当前位置:首页 >> 数学 >>

湖北省宜昌市高中数学第一章统计案例1.1回归分析的基本思想及其初步应用学案(无答案)新人教A版选修1


1.1 回归分析的基本思想及其初步应用(2 课时) 班级: 【学习目标】 1、使学生会根据观测数据的特点来选择回归模型。 2、使学生通过探究体会到有些非线性模型通过变换可以转化为线性回归模型。 3、初步体会不同模型拟合数据的效果。 【本节重点】 通过探究使学生体会有些非线性模型通过变换可以转化为线性回归模型,了解在解决实 际问题的过程中寻找更好的模型的方法。 【自学探究】 探究一:预习课本第 2-4 页内容,回答下面的问题: 1、随机误差用什么字母表示?产生随机误差项的原因是什么 组别: 姓名: 组评: 师评: 2、残差如何表示? 探究二:预习课本第 5-6 页内容,回答下面的问题: 1、如何做残差图? -1- 2、表示回归效果的量是什么?其计算公式如何表示? 3、建立回归模型的基本步骤是什么? 探究三:预习课本第 6-8 页内容,回答下列问题。 1、如何建立非线性回归方程? 2、如何比较不同模型的拟合效果? 【当堂训练】 课本 8 页【练习】 【课堂小结】 -2-

相关文章:
已知回归直线的斜率估计值为2,样本数据是(1,2.8)(...
单选题 数学 回归分析的基本思想及其初步应用 已知回归直线的斜率估计值为2,样本数据是(1,2.8)(2,5.1)(3,7.1),则残差的平方和是 [ ] A0.03 B0.04...
更多相关标签: