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PEP小学英语三年级上册《Unit2 A Let’s learn》教案设计

PEP 小学英语三年级上 Unit2 A Let’s learn 教案设计 教学目标:1、 能听说、认读 blue, green, yellow, red, 这些表示 颜色的单词 2、 能听懂所接触的指示语,并能按照指示语做出相 应的动作。 教学重点:学习表示颜色的单词 blue, green, yellow, red, 教学难点:green一词的 gr 发音较难,教师要多带读。 教具:多媒体,词卡等 教学过程: 一:Preparation 1、1.Greeting. 2.Enjoy a song “Colour songs ”and answer :What can you see in the song? 二:Presentation 1、提出本课主线任务,描绘彩虹,引出单词 red.教师在引出 新知后就采取教读——齐读——开火车读——检查 掌握单词后逐渐引出句子 red——see red ——I see red ——I see a red bag..... 2、继续描绘彩虹,引出单词 yellow 教师在引出单词后,分别采取教读——组长读——组长教读— —检查 在教学中渗透句子: I see a yellow pen...... 3、继续描绘彩虹,引出颜色 green,并通过 Miss Green 让学 生自读 gren 4 描绘彩虹,引出 blue 教师教读——学生当老师领读——趣味操练比赛读——检查 ——渗透句子 三:Practice: 1 让学生听录音,跟读,自读,小组读,检查 2、处理 Let’s do 先听 2 遍——跟着录音机做 2 遍——边说边做 2 遍 四:Production 1、学生描绘自己的彩虹, 并且让学生正确单词与颜色匹配 2、学生小组合作介绍自己看到的水果 eg:hello Isee red apples I see yellow/green/blue..... Good bye! 2 看视频回答问题: 第一遍:让学生回答 What can the chameleon do in the story? A:Swim B:Change colours 第二遍:让学生把听到的颜色单词排序 ( )red ( )yellow ( )blue ( )green 五:Progress 1、sum_up red yellow green blue. 2、Homework. a:认读 red yellow green blue。 b:找出家里我们学过的颜色,并说给爸妈听 板书: Unit 2 A Let’s Learn red yellow green blue. Isee red . I see green.