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2017-2018学年七年级英语教师下学期工作总结

2017-2018 学年七年级英语教师下学期工作总结 新的一学期一晃而过,多少的风风雨雨就像昨天的梦一样的清晰 如花,有的充满的是心酸,有的充满的是骄傲,有的是无奈,做老师 的那点点滴滴的酸甜苦辣应有尽有,我无暇于自己的时间与空间,我 心里想的是学生,手头翻阅的是教案,每天的每天我均在思索。那一 次次的失眠,那一次次的反思,那一次次的教学集体备课,留与角落 的阵阵心灵的感动无疑就想流于笔端,震撼了我那朦胧的欲望,敲响 了我心里的教师的灵魂。 本学期我担任五班六班的英语教学,在本学期中,我开始找寻到 了适合自己的教学路子,在教学过程中,我虚心向各位师姐师哥学 习,学习他们的幽默风趣的教学,学习他们的机智灵敏的处理教学事 故的方法,同样也学习他们中的先进的教学思路,如何激发学生创造 力的培养,及其教学实践的探索。 学生在初一英语教学思路中,学会了如何学习语言,学会输入输 出,运用语言的技巧,这首先得益于孩子们的积极背诵范文,一学期 以来,我至始至终让学生坚持背诵范文,每一单元至少一篇,每一篇 必须检查,每一篇必须背诵完毕,然后默写,孩子们积极配合,晨读 努力在背诵,每篇均达到百分之九十的同学背诵。 在本学期中,十一月六日到九日积极准备学校的说课活动,并与 十九日集体教研说课。各位经验丰富的老师评课,指点迷津,明白说 课的模式要脱稿,正常展示时间,全英文讲解,必须时间分配到位, 表演动作到位,通过这次说课告诉我一定要充分的准备,无论是什么 时候都要一种认真的态度对待。务必将所有的说课稿件认真研读并且 第 1 页 共 5 页 达到背诵。十二月三十一日集体教研,初三所有老师分析了初三的考 试题型,从听力,完形填空,到句型转换及其改写句子。一步步均是 到位的详细分析,可见初三老师们对中考的研究是深入其中,而又纵 观学生所求,达到了实践与理论的完美结合。最后秦主任做出归纳总 结: 第一明确中考分析,第二教学注重基础知识的落实,扎实,如何 传授,如何牢固。 第三注重灵活运用,第四注意与实践理论,地理政治各学科的相 互结合和渗透。 第五做题要遵循模式,管用的公式务必要前后左右观察仔细,第 六注重阅读思考,第七克服对于阅读的恐惧心理,第八在实践中找方 法,第九,注重知识的迁移,第十培养良好习惯 在举行的每次教研活动中,均可以向老教师学习先进的经验,并 向年轻教师学习形象生动的教法,生动而形象,学有所获,在学习中 成长并进步着。 作为一名教师而言对于每一次的考试就是一次次的反思教学得失 的一种教学措施,我们不是因此评价每一个学生,仅是检测学生而 已,从而在一次次的错误中取得进步,缩短与兄弟班级的差距,也分 析班里的每一名学生,在考试中,孩子是否每次的考试均衡,从而找 到原因,帮助孩子度过每一个学习的高原期,扫清学习中的障碍。在 教学中,我也在不停的反思自己……学习同事中的教学教法,教学思 路…… 在每次的集体备课,听课中,我看到老师们的兢兢业业的敬业精 神,也感受到了教育的力量,那就是一种分享,一种爱的教育。秦老 第 2 页 共 5 页 师:课堂风趣幽默,调动孩子们的学习积极性,每一个知识点均可以 变成顺口的歌谣,合成动听的故事,因此,深得孩子的喜欢。崔老 师:认真扎实,有激情,有活力,课堂魅力四射,拉回每一个走神的 学生,课堂效率极高。常老师:稳扎稳打,注重每一个知识点的落实 到位,注重课堂实效性,使每一名学生都在听课。孔老师:才华横 溢,补充知识,拓展知识均显出一定水平,精心细致,将历来的考点 整理的井井有条,实乃学习的榜样。也为我提供了很多帮助,在此从 心中十分感谢。邱老师:粗中有细,试卷批改到位,每一个错位逐一 订正,尽最大的可能减少了孩子错误,从而养成孩子的严谨认真的学 习习惯。张老师:语音语调动听优美,别说学生,就是我听了都陶 醉,知识的讲解到位,练习充分。你们是我学习的榜样。 我们五班六班的学生特点,五班稳,六班活,六班有几个是一讲 就明白的,然而也有后进生,对于他 IQ 们我始终没有放松,初一,应 该给每一个孩子学习的平台,短期看来是为了照顾平均分,长远来说 是给孩子学习的积极动力,让他们不对学习失去信心,给孩子每次学 习的机会是做教育的,邓达文,陶阳,周康。。我始终还是抱着信 心,带着欣赏看着他们一天天的成长,有时候是自己的原因,失去了 耐心,他们有时可以记住老师讲的内容,但是要个他们时间。 综上各位老师的思路教法,结合我的学生,我开始也琢磨思考属 于自己的一条教学思路。 第一,我坚信的是孰能生巧,只要是反复的训练,孩子必回加深 印象。比如 let 的用法,我采用的了一周的时间每天都在讲,每节课 都用上三分钟练习,于是孩子在练习中掌握了知识点。 第 3 页 共 5 页 第二,我认为背诵是很重要的。将知识整合成简单的小短文,让 学生背下来,是学习每一单元的第一要务。这样的晨读孩子们有东西 可背,而且养成了分析句子,归纳要点,质疑疑点,引起孩子们的发 散思维,让孩子课堂中占有了主动权,而且学习中养成了互助合作的 习惯。 第三,注重落实,将短文的背诵,口头检查背诵,然后默写,至 少写两次,找到写的差的同学,进一步的给孩子机会再记忆,在写, 一般有的孩子背上一周过,可以写出来,真的,凭良心来做老师,我 不忍心放弃任何一名学生。他们均是未来的希望,他们是每天出生的 太阳,我要保护爱着他们。 第四,适当的时间给学习加油,告诉孩子们正确的学习方法,也 会给他们讲述一些像张璐一些学习英语成才的一些列子,极其孩子学 习的积极性。告诉孩子正确的面对考试,每一次考试是一次检测自 己,而不是给自己定位,所以理性看待考试,不与他人比较,仅仅与 自己比较,只要一次比一次又进步就是进步。同样一视同仁的看待每 一名学生。 第五:每节课上课之前均要敲其课堂的警钟,必须要求每一名学 生必须认真记笔记,认真听课,认真反馈知识,将知识给同位讲解, 然后抽查到黑板上检测,这些学生确实在学,在努力……有时他们做 的真的不错…… 第六,读教

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