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化学专业本科学生毕业论文撰写指导


化学专业本科学生毕业论文撰写指导 东北师范大学网络教育 东北师范大学网络教育 化学专业本科学 生毕业论文撰写指导 化学专业本科学生毕业论文撰写指导 撰写毕业论文是本科教育必须完成的综合性实践教学课程,也是授 予学士学位的重要依据。 《中 华人民共和国学位条例暂行实施办法》 第三条规定: “高等学校本科生完成教学计划的各项要求,经 审核 准予毕业,其课程学习和论文(毕业设计或其他毕业实践环节)的成 绩,表明确已较好地掌握 本门学科的基础理论、专门知识和基本技 能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步 能力的, 授予学士学位。 ”因此本科毕业论文作为学士学位论文的通过,是授 予本科毕业生学士学位 的必要条件。 化学本科毕业论文是在导师指 导下,学生运用大学期间所学的化学基础理论、专业知识和基本 技 能,来探讨、分析、研究和解决化学某一具体科学问题的实践性总结 报告。参加科学实践、进行 科学研究、撰写毕业论文是大学生提高 科学素质,学习提出问题、分析问题、解决问题的科学研究 方法, 培养初步的科学研究能力、从事专门技术工作能力和写作能力,为毕 业后运用所学知识从事 科学研究和专门技术工作的一次综合训练。 对本科学生毕业论文的评审是对本科学生学术水平和科 学研究能力 的一次综合考核。 一、毕业论文的选题 毕业论文的撰写是从选题开始的。所谓选题,就是科学研究中要探 讨或解决的主要问题,实际 上就是确定“写什么的问题” ,即确定研 究的方向与范围。 1、选题的范围 1998 年教育部颁布的本科专业目录将化学学科本科专业划分为化 学专业、应用化学专业和材料 化学专业。作为化学学科的本科论文 选题均可在以上领域内选择,而研究课题可以是基础研究课题 或应 用基础课题,也可以是由生产单位直接提出的纯粹应用性课题。同时 鼓励在化学与其他学科的 交叉领域内,以及在新材料、新反应、新 理论、新技术等高新科技领域内选题。 化学与其他人文科学的交叉 领域研究课题也可以作为本科论文的选题。 如化学与社会, 生活中 的 化学、化学史、化学与信息、化学教育、化学课程与教材等等。 化 学专业毕业论文的选题详见“四、论文选题指南” 。 2、选题的原则 本科论文的选题没有固定的模式,但一般来说,应考虑以下几个问 题: (1)创新性 毕业论文的质量如何,很大程度上取决于论文是否有 新意。所谓新意,即论文中要有作者的新 成果,新观点和新见解等。 有创新性的论文才能对别人的工作有启发和借鉴作用, 这正是论文价 值 的体现。对论文的创新性,可以从以下几个方面着眼:第一,从 新的角度或新的研究方法重做已有 的课题,从而得出新的结论;第 二是应用上的创新, 即把已有的原理、 方法和技术应用到新的领域 中 去;第三是概念、观点上的创新;第四是选择学科的交叉处,进行学 科的边缘研究;第五是对已 有研究结果或研究方法提出质疑,通过 研究得出新的结论。 (2)应用性 化学是一门应用性很强的学科,对 人类的生存、文化及生活质量都作出了巨大贡献。选题的应 用性就 是要鼓励理论联系实际, 解决社会和生产生活中的实际问题。但这并不意味着放弃那些有科 学价值的纯理论性课题。 基础科学理论的研究对整个科学技术的发展 有着深远的影响,也应给予重 视。 (3)可行性 为了确保论文工作的按期完成,选题要从本人的实际 情况出发,充分发展个人的优势,扬长避 短,量力而行。如果本人 善长理论思维,而有关文献资料又较丰富易得,可以选择理论性研究 课题; 如果本人动手能力较强而又喜爱实验,必要的仪器设备又较 齐备,

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