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江苏省海安县七校联考2015-2016学年七年级语文下学期期中试题 苏教版

江苏省海安县七校联考 2015-2016 学年七年级语文下学期期中试题
(总分 100 分 测试时间 150 分钟) 一、积累与运用(21 分) 阅读下面一段文字,完成 1-4 题。 (13 分) ①从前,动物是人类的祖先,现在动物是人类的老师,未来动物是人类的朋友。②根据蜻蜓我们知道了飞 机如何避震;③ A ;④根据海豚我们发明了声纳装置;⑤根据苍蝇的平衡棒我 们知道了如何制造 zhèn dòng 螺旋仪;⑥根据鱼的形状我们发明了船及汽车的流线型 B ⑦我们从动物 那里学到了很多,同时,人类文明的发达,造就了动物世界的 ān yì 。⑧我们不再打乱它们的生物链, 不再乱捕杀动物,不再祸死横灾。⑨和平是 yǒng héng 的主题,地球上的生物都是朋友。 根据拼音写出应填入的词语。 (3 分) zhèn dòng ▲ ān yì ▲ yǒng héng ▲ 结合语境,在文中 A 处填写恰当的内容 ▲ ,填入 B 处合适的标点符号是: ▲ 。 (3 分) 找出文段中的病句并提出修改意见。 (2 分) 第 ▲ 句,修改意见: ▲ 学校正在举行“保护动物”的主题活动。 (5 分) 请为本次活动拟写一条宣传语。 (2 分) ▲ ▲ (2)如果你现在看到有人正捕食野生动物——青蛙,你应该如何去劝阻?(3 分) ▲ ▲ 5.用课文原句填空。 (8 分) ① ▲ ,我总是昂着头。 (阿累《一面》 ) ② 油蛉在这里低唱, ▲ 。 (鲁迅《从百草园到三味书屋》 ) ③ ▲ , ▲ ,以幽阴深邃奇。 (张岱《于园》 ) ④ 《登岳阳楼》一诗中,运用了记叙的表达方式的是: ▲ , ▲ 。 ⑤为了反对内外敌人, ▲ ,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! (周定舫 《人民英雄永垂不朽》 ) ⑥ ▲ ,而日中时远也。 ( 《列子·两小儿辩日》 ) 阅读理解(49 分) (一)阅读下面这首诗,完成 6--7 题。 (5 分) 白 梅 王冕 冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤万里香。 6.“不同桃李混芳尘”运用了哪种修辞手法?进一步赞美了梅花怎样的品质?(2 分) ▲ ▲ 诗中三、四两句写的是想象之景,诗人借梅写己,表现了诗人怎样的思想?(3 分) ▲ ▲ (二 )阅读下面一篇文言文,完成 8--11 题。 (14 分) 【甲】州城西南隅,有黄鹤楼者。 《图经》云: “费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。 ”事列《神仙》 之传,迹存《述异》之志,观其耸构巍峨,高标巃(lóng)嵸(zōng),上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四 闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。 ( 《黄鹤楼》阎伯理) 【乙】 黄鹤楼
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崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 8.用“/”给下列句子划分节奏,划两处。 (2 分) 州 城 西 南 隅 ,有 黄 鹤 楼 者 。 9.解释加点字在句中的意思。 (4 分) (1)返憩 于此 ( ▲ ) (2)遂以名 楼 ( ▲ ) . . (3)四闼 霞敞 ( . ▲ ) (4)白云千载 .( ▲ ) 10.用现代汉语说说下列句子的意思。 (4 分) 坐窥井邑,俯拍云烟。 ▲ ▲ 亦荆吴形胜之最也。 ▲ ▲ 11.两文如何使黄鹤楼具有“神话”色彩?分别表达作者怎样的思想感情?(4 分) ▲ ▲ 阅读下面的作品回答 12--15 题。 (13 分) 东方白鹳的艺术气质 ① 一种鸟的艺术气质,来源于其安静时的神态和对危险情境的个体反应。 ② 在沈阳的后花园獾子洞国家湿地公园, 东方白鹳展现的是它们的机警。 东方白鹳见到人时, 颈部前伸, 腿、脚则蹬到尾羽后,尾羽扇状展开,初级飞羽也散开,于是上下交错,呼啦啦滑翔起来,姿态轻快而优 美。 ③ 东方白鹳在安静时常成对或成小群漫步在水边或草地与沼泽地上,步履如仙云一般轻盈,时停时走时 啄食。停时,单腿或双腿站立于水边沙滩或草地上,颈部缩成漂亮的 S 形。它们宁静到那种入定的程度, 艺术到可以入画的境界,真令人叹为观止。 ④ 因獾子洞国家湿地公园是东方白鹳南迁路途中的“补养地” ,它们身处于异地自然有些胆怯,常会避 开人群。如果它们认为有危险,会通过上下嘴急速打击,发出“嗒嗒嗒”的响声,人们总以为那是 东方白 鹳在拉警报。 ⑤ 东方白鹳是一种体态优美的大型涉禽,颜色优雅是东方白鹳的典型特征,也是其最与众不同处。它们 的眼周、眼线和喉部的裸露处的朱红非常醒目;身体上的羽毛亮如白雪,腿与脚亭亭修长,鲜红艳丽;翅 上的覆羽、飞羽黑中闪亮,在阳光下恰如璀璨的黑宝石熠熠发光。红、白、黑结合得如此高妙,确实令人 惊艳。 ⑥ 有许多鸟也很美丽,可都没有东方白鹳那般高贵。从东方白鹳捕食的情趣入手,可以细心体会它的趣 味,爱它之所爱,懂它之所懂,才能领略它的魅力。它经常单独漫步在水边的浅处,有时也进到齐腹深的 水中,一边缓慢地向前行走,一边不时将半张着的嘴插入水中。 ⑦ 东方白鹳非常勤奋地在水中觅食,通过比插秧机还快的触碰--每分钟将嘴插入水中达 17 次以上,换 气-入水-换气-入水,每 5 分钟就能捕获一个食物,捕食成功率高达六成。 ⑧ 东方白鹳在俄罗斯远东和我国黑龙江、吉林的繁殖地已显著变小,即便是优雅的绝美姿态垂在千万人 的眼帘上,一帧一帧眼见的东方白鹳画面也变得可遇而不可求。 ⑨ 现在人 们有幸在獾子洞国家湿地公园看到东方白鹳,因为在这里芦苇、香蒲和三江藨草等水生植物汇 聚,一派郁郁葱葱,很自然地赢得东方白鹳的芳心,成了它的另一个故乡。虽然獾子洞国家湿地公园不是 东方白鹳的最佳过冬地,但未必这里就没有东方白鹳因特殊原因滞留下来。 ⑩ 东方白鹳每年三月从南方过冬飞来,一般会停留在獾子洞国家湿地公园一段时间后再继续北飞。曾有 一些东方白鹳因迷恋獾子洞国家湿地公园的原生态环境不再北上。本来,东方白鹳对生活环境要求极为苛 刻,这种把第一故乡南移的行为必然经过审慎“思考” 。 ? 东方白鹳之美,求浅可见其美,求深可见其识。 12.选文的说明对象是什么?它具有怎样的特征?(3 分)
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▲ ▲ 13.从文中看,东方白鹳的艺术气质主要表现在哪些地方?(4 分) ▲ ▲ 14.选文第⑦段主要运用了什么说明方法?有什么作用?(4 分) ▲ ▲ 15.下面是《中国大百科全书·生物学》中对东方白鹳的介绍,与选文比较,说说它们表达特点上的不同。 (2 分) 东方白鹳属于大型涉禽,是国家一级保护动物。常在沼泽、湿地、塘边涉水觅食,主要以小鱼、蛙、 昆虫等为食。3 月份开始繁殖,筑巢于高大乔木或建筑物上,每窝产卵 3~5 枚,白色,雌雄轮流孵卵,孵 化期约 30 天。在东北中、北部繁殖;越冬于长江下游及以南地区。 ▲ ▲ 阅读下面的文章回答 16--20 题。 (17 分) 孝猴 吕保军 ① 古壮乡崇左村,住着个热心肠的叶婆婆,她粗通医理,能为乡邻治跌打损伤,平时摊上谁家有红白事 需要帮忙,叶婆婆总是第一个到达。 ② 这天,叶婆婆帮乡邻忙完一场白事,刚想回家歇息,忽见有人跑来说: “不好了,出殡队伍遭到猴子 袭击了! ”原来,全身缟素的出殡队伍正往山里走,突然从山坳里窜出一群猴子,冲上来就撕扯孝服孝巾, 把孝子贤孙们的脸和手臂都抓破了。送殡的人们不得不暂停躲避,直到泼猴们闹腾够了才上路。 ③ “造孽呀! ”叶婆婆听了连声感叹。 ④第二天清晨,叶婆婆就背着药篓进山了。刚走进山坳口,迎面跑来一只小猴子,望见是叶婆 婆,吱吱 尖叫了几声,掉头就跑没影了。不一会儿,小猴子拉着一公一母两只大猴子回来了,猴子一家三口扑倒在 叶婆婆脚下,纳头便拜。原来,上个月叶婆婆进山采药草,遇到这只小猴子跌断了腿,便主动上前为它医 治。在叶婆婆眼里,这些顽皮的猴子就像自己的孩子,虽然淘气却不失可爱。有时,她会带些苞米棒子 、 花生之类的,故意丢在猴子出没的地方,哪曾想猴子吃完之后,竟摘了些山桃野果悄悄放进她的背篓里。 谁说异类不可教化?猴子也懂得人情往来呢。 ⑤ 叶婆婆看到猴子全家对自己感恩,不禁欣慰地伸出手去,摩挲着猴子的头,就像拍抚着儿孙的脑袋。 这时候,又有无数只猴子围上来,撒娇似的冲叶婆婆叫着闹着,乱作一团。有的猴子头上还顶着昨天抢来 的白孝巾,模样滑稽得很。叶婆婆笑着说: “好啦好啦,我的乖孩儿们,以后不许再抢人家的孝衣啦!都 要听婆婆的话,婆婆自然会疼你们的,明白吗?”说也奇怪,这些猴子似乎听懂了她劝诫的话,此后果真 一次也没再骚扰过送殡队伍。 ⑥ 叶婆婆更高兴了,出入大山也更勤了。每天在她采药草的时候有群猴做伴,累了歇息的时候就顺便为 它们一一检查伤病,更多时候,叶婆婆也会情不自禁地把隐埋心底的那些孤寂愁烦,一股脑儿全都倾诉给 猴崽子们听。一位老人与一群猴子,相处得非常融洽。 ⑦ 后来,叶婆婆生病了,好多天没进山。有几只胆大些的猴子,竟然跑到婆婆家里来了。邻居们见猴子 进村,还以为它们要祸害庄稼,没承想这些猴子根本没有到处乱跑,只在叶婆婆家里进进出出。好奇的人 们隔着窗棂往里一瞅,好家伙!猴子们不但为叶婆婆端茶倒水,还有的正为她干杂活呢。当它们察觉到有 围观者在指指点点的时候,霎时像个害羞的小孩子,屁股一扭一扭地跑远了。 ⑧ 十多天后,叶婆婆的病情骤然加重。好心的邻居们纷纷前来,为她抓药熬药、陪她拉呱解闷。忽然之 间,只听窗外由远而近,传来了一阵吱吱哇哇的叫声。邻居们打开房门,一下子惊呆了:只见院里站满了 大大小小的猴子,每只猴子的手上,都捧着一大把药草。它们一见房门打开了,都齐刷刷地将药草投掷了 进来,地上霎时堆起了一座小山。病床上的叶婆婆感激得满脸是泪,她多想伸出手去,再抚摸一下这群可 爱的猴崽子, 她那虚弱至极的身子似乎想往起挣, 努力地往起挣……所有的猴子都无限悲伤地吱 吱尖叫着, 一个个急得抓耳挠腮,上蹿下跳个不休。这场面,这情景,在场的人没有一个不落泪的。 ⑨ 这天半夜,叶婆婆悄然走了。天亮后,赶来送葬的村民们惊讶地发现,院里的猴子或蹲或趴,全都出 奇安静地守在那儿,竟然一只都没走。只不过,仿佛一夜之间,它们头上的毛发全变白了,仿佛个个头上
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都顶着一方孝巾。 ⑩ 每个人都在感慨:你们看,猴子多么有情有义呀!它们莫不是在为叶婆婆戴孝吗? ? 从此,人们都管这群猴子叫“白头叶猴” 。 (选自《少年作家》2015 年第 4 期) 16.请用简洁的语言概 括,选文讲述了一个怎样的故事?(3 分) ▲ ▲ 17.从选文可以看出叶婆婆这一人物形象具有怎样的特点?(3 分) ▲ ▲ 18.请赏析选文第⑤段画线句子加点词语的表达效果。 (3 分) 叶婆婆看到猴子全家对自己感恩,不禁欣慰地伸出手去,摩 挲 着猴子的头,就像拍抚 着儿孙的脑袋。 . . .. ▲ ▲ 19.选文第④段采用了插叙,请说说它在全文中起什么作用?(4 分) ▲ ▲ 20.阅读完选文,你从中得到了什么启示?结合你的生活实际谈谈感受。 (4 分) ▲ ▲ 三、作文(30 分) 21.阅读下面的材料,按要求作文。 花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上, 有的开在胸前发梢……而有一些花(如:友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……),一 旦栖落于心灵的沃土上,就会生 根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。 请以“开在心中的花”为题写一篇文章,写一篇记 叙文 要求:①要有真情实感,不得抄袭;②除诗歌外,文体不限;③不少于 600 字;④文中不得出现真实 的人名、地名等;⑤书写要正确、规范、美观

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参考答案 1.(共 3 分)振动 安逸 永恒 2.(共 3 分)A 处事例:研究蝙蝠我们发明了雷达(2 分) B 处……或省略号(1 分 ) 3.(共 2 分)⑧(1 分)将“打乱它们的生物链”与“乱捕杀动物”对调(1 分) (修改意见 写成修改后的句子 不得分) 4.(共 5 分) (1)示例:不要让人类成为最后一种动物。 (2 分) (2)要围绕保护青蛙的意义,捕食的危害来说。 (3 分) 5.(共 8 分) ①就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候 ②蟋蟀们在这里弹琴 ③卧房 槛外,一壑旋下如螺蛳缠 ④昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 ⑤争取民族独立和自由幸福 ⑥ 我以日始出时去人近 6.(共 2 分)对比。 (1 分)自甘寂寞,不同流俗,性情高洁。 (1 分) 7.(共 3 分)诗人以梅自况, (1 分)借梅花的高洁来表达自己坚守情操,不与世俗同流合 污的高格远志。 (2 分) 8.(共 2 分)州 城 / 西 南 隅 ,有 / 黄 鹤 楼 者 。 (2 分) 9.(共 4 分) (1)休息(2)命名或取名 (3)门 (4)年 10. (共 4 分) 坐在楼上, 可以远眺城乡景色, 低下头伸手可以拍击云气和烟雾。 (2 分) 这 里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。 (2 分) 11.(共 4 分) 【甲】文引经据典说明仙人费祎曾到过黄鹤楼, (1 分)更能表现作者热爱山 川胜迹和仰慕仙人的思想感情; (1 分) 【乙】文“昔人已乘黄鹤去”的首句就增添了黄鹤楼 的神话色彩, (1 分)充分表达了诗人怀念故乡的思想感情。 (1 分)

12.(共 3 分)东方白鹳(1 分) 体态优美(1 分) 、颜色优雅(1 分) 13.(共 4 分)①见到人时,尾羽扇状展开,姿态轻快而优美;②安静时,步履轻盈;③红、 白、黑结合的形体颜色,令人惊艳;④捕食时充满情趣;⑤迁移故乡有“见识” (答对 4 点 即可) 14.(共 4 分)作比较(1 分) 、列数字(1 分) 生动而具体地说明了东方白鹳觅食时,将 嘴插入水中的速度之快(1 分)和捕获食物时成功率之高。 (1 分) 15.(共 2 分) 《中国大百科全书·生物学》中的说明注重科学性,是纯粹的知识介绍; (1 分)选文趣味性强,融科学性与文学性与一体,更具有阅读性。 (1 分) 16.(共 3 分)本文讲述的是叶婆婆关爱猴子(1 分) ,猴子知恩感恩(1 分) ,两者和谐相处 的感人故事(1 分) 。 17.(共 3 分)叶婆婆这个人物的主要特点是粗通医理(1 分) ,热心善良(1 分) ,慈爱、视 猴如子(1 分) 。 18.(共 3 分)这两个动词或动作描写(1 分) ,生动地写出了叶婆婆对猴子的怜爱(1 分) 以及猴子在叶婆婆身边的温顺。 (1 分) 19.(共 4 分)①交代了猴子一家纳头便拜的原因,丰富了文章内容(2 分) 。②表现出了叶 婆婆善良的性格(2 分) 。 20.(共 4 分)能依据“善良” “知恩感恩” “人 与动物和谐相处”等方面,联系自己生活, 言之成理即可。示例①:我们每一个人都要心怀善良之心,与人为善,与自然为善,营造良 好的生活氛围,为人与自然的和谐发展尽力。示例②:人格化的猴子,受人恩惠,便知恩图 报。叶婆婆一片慈爱,感化猴群。文章以理想化的笔调,为我们勾画了一幅人与动物亲密相 处的和谐图,引人入胜。

21.(共 30 分)切入分 21 分,酌情考虑书写分。


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