协调其他责任目 标落实。三要注意收集、采集信息资料,建立健全各项资料。四是加 强督查,促进创城工作圆满完成。 二、主要成绩和不足 1、主要成绩 1) 、重视工作氛围的营造,动员宣传工作主动扎实,富有成效; 充分利用校园宣传栏、电子显示屏、校园网络、横幅、板报等宣 传舆论媒体,大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够方 便学习掌握有关知识和要求,学校专门印制了知识手册,下发到每一 位师生手中。同时,校团委积极组织青年志愿者在校园内进行宣传和 文明劝导,学生处还在校园的重要场所制作了专门的宣传橱窗栏,形 成了良好的创建整治氛围,全校师生的知晓率和参与度高,有力地推 动了创城活动的顺利开展。 2) 、以活动为载体,深入开展创城活动; ①、开展学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动 组织全体师生开展打扫卫生活动, 对学校周边的道路以及道路两 边的绿化带进行彻底大扫除,使学生认识到在平时的学习生活中,注 意个人卫生的同时,自学注意保持公共场所的卫生,从小养成良好的 卫生习惯。学生受到教育的同时,通过“小手拉大手” ,使家长也受 到感染,能自觉地遵守公共秩序,自觉保持公共卫生,让家长和社区 的人都知道“创城” ,大家都应该为营造整洁、优美、有序的环境出 一份力。 ②、开展 “文明志愿者”活动。 我校组织全体师生开展社会实践活动,学生向行人、居民宣传, 进行劝导市民文明行走、文明出行活动,教育市民不撞红灯、不走快 车道、推车过马路等。活动虽然很辛苦,但是学生的收获很大。 ③、 “文明礼貌,从我做起”活动 班主任向同学们讲解了文明礼仪的渊源、 文明礼仪在现实生活中

的意义、文明礼仪对个人修养的重要性等内容,使同学们对文明礼仪 有了进一步的了解,帮助他们逐步树立正确的人生观、是非观。 ④、 “创文明城,做文明人” 举办“创文明城,做文明人”主题班会,老师带领全体学生认真 学习,积极讨论,学生们对自己的言行举止进行了反思,时时注意自 己的言行谈吐,知礼仪,懂礼仪,懂得感恩父母,学会友好交往,快 乐地与人相处,将文明习惯落到实处,使班级成为文明礼仪的宣传和 示范窗口,学生成为文明礼仪行动的先锋,为争创全国文明城做出自 己的贡献。 ⑤、 “文明上网,绿色上网”宣传活动 进一步加强学校、社区、家庭对未成年人网络教育和监管力度, 培养未成年人文明上网意识,正确、合理使用网络资源,激发未成年 人对文明、美好网络生活的向往和追求,促进未成年人绿色上网,健 康成长,利用信息技术课堂倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、 健康上网,认清网络善恶美丑的界限,唤起同学们对于网络道德的关 注,唤醒沉迷在网络游戏中的学子,使学生文明上网的自觉性增加。 倡导网络文明新风,使用网络文明语言,不沉溺于虚拟时空,自觉抵 制各种虚假、消极内容,营造校园网络文明、健康的环境,创建网络 文明新气象,争做文明学生,为“创城”做出贡献。 3) 、加强检查、及时指导,确保工作的顺利开展 学校创建文明城市领导小组办公室按照要求, 采用明查暗访的形 式,组织校办、教学处、学生处等相关部门人员,先后多次对学校相 关区域进行了检查。 通过明查暗访,采取一看二问三查的方式,及时肯定成绩,指出 不足,对个别问题较为突出的情况提出整改意见。同时他们还认真听 取群众的意见和建议,主动帮助解决工作中的具体困难。 2、存在不足 1) 、整个创城工作发展还不够平衡,尤其是个别人员对做好创城 工作重要性的认识不够到位,动作比较迟缓,效果不够明显,检查中

发现的问题未能得到及时解决,在一定的程度上影响到学校的声誉。 2) 、 校园环境卫生存在死角, 在部分偏僻地点存在脏乱差的现象; 部分办公室物品摆放零乱,办公用具、文件的摆放缺乏条理性;部分 寝室卫生还较差,多次检查后,改善情况不够明显。 3) 、创城工作的长效机制还亟待加强建设。工作机制、奖惩机制 还没有普遍建立起来。如何真正做到持之以恒,常抓不懈,还需要认 真思考和研究。 三、工作反思和打算 今后,学校将以建立创城工作长效机制为目标,以建立健全各项 制度为保障,以引导师生自觉培养良好的文明习惯为重点关键环节, 以营造校园优美育人环境为根本,整体推动创城工作的开展。主要任 务: 1、进一步开展“除陋习、树新风”活动,重点抓好“三乱”现 象。 “三乱”工作的内容是: “乱吐、乱扔、乱倒” ,即:随地吐 痰、吐口香糖等脏物;随地乱扔果皮、纸屑等垃圾;随意倾倒(堆放) 垃圾、污水等废物。 2、大力开展以“树新风、扬正气、讲礼仪、倡文明”为主题的 学生行为习惯和文明礼仪养成教育,不断提升学生的文明素质。教职 工要起好示范表率作用, 要把创城工作与 “创先争优” 活动结合起来, 立足本职岗位。 3、进一步强化依法管理理念,建立健全规章制度,形成创城的 长效机制。要通过各项规章制度的完善,使之进入到学校工作的常态 化之中。从而形成良好的讲文明、树新风、除陋习的风气,把校园建 设成“整洁优美、节约环保、文明和谐”的美好校园。 为推动活动的纵深开展,我们还将通过举办座谈会、文明行动大 讨论、发放倡议书等形式,加强对广大师生的教育和引导,使他们真 正成为创建文明城市宣传员和践引者, 努力在全市营造 “创城我有责、 人人做贡献”的浓厚氛围,为建文明宿迁做出积极的贡献。


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