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科幻画 初中美术课


看视频,想问题
1.影片中发生了什么危机? 2.危机怎么解决的? 3.这个影片属于什么类型的电影?

科幻
即科学幻想

用幻想艺术的形式,表现科学技术 或者社会发展对人类的影响

科幻与现实的关系
昨日的幻想在今日得以实现

你知道吗?
我们今天可见的不少发明灵感源于科幻作品

《海底两万里》的海底探险

潜水艇

无线电话,翻盖手机

《星际迷航》里的无线通信器

直升飞机

《征服者罗比尔》里的飞行器

今日的幻想很可能在明日成为现实

科幻的基础:

想象力
想象世界改变,想象改变世界。

想象力概括世界上的一切,推动着进步,是 知识进化的源泉。
——阿尔伯特·爱因斯坦

美 国 肯 尼 迪 宇 航 中 心 大 门 上 的 人 类 誓 言

——

能只 够要 实我 现们 。能 梦 想 的 , 我 们 就

科幻画
sciencefiction

什么是科幻画?

科幻画

科学技术


幻想虚构


绘画艺术

科幻画是一种表现科学幻想的 绘画形式 具有科学性和超前性的特点

哪张是科幻画?Why?

Why?

哪张是科幻画

OR

玄幻、神话、迷信



科幻画

科幻画创作步骤

A

发现问题

B

选定主题

解决问题

C

绘画表现

A

发现问题

I wish……

从生活入手(新闻报道、身边事件etc) 找到人们遇到的困境或者渴望……

环境:干旱
随着人类经济发展和人口膨胀,水资 源短缺现象日趋严重,造成的灾难性 后果比比皆是。我们怎样可以使干旱 问题得以解决?

灾害:地震
地震灾害夺取无数生命,带来无穷破 坏。我们愿意一直对地震束手无策吗?

生活:交通拥挤
万恶的交通拥堵给生活带来诸多不便, 引发城市环境恶化。怎样可以使交通 拥挤问题得以解决?

生态:全球变暖
海平面上升,两极地区生物链、食物 链遭受严重破坏??全球变暖正带来 严重的自然恶果。我们怎样可以使全 球变暖问题得以抑制?

食物浪费

情绪与心理

衰老与医疗

空气污染

B

解决问题

How about……

针对这个问题,要怎么改善或解决……

例子:

发生森林火灾,怎样可以更快灭火?

常用灭火工具

或许我们可以利用现场 资源??

太阳能&空气中的水分

随堂练习
找出2个你发现的问题,分别 为其想出一个创造性的解决方 案,并把它写在作业本上。

然后,选择其中一个,画出草 图。

1. 环境保护

2. 人工智能
3. 基因工程

4. 未来生存空间
5. 未来医疗

6. 未来生活、学习工具
7. 资源利用(再生、开发) 8.未来的生产、生活方式

课后作业
为选好的主题绘制草图; 准备好作画工具、蜡笔/彩色 笔;
欣赏类似主题的科幻画作品, 注意学习表现方式。

C

Draw now!
绘画表现

选用合适的绘画语言,把你的构思 画出来! 注意关键点:1.构图 2.色彩

Step 1明确构图
构图饱满、位置合理 一般来说,主体置于画面最显眼位置 (中间)

构图过小:小气 空荡 单调 ??

构图饱满: 内容丰富 醒目 大气 视觉冲击力??

常用构图1: 十字构图法——主体位于画面中央

常用构图2: 黄金比法——主体位于画面三分之一处

Step 2 颜色明快
鲜艳明快的色彩更醒目,给人以极大视觉 冲击力 推荐用彩色笔、蜡笔等颜色鲜明的上色工 具。

远看颜色不醒目、效果不突出、 “各种被忽略的命”??

PK
更醒目、更大气、色彩感更强

Step 3 表现形式
A 场景绘画 B 图文并茂

A场景绘画:
直接将内容用具象的绘画形式体现

富于艺术性, 画面感强

B图文并茂:
用少量文字解释设计的科幻作品

直接传达意图,直观明确

科幻画欣赏 ·少年卷

人工智能 篇

《矿难救援机》

未来生活 篇

《可迁徙的城市》

《新兴科技环保汽车》

《心情转换机》

《飞行套装》

环境保护 篇

《吸尘鞋》

未来生产 篇

《海水转换器》

科幻画欣赏 ·大触卷

作业练习
绘制一张科幻画; 要求:构图饱满合理, 颜色明快鲜艳, 表现方式不限。
时限:下周一,组长收齐交到办公室。

评价交流
绘制一张科幻画; 评价标准:
形状: 颜色: 构图: 内容: 新 奇 怪 拟人 变形 鲜艳 神秘 饱满 合理 太空、生活、环保??

给我一点想象力,我就能翘起地球

Thank You !


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