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特岗教师培训二级培训讲稿


毕节市 2014 年特岗教师培训 二 级 培 训 讲 稿
拉戛中学 各位领导 各位老师 大家好 ! 今年 7 月 20 日~7 月 26 日,我有幸被学校领导安排到毕节去参 加毕节市 2014 年特岗教师英语学科培训。为此我感到非常荣幸,说 实话,作为一个中学教师能有这样的学习机会是多么的不容易啊!所 以我非常珍惜。这学习期间,我认真聆听了专家的精彩讲座,认真做 好各种学习笔记,而且按时写好心得和反思。现在我就把我为期五天 的学习以及收获和老师们分享一下。 2014 年 7 月 21 日上午开班后,我们聆听了秦松梅老师的讲座, 主要是关于《教育法规与师德教育》的专题讲座。 他给我们讲了一系列的教育法律法规还有教师的合法权益的救 济,教师的权利和义务。教师在教育教学中的行为规范,监护人应承 担的责任等等一系列内容。还举了一些案例来分析。 7 月 21 日下午,第二讲座是周治勇老师讲“班主任工作管理” 。 他告诉我们,每一个孩子都是一个故事,能读懂他们的人是幸福的。 他还说一位好班主任就意味着一群有无限可能的孩子。 他给我们讲了班主任的“四座大山”和“三个现实” ,让学员们 都听到津津有味。他给我们讲了班主任工作的内容,班主任工作的原 则:要有爱心、全面性原则、客观性、公正性、民主性和师表性原则。 他讲解了一些了解和研究班级的方法等等。他的讲座让我们受益匪
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王芳

浅。 7 月 22 日上午,是张建勇老师关于“教师与学生的心理沟通” 他讲了什么事心理健康还讲了以下几个大点 1、什么事有效的沟通 2、沟通的心理前提 3、教师常见的沟通障碍 4、如何进行有效沟通 这些都是我们教师教学中经常遇到的问题,所以大家老师都听 得很认真。 7 月 22 下午,是孙琼老师的专题讲座, “浅谈初中英语教学” 。 她说了一句话让我们在坐的老师都表示赞同,她告诉我们,孩子是需 要哄的,所以我们每天都要找一个学生来表扬,这样可以鼓励所有的 学生学习,这是一个非常好的方法。 7 月 23 日上午。 刘永忠老师给我们讲了初中英语有效教学准备。 最重要的是教 学策略。 1、宏观规划策略 宏观规划策略包括初中阶段的总体教学规划策略、 学期教学策略 和课堂教学设计策略, 涉及学期以及单元教学目标的制定、 资源利用、 教学设计和评价。 2、 单项教学策略 初中英语教学测绿了中的单项教学策略, 主要包括知识教学策略
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和技能教学测绿了,其中知识教学策略和语法教学策略,技能教学策 略指追听力教学策略、阅读教学策略和写作教学策略。 7 月 23 日下午,是曾辉老师的“英语时态教学” 。英语教学的目 的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和初步运 用英语进行交际的能力。动词的时态教学是该目的中重要的一项,也 是达到其他目的教学必不可少的一环。 语法教学犹如整个英语教学这 座大厦的构架,而动词的时态则是这个构架中的大梁。掌握好《英语 课程标准》所要求的八种基本语法时态,是学好初中英语的基础,也 是进一步学习中、高级英语的前提。 7 月 24 日上午,是曾辉老师的“英语教学法课程” 。 《英语教学 法》是研究英语教学规律的一门科学。 “教学法”的含意是指一种理 论“法则 或“体系” ,而不是狭义的单纯指具体的教学方式和方法。 英语教学法研究英语教学的全过程及其规律。教学内容主要包括:1、 教学理论;2、基本教学理论的教学方法和技巧;3、英语课外活动、 教学手段和测试手段。 7 月 24 日下午,是王艺老师的“如何听评课”她讲了以下几个 部分: 1、听评课经常出现的问题 (1)虚假性 (2)听课教师处于被动的地位,不能真正参与到课堂中去 (3)教师教研精神的匮乏 2、听课、评课存在这些问题的原因及对策
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3、新课程概念下教师如何听评课。 7 月 25 日上午是黔枫老师的“课件制作” 。讲了什么是课件?课 件的评价标准、设计的艺术性、素材的收集制作, “截图四法” 、图形 图像处理、动画素材、视频制作等等。 7 月 25 日下午,杨桂老师关于“新教师角色适应于专业成长” 的讲座。她说,老师是 1、是警察 2、是主持人 3、是演员 4、是搞工艺美术的 5、是作家 6、是清洁工 7、是市场叫买者等等。 总之这次培训,我自己真的受到了很大的触动,而且学得了不少 有关的知识,我将把这些知识运用到我的教学中。 我的课上完了,如果讲不好的地方,希望老师们多多指教。 谢谢!

2014 年 9 月

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