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2013年高三英语二轮复习专项训练完形填空议论型之突破课件


2013年高三英语 二轮复习专项训练 完形填空议论型之突破
2013年4月10日

二、议论型
1.议论型完形填空的特点 (1)议论形式的完形填空一般是直接提出论点,通过论 据论证,最后作者提出自己的看法或提出另一个话题 供大家讨论。 (2)议论形式的完形填空一般都是由论点(作者的观点, 也就是被证明的对象)、论据(用来证明论点的依据, 是说明论点的理由和材料)和论证(运用论据证明论点 的过程与方法)这三个要素构成的, 这也是一个提出问 题→分析问题→解决问题的过程。

(3)英语议论文不仅需要说明自己的观点,而且还要让 读者接受自己的观点, 因此, 在词语表达上除了客观之 外,还比较注重委婉。常用虚拟语气、让步状语从句和 情态动词 can,could,may,might,would,should 等。 为了辩证推理的条理性和逻辑性, 往往较多地使用 since,now that,therefore,in that case,because,so, but,however 等过渡词和连接词。

2.议论文型完形填空的备考策略 (1)遵循“首句”原则 对于议论文形式的完形填空,在掌握全文主旨的情况 下, 抓好每段的首句是做好试题的基本原则之一。 有一 项调查结果表明,英语议论文有 60%~90%的主旨句 在文章的首句。 抓住了每段的主旨句也就“牵住了牛鼻 子”,再理解文意也就不难了。 (2)理清论点、论据、结论 议论文型完形填空与记叙文型完形填空相比, 议论文型 完形填空稍微难做。 一般的记叙文是按时间顺序进行描 述的,我们只要把握事件发生、发展的过程,就能将情 景掌握好。然而议论文形式的完形填空就不这么简单 了,如果我们对哪是论点、哪是论据、哪是结论都不清 楚,只是莽撞地选择答案,其结果可想而知。所以理清 论点、论据和结论是做好议论文型完形填空的关键。

(3)“三论”结合验证答案 一般来说, 能说明论据主要内容的答案可以在论点里得 到印证, 而论点里的某些答案也可以与论据有机地结合 起来,使论点、论据形成相辅相成的关系,因而整个文 章上下一致。 如果我们所选的答案前后矛盾, 论据与论 点相悖, 最后的结论与论点相矛盾, 那就说明我们对于 文章的把握欠条理和系统, 我们就要重新回过头来理顺 文章的各个部分, 直到清楚为止, 然后再依据自己对全 文的掌握及各部分的逻辑关系选出答案。

第一篇

【2012江苏卷】

真题放送 体验高考

The concept of solitude (独处) in the digital world is almost non-existent. In the world of digital technology, email, social networking and online video games, information is meant to be 36 . Solitude can be hard to discover 37 it has been given up. In this respect, new technologies have 38 our culture. The desire to be connected has brought solitude to a ( n) 39 as we've known it. People have become so 40 in the world of networks and connections that one can often be contacted 41 they'd rather not be. Today we can talk, text, e-mail, chat and blog(写博客), not only from our 42 but from our mobile phones as well.

? Most developed nations have become 43 on digital technology simply because they've grown accustomed to it, and at this point not 44 it would make them an outsider. 45 , many jobs and careers require people to be 46 . From this point of view, technology has changed the culture of work. Being reachable might feel like a 47 to those who may not want to be able to be contacted at all times. ? I suppose the positive side is that solitude is still possible for anyone who 48 wants it. Computers can be shut 49 and mobile phones can be turned off. The ability to be "connected" and "on" has many 50 , as well as disadvantages. Travelers have ended up 51 on mountains, and mobile phones have saved countless lives. They can also make people feel 52 and forced to answer unwanted calls or 53 to unwanted texts.

? Attitudes towards our connectedness as a society 54 across generations. Some find today's technology a gift. Others consider it a curse. Regardless of anyone's view on the subject, it's hard to imagine what life would be like 55 daily advancements in technology.

? 36.A. updated ? 37.A. though ? 39.A. edge ? C. considerate ? 41. A. even if

B. received C. shared B. untilC. once B. stage C. end

D. collected D. preserved D. balance

D. before

? 38.A. respected B. shapedC. ignored ? 40. A. sensitive B. intelligent D. reachable B. only if

C. as ifD. if only D. dependent D. changing

? 42.A.media
? 43. A. bent ? 44. A. finding

B. computes C. databasesD. monitors
B. hard C. keen B. using C. protecting

? 45. A. Also

B. Instead C. Otherwise D. Somehow

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

46. A. connected B. trained C. recommended D. interested 47. A. pleasure B. benefit C. burden D. disappointment 48.A. slightly B. hardly C. merely D. really 49.A. out B. down C. up D. in 50. A. aspects B. weaknesses C. advantages D. exceptions 51. A. hidden B. lost C. relaxed D. deserted 52.A. trapped B. excited C. confused D. amused 53.A. turn B. submit C. object D. reply 54.A. vary B. arise C. spread D. exist 55.A. beyond B. within C. despite D. without

扫清生词障碍

Solitude孤独
Non-existent digital 数字的

独处
不存在的

accustomed 习惯的
Reachable 可到达的, Positive 积极的正面的 Curse 诅咒 咒语 祸害

论点
? The concept of solitude (独处) in the digital world is almost non-existent.

文章分析
? 五组讨论,分别给出发言人。 ? 画出文章论证逻辑关系图 ? 如 总分总、 顺承等图示。

1

提出观点 argument

Negative side

2

3 4 5

Positive side

第二篇训练
? 12分钟限时训练 ? 核对答案,精讲难点。

?

? ? ? ?

?

It’s funny how you’d ask a kid today what he/she’d like to be when they grow up. 1 they’d say, “I want to be like my daddy or like my mummy.” You ask the same question to 2 and you’d hear them saying they 3 to be like R, Kelly, Dora or Obama. These people are 4 in their own rights(凭他们自身的努力), but that’s not enough reason to spend your time living out a life just trying to be an image of 5 person. This same question is not just 6 to kids and teens; ask adults and they’d also tell you they want to be like Bill Gates or Ellen Sirleaf Johnson. We live in a 7 in which people are from different backgrounds. Some are born with 8 spoons and others with no spoon at all. We live in a world of 9 and solutions, obstacles and stepping-stones, depending on where you’re looking. Most of us spend our time and energy 10 shoes to fit into, leaving ours behind, trying to live life and 11 the way our role models do. It’s good but that’s not the 12 factor that we’d be like them, 13 we’d be surprised that we’ll fall short of our expectations if we spend much energy 14 the wind. Genius is 1% inspiration and 99% perspiration, so it’s 15 that we all have the 1% in our genetic make-up but we need to work hard. Now, I’m not trying to say it’s 16 to want to be like somebody else; all I’m trying to say is that you were born here for a reason---You were given an empty 17 to write your life in. I wouldn’t want your book to be 18 with how so-so and so is but rather how “I am”, for as you go around trying out people’s 19 , who’s going to try yours? Even if you don’t become successful in life, 20 yourself with the thought that at least your shoes are worth trying out.

难点1
? we’d be surprised that we’ll fall short of our expectations if we spend much energy 14 the wind.
? Fall 相当于系动词 ----- 变得

难点2
? I wouldn’t want your book to be 18 with how so-so and so is but rather how “I am”,

.
? 第三篇作业

? 回顾总结

“三论”结合验证答案 一般来说, 能说明论据主要内容的答案可以在论点里得 到印证, 而论点里的某些答案也可以与论据有机地结合 起来,使论点、论据形成相辅相成的关系,因而整个文 章上下一致。 如果我们所选的答案前后矛盾, 论据与论 点相悖, 最后的结论与论点相矛盾, 那就说明我们对于 文章的把握欠条理和系统, 我们就要重新回过头来理顺 文章的各个部分, 直到清楚为止, 然后再依据自己对全 文的掌握及各部分的逻辑关系选出答案。

实例透析 (2011· 广东卷)It has been argued by some that gifted children should be grouped in special classes.The
据第一句话中的 argued 可知此处为 argument。is

1



based on the belief

that in regular classes these children are held back in their intellectual (智力的) growth by
环境影响他们。situations

2

既然是学生,就应该是学习

that are designed for the

3

根据

语境可知应为 average“一般的”。children.

There can be little doubt that
位置。classes

4

句意为:毫无疑

问,特殊班级有助于有天赋的孩子尽早毕业并在生活上尽早找到他们的

can help the gifted children to graduate 5
根据句意可知答案 。out

earlier and take their place in life sooner.However,to take these of the regular classes may create serious problems.

I observed a number of

6

根 据 前 文 提 到 的 gifted

children 才能进入特殊班可知, 这些孩子应该是聪明的孩子。 children

who
下文

were taken out of a special class and placed in a

7

是对在这两种不同的班级中孩子的表现进行的叙述, special class 和 regular 即 class。前面已经提到过 special class,所以此处应填 regular。class.In

the

special class,they showed little ability to use their own judgment,relying 8
根据前文的 they showed little ability to use their own judgment 可知。on

their teachers’ directions.In the many problems, some

regular class,having no worry about keeping up,they began to reflect 9
从句意判断。 on

of which were not on the school program.

Many are concerned that gifted children become lose interest in learning.However , this
concerned 可知此处为 concern。 is

10



据后面的 lose interest in learning 可知此处应选 bored。后文 13 空后也有提示。and

11 12

根据上一句的

more often from parents and teachers
前面的家长和老师都

than from students,and some of these
是成年人(adults)。simply

conclude that special classes should be set 13 .根据前文 14
gifted children 以及后面的 top

up for those who are

students 可知此处应该指的是 talented 学生。 Some

top students do feel

bored in class,but why they
bored in class 可 知 。 so

由上文 Some top students do feel

goes far beyond the work they have in 15
句意为:研究表明无聊就是焦虑。

school.Studies have shown that to be bored is to be anxious.The gifted child who is bored is an
无聊的有天赋的孩子就是一个焦虑的孩子。child.

1.A.principle C.argument 2.A.designing C.learning 3.A.smart C.mature 4.A.regular C.small 5.A.children C.graduates 6.A.intelligent C.ordinary

B.theory D.classification B.grouping D.living B.curious D.average B.special D.creative B.programs D.designs B.competent D.independent

7.A.separate C.new 8.A.specially C.wrongly 9.A.directly C.voluntarily 10.A.doubted C.worried 11.A.concern C.reflection

B.regular D.boring B.slightly D.heavily B.cleverly D.quickly B.bored D.tired B.conclusion D.interest

12.A.students C.scholars 13.A.talented C.learned 14.A.believe C.say 15.A.outstanding C.anxious

B.adults D.teachers B.worried D.interested B.think D.feel B.intelligent D.ordinary

答案

1~5 CCDBA

6~10 ABDCB

11~15ABADC

考题印证 Test 1 (2011· 北京卷)I used to hate being called upon in class mainly because I didn’t like attention drawn to myself.And classroom. 1 otherwise assigned(指定)a seat by 2 to sit at the back of the the teacher,I always

All this

3

after I joined a sports team.It began when 4 because I didn’t have a good 5 to keep pace with 6 for it” , I

a teacher suggested I try out for the basketball team.At first I thought it was a crazy sense of balance,nor did I have the

the others on the team and they would tease me.But for the teacher who kept insisting on my “ wouldn’t have decided to give a try.

Getting up the courage to go to the tryouts was only the 7 of it! When I first started 9 8 the practice sessions,I didn’t even know the rules of the game,much get 10 what I was doing.Sometimes I’d

and take a shot at the wrong

direction—which made me feel really stupid. 11 ,I wasn’t the only one “new” at the game , so I decided to 12 on learning the game, my best at do 13 “just yet”. each practice session, not be too hard on myself for and the things I didn’t

I practiced and practiced.Soon I knew the motivating.Very soon the competitive how to play and made friends in the never had so much fun! With my from “ teachers 18 17 and 15 16

14

and

the “moves”.Being part of a team was fun and in me was —friends who winning over my lack of confidence.With time,I learned

respected my efforts to work hard and be a team player.I selfconfidence comes more praise classmates.I 19 have gone from

” in the back of the classroom and not wanting raising my hand—even 20 I had the

to call attention to myself,

when I sometimes wasn’t 100 percent

right answer.Now I have more selfconfidence in myself.

1.A.as C.unless

B.until D.though

解析 句意为:除非老师指定我坐在哪个座位上,否则的 话我总是选择坐到教室的后面。unless 除非,符合题意。
答案 C
B.agreed D.chose

2.A.hoped C.meant

解析 考查动词。对于坐在教室的后面是自我选择的。
答案 D

3.A.continued C.settled

B.changed D.started

解析

考查动词。根据文章叙述,在参加了运动队后

我之前的状况显然是改变了。故选 B。
答案 B

4.A.idea C.belief

B.plan D.saying

解析

考查名词。 老师建议我参加篮球队这显然是一个

想法,而我认为这很疯狂。

答案

A

5.A.right C.ability

B.chance D.patience

解析

考查名词。与其他人保持同步这是我的一种

“能力”的体现,这与“权利”、“机会”或者“耐 心”没有任何关联。
答案 C

6.A.going C.cheering

B.looking D.applying

解析 考查动词。it 显然指代我参加篮球队这件事情, 那么对这件事情老师坚持让我去尝试。 其他选项中, “欢 呼”与“看”显然是无关选项;既然老师已经积极鼓励 我说明他已经同意了,无需我再申请,那么排除 D,最 终选择 A。
答案 A

7.A.point C.rest
解析

B.half D.basis
考查名词。句末的叹号提示这里有极端情况出

现,所以才会感叹。而鼓起勇气去选拔赛仅仅是成功的 “一点”、“剩下”或“基础”显然不合理,故选 B, “一半”,体现了感叹。
答案 B

8.A.enjoying C.attending

B.preparing D.watching

解析 考查动词。 根据动作的先后顺序, 我先是鼓起 勇气参加了选拔赛, 而后文又说我不懂规则, 那么昭 示着我此时正在训练赛中,故选 C。
答案 C

9.A.less C.worse

B.later D.further

解析 考查形容词。修饰后半句“我正在做的事情”, 因为前文交代了我的平衡能力差,跟不上大家的步伐, 甚至不知道规则, 那么我此时做的事情必然有欠缺, 故 选 A。
答案 A

10.A.committed C.embarrassed

B.motivated D.confused

解析

考查形容词,修饰我的状态。把球投进自己的

篮筐,显然我当时混乱了,故选 D。confused 意为“混 乱”,指遇到某事大脑一片空白,不知道如何处理的 状态。 答案 D
11.A.Interestingly C.Obviously B.Fortunately D.hopefully

解析 考查副词,修饰后一句“我不是唯一的新人”, 故选 B。
答案 B

12.A.focus C.rely

B.act D.try

解析 考查动词。该动词与介词 on 构成词组 focus on, 修饰后句“学习打球”。
答案 A 13.A.want
C.support

B.do D.know

解析 句意为: ??也不为“暂时”不知道的东西对自 己要求过高。 根据句意可知, 这里表现出作者“量力而 为”的态度。由句意得知 D 项符合语境。
答案 D

14.A.steps C.rules

B.orders D.games

解析

考查名词。前文叙述我连规则都不知道,于是

发奋练球,直接结果就是知道了规则并且已经知道了 动作。 答案 C 15.A.role C.mind
解析

B.part D.value
考查名词。与形容词 competitive 及动词词组 win

over (争取到)相关联,那么首先可排除 D,竞争与价值 不能匹配;而我的竞争绝不是一个“角色”那么简单, 也不仅存于“思想”,故选 B。 答案 B

16.A.process C.movement

B.operation D.situation

解析

考查名词。 破折号的作用是解释说明, 那么知道

尊重我的努力的朋友一定是看到我的成长的朋友, 也即 我在这个过程中认识的朋友,故选 A。

答案 A 17.A.expressed
C.preserved

B.improved D.recognized

解析 选 B。
答案

考查形容词。根据前文叙述,我是一个由没自

信到拥有自信的人,那么我的自信是不断增加的,故
B

18.A.dreaming C.relaxing

B.playing D.hiding

解析 考查动词。根据后半句可知,我在教室后面坐是 在“隐藏”自己,故选 D。

答案
19.A.by C.with

D
B.for D.to

解析 考查介词。破折号强调解释说明,后文说有事 我没有百分百把知道正确答案,但是我也会去举手, 这表示一种将要做的动作,故选 D。

答案

D

20.A.lucky C.sure

B.happy D.satisfied

解析 考查形容词。由 even 可知,有时候甚至在我不 是百分百确定自己的答案是正确的时候,我依然勇敢 地举手,故选 C。
答案 C

211 工程(优秀生选做题) 2.vocabulary: (1)try out for= go in for 参加??选拔(或试演) ________ try out 试验 ____ try for 争取,试图获得 _______________

keep up with (2)keep pace with=_____________
___ set the pace 领跑;制定标准 __ at one’s own pace 按照自己的速度

1.从文中找出与下句意义相近的句子 I didn’t want the others to pay attention to me so in class I didn’t like being called on.

I used to hate being called upon in class mainly __________________________________________________
_______________________________________________ because I didn’t like attention drawn to myself. 1.What’s the best title of the passage?
_________________________________________________________

My Change in Confidence

Test 2 Dreams are necessary in our life.We know that about 25% of our everyone, 2 1 time is spent dreaming.This is true for you are the kind of person who ordinarily 3 us 4 5 us aware of things of during the

remembers your dreams or not.Often our dreams “the other side of the picture”, we have failed to take conscious seems gruff(语言粗暴的)and hours,is 7 6

day.For instance,if you dream that your new boss,who during the working 8 up signals at you and praising you for your work,

perhaps you have subliminally(下意识) that day that his bark is 9

than his bite.

10

of us need our dreams,and the

11 12

we are,the half their

more necessary they appear to be.Babies spend

sleep in the dreaming phase( 状 态 ).When adult subjects in an experiment were for several 14 13 drugs that eliminated their dreaming , they became increasingly irritable( 易 怒 15 17 began having 16 concentrating. 18 .If you 19 .

的)and anxious, and Too much dreaming

to have its drawbacks

doze late on Sunday mornings,you often wake up feeling The 20

is that the more you sleep,the longer your dreams

become.(Dreaming periods are short during the first part of the night and lengthen as your sleep progresses.)

1.A.playing C.sleeping

B.working D.resting

解析

从 下 文 的 dreaming“ 做 梦 ” 可 见 , 应 选

sleeping(睡觉的时间)。

答案
2.A.who

C
B.whether D.where

C.what

解析 考查 whether...or not 的搭配使用。
答案 B

3.A.show C.ask

B.have D.teach

解析 show sb.sth.把某物给某人看; teach sb.sth.教某人 某事,不合逻辑;其他两个答案不符合语法结构。
答案 A 4.A.to make
C.made B.make D.making

解析 从上下文可知,此处表示伴随谓语动词而发生的 主动动作,故选 making 作状语。
答案 D

5.A.message C.note

B.interest D.care

解析 意”。
答案

take note of 属于固定搭配,意为“对??留

C

6.A.unfriendly C.unkind
不好。
答案 A

B.friendly D.kind

解析 unfriendly 与上文的 gruff 语义一致,都是说上司

7.A.looking C.smiling

B.staring D.shouting

解析 smile at sb.对着??微笑,与下文的 praising 语 义一致。
答案
8.A.put C.looked
解析 与 receive 同义。

C
B.picked D.took
pick up 为固定搭配, 意为“接收??(的信号)”,

答案

B

9.A.worse C.louder

B.better D.less

解析

“His bark is worse than his bite.”是习惯用法,

意思是“他说话严厉,但无恶意。”

答案
10.A.All

A
B.Each D.Few

C.None

解析 四个选项中, 只有 all 和谓语 need 在数上保持一 致;none 和 few 为否定意义,与行文逻辑相违背。
答案 A

11.A.bigger C.older

B.smaller D.younger

解析

从下文“婴儿花了差不多一半的睡眠时间来

做梦”可见,年龄越小,做梦就越多。

答案

D
B.hardly D.mostly

12.A.timely C.nearly

解析 timely 及时的;hardly 几乎不;nearly 差不多; mostly 主要地,多半。只有 nearly 合乎行文逻辑。
答案 C

13.A.taught C.sent

B.bought D.given

解析 根据上文的 in an experiment 可知, 在实验中药物 被给了成年人服用,故选 given。
答案 D

14.A.days C.hours
解析

B.nights D.times
根据常识可知, 人只有晚上睡觉时才做梦, B 故

为正确答案;此处句意为:??,让他们好几个晚上 不做梦。 答案 B

15.A.often C.hardly

B.seldom D.never

解析 可用排除法来解答此题。 四个选项中, 只有 often 表示意义肯定,其他几项都表示否定的意义。根据上下 文可知,句意是肯定的,故 A 为正确答案。
答案 A

16.A.time C.difficulty

B.energy D.chance

解析

have difficulty in doing sth.是固定搭配,意为

“做某事有困难”。

答案

C
B.happens D.hopes

17.A.looks C.appears

解析 look 着重外貌特征,dreaming(做梦)不具备这样 的特征,只能用 appear 表示主观上“看起来”、“显 得”。

答案

C

18.A.too C.still

B.either D.also

解析

根据语法知识和习惯用法,too 表示肯定意思

“也”,通常放在句末。

答案
19.A.tired

A
B.tiring D.exciting
根据上文的 drawbacks 和 often wake up 及常识可

C.excited
解析

知,睡眠太多会使人感觉劳累。tiring 为主动意义,意 为“使人疲劳的”。tired 含被动意义,指做梦者感觉到 的疲劳,故 A 为正确答案。

答案

A

20.A.cause C.excuse

B.reason D.explanation

解析 cause 着重查找事故的根源;reason 解释做某事 的道理;excuse 是找借口的意思。根据下文的意思可 知,B 为正确答案。 答案 B

211 工程(优秀生选做题) 2.vocabulary:

(be) conscious of (1)(be) aware of=_________________ (从上文中找出) shortcoming/disadvantage/weakness (2)drawback=____________________________________
1.根据下句划线部分仿写句子

The younger we are,________ necessary they appear to the more ____________
be. 1.翻译句子 Dreaming periods are short during the first part of the night and lengthen as your sleep progresses. 在夜间开始时,梦的周期很短,然后,你的梦随着你 _________________________________________________ 的睡眠的进程而延长。 ____________________

Test 3 In our life,we have rarely expressed ourgratitude to the ones who’d lived those yearswith us. In fact,we don’t have to wait for 1 to thank the ones closest to us—the ones so easily 2 .If I have learned anything about giving thanks,it is this:Give it now! 3 your feeling of appreciation is alive and sincere, act on it.Saying thanks is such an easy way to 4 the world’s happiness.

Saying thanks not only

5

someone else’s 6 ,

world,but brightens yours.If you’re feeling

unloved or unappreciated,try reaching out to others.It may be just the gratitude 8 7 you need. Of course,there are times when you can’t express .In that case don’t let embarrassment

sink you into silence—speak up the first time you have the chance.

Once a young minister,Mark Brian,was sent to a 9 town of Kwakiutl Indians in British Columbia.The 10 for Indians,he had been told,did not have a 11

thankyou.But Brian soon found that these people had generosity. Instead of saying thanks,it is their 12 every favor with a favor of their own, 13 14 15 . for our custom to

and every kindness with an equal or superior They do their thanks. I wonder if we had words in our thankyou.Would we do a better job of sensitive,more caring?

gratitude ? Would we be more responsive , more

Thankfulness sets in motion a chain reaction that 16 is 18 people all around us—including ourselves.For no 17 20 the tune of a grateful heart.Its message 19 all earthly barriers;its the heavens. ;its words go one ever music

1.A.requirements C.celebrations
解析

B.anniversaries D.congratulations

考查概括和推理。由首句可知,在生活中,我

们很少向那些和我们一起生活许多年的人表达感激之 情。此处表示事实上我们不必非要等到周年纪念日时 才 向 他 们 表 示 谢 意 。 anniversary 周 年 纪 念 日 ; requirement 需要, 需求; celebration 庆祝; congratulations 贺词。只有 anniversary 符合句意。
答案 B

2.A.overlooked C.attended

B.satisfied D.appreciated

解析 考查过去分词。此处“so easily 2 ”为过去 分词短语作定语修饰 ones。 overlook 忽视, 忽略; satisfy 使满意;attend 参加;照料;appreciate 赏识,感激。 结合句意,只有 A 项合适。此处表达的是“一些我们 最容易忽略的人”。
答案 A

3.A.While C.Although
解析

B.Since D.Despite

考查语境。句意为:在你的感激之情活跃而真诚

时,把它表达出来吧。while 在??时候;since 既然,因 为,用来引导原因状语从句;although 虽然,尽管,引导 让步状语从句;despite 介词,意思是“不管,尽管”, 故应选 while。
答案 A

4.A.add up to C.make up

B.add to D.look for

解析 考查动词短语。add to 增加;add up to 总计; make up 虚构;补足;look for 寻找。此处不定式短语 作定语,只有 add to 合适,表示“说出感谢是增加快 乐的如此简单的方式”。
答案 B

5.A.widens C.clears

B.strengthens D.brightens

解析 考查动词和上下文照应。此处是一个并列句, 后一句省略了 also,故前一句中也要使用 brightens。 句意为:表达感谢不仅能照亮别人的世界,而且也能 照亮你的世界。widen(使)变宽;strengthen 加强,巩 固;clear 扫除,清除,结合句意和上下句的结构可以 排除这三项。 答案 D

6.A.worn out C.cut out

B.left behind D.left out

解析 考查并列关系。 分析句子结构可知,此处的短语 必须能与 unloved,unappreciated 构成并列关系,表达 详尽的意义。leave out 有“忽视,使不受欢迎”之意, 符合要求。wear out(使)精疲力竭;leave behind 留下, 忘了带;cut out 删去;停止,意思都明显不符。
答案 D

7.A.requirement C.medicine

B.order D.encouragement

解析 考查语境。根据上下文可知,如果你感到你被冷 落,向其他人表示你对他们感兴趣,这或许正是你需要 的“良药”。medicine 良药,有效的东西,可以比喻为 解决问题的方法,符合句意。requirement 需求,要求; order 命令;顺序;encouragement 鼓励,都与句意不符。
答案 C

8.A.safely C.carefully

B.immediately D.rightly

解析

考查副词和上下文照应。结合下句中的“有机

会的时候把它大声说出来”可知,此处意为“有些时 候你不能马上表达自己的感激之情”。safely 安全地; immediately 立即, 马上; carefully 小心地, 谨慎地; rightly 正确地。结合词义和语境可知,答案为 immediately。
答案 B

9.A.remote C.crowded

B.nearby D.poor

解析

考查行文逻辑。结合上下文的意思及其提到的

“印第安人”可知,Mark Brian 应是到了一个遥远的、 偏僻的小镇,故用 remote 遥远的,偏僻的。nearby 附近 的;crowded 拥挤的;poor 贫穷的,文中均没有涉及。
答案 A

10.A.purpose C.word
解析

B.desire D.heart

考查行文逻辑。结合下一句的转折可知,印第

安人不用语言来表示感谢,而是以自己的行动体现出 来,并非没有感激之意,所以不能说他们没有这种意 图(purpose)或欲望(desire),同样 heart 也错误。have a word for 表示“说??”。
答案 C

11.A.special C.respected

B.strange D.unknown

解析 考查形容词。结合句意可知,此处说的是他们有 着与众不同的特点,即这些人有着特别的慷慨。special 特别的,特殊的;strange 陌生的,奇怪的;respected 受尊敬的;unknown 未知的。根据句意可知,special 为正确答案。
答案 A

12.A.sell C.do
解析

B.show D.return
考查逻辑关系。 结合上下文可知, 他们不是将感

谢说出来, 而是以实际行动来回报对方的帮助, 故最佳 答案为 return。sell 出售,卖;show 显示,展现;do 做; return 回报,归还。

答案

D

13.A.kindness C.reward

B.manner D.value

解析 考查平行关系。结合前文的“every favor with a favor of their own”可知, 此处应用 kindness, 意为“友 好的行为,好事”。manner 方法,态度;reward 报酬, 奖赏;value 价值。
答案 A

14.A.world C.knowledge
解析

B.vocabulary D.books

考查语境。结合语境“我想在我们的词汇中是

否 有 表 示 感 谢 的 词 语 ” 可 知 答 案 。 world 世 界 ; vocabulary 词汇;knowledge 知识;book 书。
答案 B

15.A.communicating C.convincing

B.connecting D.copying

解析

考查动词。结合上下文语境,此处表达的应是

“传递,表达”谢意。communicate 传达,传递。连接 (connect)、说服(convince)和复制(copy)都不符合文意。
答案 A

16.A.treats C.transports

B.translates D.transforms

解析 考查动词。set sth.in motion 使(某物)运转,开动 (机器)等,使(程序等)开始。本句话的意思是“感谢会 产生连锁反应,而这会改变我们周围的人,包括我们自 己”transform 改变,符合句意和逻辑。
答案 D

17.A.gets C.misunderstands

B.misleads D.misspells

解析

考查逻辑关系。结合上句,此处在解释说明原

因,表达为什么感谢有如此的力量,故此句句意应是 “没人会误解一颗感激之心”。 获得, get 变成; mislead 把??带坏; misunderstand 误解, 误会; misspell 拼错。 故选 C 项。
答案 C

18.A.common C.ordinary

B.universal D.usual

解析 考查形容词。 universal 全体的, 普遍的; common 常见的;ordinary 普通的;usual 惯常的。此处解释感 谢的特点和作用,即它传递的信息是普遍的,为大众 所公认的。故选 B 项。
答案 B

19.A.beyond C.besides

B.over D.through

解析 考查介词搭配。此处介词与 go 构成的短语要与 句中的 barriers 搭配。句意为:它的语言能超越世俗的 障碍。 beyond 超出, go 符合语境。 over 复习; go 查看; go through 经历,遭受;besides 除??之外,均不符合 句意。
答案 A

20.A.covers C.touches

B.excites D.decorates

解析 考查动词。cover 覆盖;touch 感动;excite 使激 动, 使兴奋; decorate 装饰。 结合语境, 此处应用 touch。 句意为:它的音乐可以感动上天。
答案 C

211 工程(优秀生选做题) 2.vocabulary: (1)leave out 忽视;省略;遗漏

behind leave..._______忘带;超过
leave... as it is 顺其自然 (2)in motion (车辆、机器)移动中,运转中 put/ set ...in motion 使……开始运转/工作 1.你知道吗? someone else 的形容词性和名词性所有格是:_________ someone

else’s _______。 who else’s who else 的形容词性所有格是:___________。
who else 的名词性所有格是:____________。 whose else

1.翻译句子 In that case don’t let embarrassment sink you into silence—speak up the first time you have the chance.

在那种情况下,不要让尴尬使你沉默,第一次有机会 _______________________________________________ 时就把它说出来。 ____________________

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