当前位置:首页 >> 英语 >>

重庆市2016届高三第一次适应性测试文综历史试题 Word版含答案


2016 年全国普通高考重庆适应性测试(第一次) 文科综合能力测试
第Ⅰ卷 本卷共 35 个小题,每小题 4 分,共 140 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。

24.有位学者这样评价我国古代的一位思想家:他的学说开创了一个崭新时代,为秦统 一中国、建立大一统的封建君主集权制国家提供了有力的理论根据。以下符合其学 说的观点是 A. “兼相爱,交相利” B. “无为而治,与民休息” D. “寄治乱于法术,托是非于赏罚”

C. “得道者多助,失道者寡助”

25.汉代民谣说: “用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣文不如依市门。 ” “何以孝 悌为,财多而光荣。 ”该民谣主要反映了汉代社会 A.重农抑商的现象 C.追商逐利的风气 B.纺织刺绣的兴盛 D.农民生活的艰辛

26.圣历三年(700) ,官员崔融上奏曰: “上自天子,下至庶人,莫不挥以鸾刀烹之鹤 鼎,所以充庖厨” , “今若禁屠宰??恐违圣人之达训,紊明主之善经。且如江南 诸州,乃以鱼为命;河西诸国,以肉为斋。一朝禁止,百姓劳弊,富者未革,贫者 难堪” 。崔融的主要目的是 A.反对朝廷的禁屠宰政策 C.主张消除社会贫富分化 B.强调南北饮食风俗差异 D.倡导饮食结构丰富多样

27.宋人评论道: “澶渊之盟未为失策。而所可痛者,当国大臣论和之后,武备皆废。 以边臣用心者谓之引惹生事,以搢(缙)绅虑患者谓之迂阔背时。大率忌人谈兵, 幸时无事,谓敌不敢背约,谓边不必预防,谓世常安,谓兵永息,恬然自处,都不 为忧。 ”该评论旨在 A.赞扬宋辽和议英明 C.批判缙绅迂阔背时 B.担忧朝廷武备松弛 D.指责边臣引惹生事

28.1878 年,美国商人托马斯·诺克斯写到:外国人同中国人这种交往的结果并不是完 全有利于外国人的。中国人学会了外国人无形中教给他的生意经,并且学得很好。

现已证明,他是一个比他的导师更强的对手。在所有的中国口岸,都有华人的企业, 都由华人主管,为华人资本所支持。诺克斯这段话表明,到 19 世纪 70 年代 A.外商主动向华商传授经商经验 B.华商企业超越了外商在华企业 C.外商为中国经济的发展做出了巨大贡献 D.华商逐渐成为在华外商的最有力竞争者 29.1911 年春,毛泽东阅读《新民丛报》时写下了这样一段批语:今日之中国,应像英 日等国一样, “宪法为人民所制订,君主为人民所推戴” , “而不应像中国数千年 来盗窃得国之列朝”一样, “法令由君主制订,君主非人民所心悦诚服” 。这表明, 毛泽东当时主张在中国实行 A.资产阶级君主立宪 C.资产阶级民主共和 B.人民民主专政 D.封建君主专制

30.1937 年 8 月,中日军队开始在上海市区以北的区域展开硬拼, “双方为争取本会战 之胜利,均尽出精锐,倾力以赴??在正面二百余里,纵深三百余公里之地域内, 浴血苦战??”此战,中国军队“倾力以赴”的结果是 A.保卫了中国民族工商业聚集地 C.粉碎了日军进剿抗日根据地的阴谋 B.保卫了中华民国的战时首都 D.粉碎了日军“三月灭华”的计划

31.1972 年,中美两国举行会谈。尼克松说: “是历史把我们带到一起来了” , “这种 突破不仅将有益于中美两国,而且在今后的岁月中会有益于世界。我就是为此目的 而来的” 。这次会谈的成果直接促进了 A.和平共处五项原则的提出 C.中国与日本的邦交正常化 B.中国在联合国合法权利的恢复 D.世界范围内“冷战”的结束

32.为纪念谷物女神德墨忒尔,古希腊设立地母节,只有已婚女子才能参加。节庆期间, 妇女们以德墨忒尔的名义聚集在山丘上,她们为女神献祭,祈求来年的丰收。这则 材料反映出古希腊重视 A.农业生产 C.环境保护 B.母系社会关系的维系 D.女性政治权利的保障

33. 《新全球史》写道: “罗马人大约在公元前 450 年开始了成文法的传统,他们颁布 十二铜表法作为共和国早期公民的基本法律。 ”从习惯法到成文法是法制的进步, 它的颁布意味着

A.主要司法程序有法可依 C.公民可以解释法律条文

B.罗马法已发展到完备阶段 D.罗马法已适用于帝国全境

34.有同学看到两个不同历史时期的欧洲十大城市排行榜,发现伦敦、里斯本、阿姆斯 特丹在 1400 年的时候尚未进入排行榜,1700 年的时候不仅都跻身排行榜,而且排 名靠前,分别位列第二、第五和第六。促成这一变化的主要动力是 A.工场手工业的发展 C.商业和贸易的发展 B.资产阶级革命 D.文艺复兴运动

35.电子计算机的发明,是为了在军事领域中快速进行弹道计算和控制防空火力的需要, 在军事需求的刺激和牵动下,第二、第三、第四代计算机迅速发展并日趋完善。随着 电子计算机功能的提高和数量的飞速增长,其应用范围不断扩大。材料主要反映了 A.信息技术改变着人们的生活方式 C.现代科技的发展加剧了军事竞争 B.军事需求促进了现代科技的发展 D.民用技术迅速地转化为军用技术

第Ⅱ卷 本卷包括必考题和选考题两部分。第 36 题~第 41 题为必考题,每个试题考生都必须 做答。第 42 题~第 48 题为选考题,考生根据要求做答。 40. (25 分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 1921 年 2 月 28 日,俄国波罗的海舰队的主要军事基地喀琅施塔得发生兵变。起事者通 过了一系列决议,表达了全俄特别是农民对继续实施“战时共产主义”政策的不满。苏俄政 府没有与起事者进行过妥协性谈判。3 月 8 日,苏俄政府军队正式开始向喀琅施塔得发动进 攻,经过多次推迟的俄共(布)第十次代表大会也在这一天召开,大会通过了《关于以实物 税收取代余粮征集制》的决议。在严厉镇压起事者的同时,俄共(布)还通过了《关于党的 统一》 的决议, 责令立即解散一切不论何种政纲组成的小集团, 以争取最大限度的党内团结。 3 月 18 日,政府军队最终攻陷喀琅施塔得,镇压了叛乱。 ——摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃》 材料二 1941 年 1 月 4 日, 新四军奉命北移, 5~14 日在皖南遭到国民党军队的包围和袭击而遭 受重创,这就是震惊中外的皖南事变。17 日,国民党宣布新四军为“叛军” ,取消其番号并 部署更大规模的“进剿”八路军、新四军的行动。

皖南事变突发后,中共中央一开始确曾存在过激思想,试图全盘破裂与国民党的关系。 即便如此, 中共中央依然以抗战大局为重, 从实际出发, 竭力坚持以和平方式解决皖南事变, 确定了“政治上取全面攻势,军事上取守势”的方针。一攻一守,方能做到既有对国民党的 反攻,又不至于完全破裂国共合作统一战线。1 月 20 日,中共中央重建新四军军部,并提 出了政治解决事变的办法;在军事上积极防御,力争主动;揭露事变真相,争取舆论支持。 在共产党的斗争下,国民党“保证” “以后绝无剿共军事” 。 ——摘编自吴永《困境与危局——延安时期中国共产党应对危机研究》 (1)根据材料一,指出苏俄应对喀琅施塔得叛乱的主要措施。并结合所学知识,简要 评价“战时共产主义”政策。 (12 分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出中共中央应对皖南事变思路的变化、所采取的 策略及其影响。 (10 分) (3)综合以上材料,谈谈你对“正确应对危机”的认识。 (3 分) 41. (12 分)阅读材料,完成下列要求。 材料 20 世纪 60 年代后半期是中国“文革”的时候,与此同时,美国发生了大规模的群众运 动,先从学生运动开始,后来变成全民运动,搞得轰轰烈烈。美国的群众运动有一个大的背 景,冷战延续到那个时候,大家有些厌倦。如果不认同冷战中一切以“共产主义威胁”为借 口,那么打越南是没有道理的。这场运动与以前不同,与经济诉求没有关系。当时的经济很 繁荣,学生没有失业的顾虑,而且美国社会本身也运转得不错。一些国内外学者以为中国的 “文革”跟美国的群众运动是一致的,实际上根本不是一回事。 ——摘编自资中筠《美国十讲》 根据材料并结合所学知识,指出中国的“文革”与美国的群众运动表面上的相似之处, 并论证二者“实际上根本不是一回事” 。 (12 分)

请考生在第 45、46、47、48 四道历史题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一 题计分。做答时用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。 45. (15 分)历史上的重大改革 材料 1341 年正月,元顺帝以脱脱为中书右丞相。脱脱当政后, “乃悉更伯颜旧政,复科举取 士法,复行太庙四时祭,雪郯王彻彻秃之冤,召还宣让、威顺二王,使居旧藩,以阿鲁图正

亲王之位。开马禁,减盐额,蠲负逋(免除拖欠的钱财) 。又开经筵(为帝王讲论经史而特 设的御前讲席) ,遴选儒臣以劝讲,而脱脱实领经筵事。中外翕然称为贤相。 ”当时有人称脱 脱所做为“更化” 。 ——摘编自赵禄祥《变法图强》 (1)根据材料,概括元朝脱脱“更化”的主要内容。 (8 分) (2)根据材料并结合所学知识,分析元朝脱脱“更化”的意义。 (7 分)

46. (15 分)近代社会的民主思想与实践 材料 但是防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法, 就是给予各部门的主管人抵制 其他部门侵犯的必要法定手段和个人的主动。在这方面,如同其他各方面一样,防御规定必 须与攻击的危险相称。野心必须用野心来对抗。 在组织一个人统治人的政府时, 最大困难在于必须首先使政府能管理被统治者, 然后再 使政府管理自身。毫无疑问,依靠人民是对政府的主要控制;但是经验教导人们,必须有辅 助性的预防措施。 用相反和敌对的关心来补足较好动机的缺陷, 这个政策可以从人类公私事务的整个制度 中探究。 我们看到这一政策特别表现在一切下属权力的分配中, 那里的一成不变的目的是按 这样的方式来划分和安排某些公职的,以便彼此有所牵制。 ——摘编自[美]汉密尔顿等《联邦党人文集》 (1)根据材料,概括联邦党人关于建立政府的主张。 (6 分) (2)根据材料并结合所学知识,简析联邦党人上述主张在美国的实践意义。 (9 分) 47. (15 分)20 世纪的战争与和平 材料 从势力均衡的角度来看, 最不该做的事就是在欧洲心脏地区出现十分紧迫的问题时, 卷 入发生在遥远的非洲大陆上的一场冲突之中。 传统的现实主义者认为, 在遥远的非洲所发生 的侵略行为,并不对欧洲安全构成威胁。所以,有关国家有必要通过谈判和协商,把意大利 重新拉进反对德国的同盟之中。 英国外交大臣霍尔和法国外交部长拉瓦尔在 1935 年 12 月会 面,并拟定了一个把埃塞俄比亚划分成两部分的方案,根据这个方案,埃塞俄比亚的一部分 属于意大利所有,另一部分属于国际联盟管辖。有人把这个计划泄漏给了新闻界,这在英国 引起了强烈的反应。霍尔被指责违背了国际联盟和集体安全的原则,因而被迫辞职。

——摘自[美]约瑟夫·奈《理解国际冲突》 (1)根据材料并结合所学知识,分析英法纵容意大利入侵埃塞俄比亚的原因。 (9 分) (2) 根据材料并结合所学知识,简评国际联盟在国际关系中的历史作用。 (6 分) 48. (15 分)中外历史人物评说 材料一 新民云者, 非欲吾民尽弃其旧以从人也。 凡一国之能立于世界, 必有其国民独具之特质, 斯实民族主义之根柢源泉也。仅淬厉固有而遂足乎?曰不然。故今日不欲强吾国而已,欲强 吾国,则不可不博考各国民族所以自立之道,汇择其长者而取之,以补我之所未及。 ——摘编自梁启超《释新民之义》 材料二 梁任公为吾国革命第一大功臣,其功在革新吾国之思想界。十五年来,吾国人士所以稍 知民族思想主义及世界大势者,皆梁氏之赐,此百喙所不能诬也。去年武汉革命,所以能一 举而全国响应者,民族思想政治思想入人已深,故势如破竹耳。 ——摘自耿云志《胡适年谱》 (1)根据材料一,概述梁启超“新民之义”的主要内涵。 (6 分)

(2)根据材料并结合所学知识,评价梁启超在“革新吾国之思想界”的贡献。 (9 分)

2016 年全国普通高考重庆适应性测试(第一次) 文科综合能力测试参考答案
第Ⅰ卷 24.D 26.A 25.C 27.B 28.D 29.A 30.D

31.C 第Ⅱ卷 40. (25 分)

32.A

33.A

34.C

35.B

(1)军事上进行严厉镇压;经济上用实物税取代余粮征集制;政治上加强党内团结。战时 共产主义政策是特殊历史条件下的产物,在初期集中了全国的人力物力财力,保 证了军事斗争的胜利;但后来其许多措施不再适应社会经济发展的需要,引发了 严重的社会危机。 (2)由试图破裂与国民党的关系到竭力坚持以和平方式解决事变。政治上取全面攻势, 军事上取守势。共产党的政治地位得以提高,维护了抗日民族统一战线。 (3)示例:在应对危机时,应像中国共产党处理皖南事变一样,从实际情况出发,以 大局为重,以大义为重,有针对性的采取有效措施。 ( “示例”只作阅卷参考,不作为唯一标准答案。 ) 41. (12 分) 示例: 相似之处:从表面上来看,两者都是轰轰烈烈的全民运动,与经济诉求没有关 系。 区别:性质不同:美国的群众运动是反战和平运动,中国的“文革”是由领导 者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难 的内乱。 ( “示例”只作阅卷参考,不作为唯一标准答案。 ) 45. (15 分) (1)复科举取士法,复行太庙四时祭;纠正对宗室诸王的错误做法;开马禁,减盐额, 蠲负逋,开经筵。 (2)笼络了士人阶层,缓和了宗王同朝廷的关系;有助于提升皇帝的品学;有利于减 轻百姓负担、维护社会稳定、缓解社会危机。 46. (15 分) (1)政府应具有足够的权力;政府的权力不能过于集中;政府的权力应受到人民的制 约,同时应采取相应的措施来实现政府部门之间的相互制衡。 (2)促进了联邦宪法的通过和联邦政府的建立;克服了邦联制的弊端,有效管理了国 家;促进了美国的长期稳定和发展。

47. (15 分) (1)欧洲心脏地带问题紧迫;意大利入侵埃塞俄比亚不对欧洲安全构成威胁;企图将 意大利拉入反对德国的同盟之中。 (2)国际联盟在处理国际争端和国际危机等方面曾发挥过一定的作用,但是它实际上 没有真正起到维护世界和平的作用。 48. (15 分) (1)淬砺本民族的特质;择各国民族之长以补本民族的不足。 (2)梁启超主张开民智,提出了“新民说” ,抨击了封建专制集权,宣扬了民族主义和 资产阶级民主思想,在中国近代思想文化的变革中发挥了重要的启蒙作用。


相关文章:
广西南宁市2017届高三第一次适应性测试文综政治试...
广西南宁市2017届高三第一次适应性测试文综政治试题 Word版含答案 - 南宁市 2017 届普通高中毕业班第一次适应性测试 文科综合试卷 12.中央经济工作会议提出,要...
...高三第二次适应性测试文综政治试题 Word版含答...
浙江省温州市2016年高三第次适应性测试文综政治试题 Word版含答案解析_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。2016 年温州市高三第二次适应性测试 文科综合能力...
河南省2018届普通高中毕业班高考适应性测试文综历...
河南省2018普通高中毕业班高考适应性测试文综历史试题 Word版含解析_高考_高中教育_教育专区。2018 河南省普通高中毕业班高考适应性测试 文科综合能力测试 本试题...
...2019学年1月高考适应性调研测试文综历史试题(B...
山西省晋中市2018-2019学年1月高考适应性调研测试文综历史试题(B) Word版含答案_高考_高中教育_教育专区。山西省晋中市 2018-2019 学 1 月高考...
广西南宁市2016届高三第一次模拟(适应性测试)考试...
广西南宁市2016届高三第一次模拟(适应性测试)考试文综政治试卷(含答案)_政史地_高中教育_教育专区。广西南宁市 2016 届高三第一次模拟(适应性测试)考试 文综政治...
2018届高三5月适应性考试文综历史试题含答案
2018届高三5月适应性考试文综历史试题含答案 - 绝密★启用前 2018年黄石三中高三年级五月适应性考试 文科综合能力测试 本试题卷共 12 页,46 题(含选考题) 。全...
四川省宜宾县2016届高三第一次适应性测试文综政治...
四川省宜宾县2016届高三第一次适应性测试文综政治试题(含解析)_政史地_高中教育_教育专区。宜宾县高 2013 级高考适应性考试(一) 文科综合 文科综合考试时间共 ...
...下学期3月适应性检测文综历史试题 Word版含答案...
福建省南平市2018-2019学年高三下学期3月适应性检测文综历史试题 Word版含答案 - 2018-2019 学年南平市普通高中毕业班适应性检测 文科综合能力测试 第 I 卷(...
...2015届高三第二次适应性检测文综历史试题 Word...
新疆维吾尔自治区2015届高三第次适应性检测文综历史试题 Word版含答案_政史地_高中教育_教育专区。新疆维吾尔自治区 2015 年普通高考第二次适应性检测 文科综合...
...温州市2016年高三第二次适应性测试文综政治试题...
浙江省温州市2016年高三第次适应性测试文综政治试题 Word版含答案_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。浙江省温州市2016年高三第次适应性测试文综政治试题 Word版含...
更多相关标签: