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2017-2018学年七年级英语上册教学工作总结


2017-2018 学年七年级英语上册教学工作总结 这个学期,本人担任 2017 级初一 2 班的英语教学工作。班级中原 先有 55 人,后来只剩下 54 人。这个班中,男同学 36 人,女同学 18 人。 第一天上课,看到班上的女同学这么少,让我觉得奇怪。 开学第一堂课,同学的学习英语的好奇心、兴趣,还是有的。有 几个女同学,某几位男同学,能够积极主动的举手、上讲台。因为初 学习的课本内容相对简单。就是几个英语字母和一些问候语,小学也 都学习过了。所以大家的信心和勇气,还是有的。 随着时间推移,课本内容逐日增多,内容加深。同学开始学习的 比较吃力。一开始做作业,还是做的。到了后来,一些同学对英语学 习的不好习惯出来了。其实,不只是对英语这科,对别的学科的学习 热情,也是不够热情、不是特别投入和认真的。 我安排的作业,有时候是简单一些,同学一般都完成,比如那些 抄写的。而有时候如果是需要去思考才完成的作业,于是就变成,要 么不肯去完成。要么只是把题目抄写了,就交上来。当然也出现写的 答案不对、不完全对的情况。 但是在同学中,有个别同学一直保持有很高的学习热情。这些同 学不但有学习的热情,而且很有学习知识的经验。所以她们的英语成 绩,相对好些。这些同学平时下课时间,看起来没什么与众不同。大 家玩耍,她们呢也玩。看起来调皮可爱。但是一到了上课的学习时 间,就愿意思考问题,积极回答老师问题,和上讲台书写。 第 1 页 共 8 页 当然有的学生学习态度很热情,但是显然对于知识掌握的过程, 还是存在一些问题。所以尽管态度还算热情,但是没把知识掌握牢 固。所以这些同学的学习成绩,属于中等水平。 而有一些同学,对老师也很尊敬。也渴望获得好成绩。我也找个 别谈话。也全部谈如何学习英语的事情。但是他们呢在学习知识的过 程,显然在专注力、敢于克服学习困难的能力方面,稍微逊色。就是 不够专心,尽管有专心的时候。有时候也随一些无心学习的同学,上 课开玩笑、玩玩具、看卡通漫画书的。至于玩手机,在几次我严格要 求之下,就几乎绝迹了。我把手机收上讲台。然后后来还给他们。于 是这些同学的成绩,连到及格也显得困难了。 还有一些同学,真的是放弃学习。对别的学科,也几乎不感兴 趣。在监考的过程中,他们宁可选择睡觉,也懒得考试。我是有叫醒 他们,但很快又重新睡下。其实平时也是这样,对学习这种事情,好 像跟他们呢无关。其实不是我这个老师无爱心、无耐心,放任学生。 而是对方真的是,没有正确的学习目标。对于人生,看起来,就是我 行我素,活在自己的孩童玩乐的心境中。就是不听劝解、不搭理你的 要求。但是他们也有自己的灵活,比如考试的时候。不谈考试看别人 答案的话题。我就觉得他们呢的头脑还是很精明的,他们敢于随意选 择自己认可的答案,勇于把答案写出来。对不对,就看运气了。所以 有时候他们的试卷分数,竟然会高过一些看起来认真而老实的同学。 所以说,身为老师,不要随意侮辱学生人格。因为今天看起来, 在成绩上很不起眼,甚至几乎不爱学习的同学,来日或许他们也会有 自己的一番好事业,甚至会对社会有大的爱心和责任心,也不一定 的。 第 2 页 共 8 页 对于知识的学习,说实在的,并非容易的事。毕竟书本的知识是 枯燥的,除非学习者讲究学习的方法。至于教师的教法,虽然也是绝 对重要的。但是不是任何时候,同一个游戏,都能引起所有参加者的 兴趣的。今天咱安排的竞赛课堂,不见得能让所有同学都参加得兴高 采烈的。所以总把所有责任,推给教师,其实也是不合适的评价。就 好像有的人天生对舞蹈有悟性,而有的实在是缺乏

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