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小学三年级上学期班主任工作总结

2016-2017 第一学期个人工作总结
中华世纪城小学 高 宁

紧张而充实的一学期结束了。回顾过去一百三十几天和三三班 孩子们相处的日子,我心中倍感欣慰。同样,还有我们三年级组的姐 妹们,在这个大家庭里,我圆满地完成本学期的各项任务。 这学期我担任三年三班语文教学工作和班主任工作。 三年三班共 有学生四十五人,孩子们的整体水平较好,但还是存在着差异,后进 生基础和习惯较差。在通过短短的学期教学实践我的感触很多,现将 本学期的工作做如下总结: 一、政治思想方面 本人积极参加学校的各项政治学习,认真做好笔记。努力学 习马列主义,毛泽东思想,不断改造自己的世界观,敢干开展批评与 自我批评。拥护党的领导,工作中严格要求自己,团结同志,服从领 导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任 我时刻注意自己的一言一行, 因为这不仅仅影响想到班级和学校的利 益,也是自己作为一名教师也必需具备的,因此我在工作中处处起到 了一名党员的模范带头作用。 二、教学工作方面 我非常热爱教师这一职业,喜欢当孩子王。每当我站在讲台 上,把知识无私的传授给学生,我的内心就有一种说不出的满足感。 因为我所从事的是人类太阳底下最光辉的职业。 来到世小这个大家庭 已经九个月了,在孙校长的信任下,九月份我接手了处于转折期的三

年级,身感责任重大,为了更有效地传授孩子知识,我经常阅读有关 语文教学方面的书籍。 同时也虚心的向老教师和经验丰富的同行们求 教,不耻下问。特别是我原来所用教材是北师大版,现首次教授人教 版。三年级语文识字不在作为教学重点,这样一来不但要求学生识字 量增大而且要求认识的字也比较多大纲要求四百个生字必须会读会 写,一百六十一个生字只要求会读就可以,另外三年级教学中还增加 了作文,这样一来对学生和老师在完成教学任务都有一定的难度。有 时为了上好一节可,经常把教案拿回家去利用休息时间反复研究。对 一些有参考价值的教学案例进行揣摩模仿,怎样将学生的学习兴趣, 激发他的创新思维:怎样将才能扩大他们的视野,丰富他们的知识, 培养他们的多方面的能力。为了能充分体现这一教学目的,在教学中 我和同学们共同探索,发现了很多值得借鉴的课例。 本学期在十月份举行了新教师展示课每人都要讲一节好课。 为了 准备这次课,我花费了很多的心血,从最初的选课到准备课到最后正 式讲课,我用了近半个月的时间,为了符合现代化教学我选讲了《花 钟》,并且这一课也特别适合采用多媒体辅助教学。因此我在制做课 件上,花费了很多心血,同时也付出了很大代价。为了让学生能够对 《花钟》这篇课文有一个更深刻的认识,我借助多媒体等教学手段提 供的标准语言信息和丰富动人的形声,逼真的画面,对培养学生的听 说能力和进一步理解课文内容都有比较显著的效果。另外,在背课的 过程中我不但虚心请教校内有经验的同行们, 我还在教育学院请专家 为我导课,总之在准备期间,我才真正体会到了要想真正讲好一节课

并不是一件很容易的事,我觉得"台上十分钟,台下十年功"这句话说 的实在是有道理,以前可能并没有感触过这么深,但从学校搞的这次 活动,使我真正明白了这句话的深刻含义。我踏入语文教学这一岗位 时间虽然很短,但我坚信只要不懈的努力持之以恒,不耻下问,就一 定能把工作干的更好三、树立良好的老师形象 三、班级管理方面 在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度, 时刻以一名人民 老师的标准严格要求自己,尤其是在学生中,时刻注意自己的言谈举 止为学生做出表帅。 人们常常把老师比喻成妈妈,这话一点都不假。怎么样去做才会 尽善尽美呢 我觉得要从以下三方面去做: (一)对学生要有爱心要

想让一个班级有凝聚力,首先要对自己的学生付出你最大爱心,就像 对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双 温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得你是爱他们的,这样你的学生 才会喜欢你,才能愿意和你交朋友。 (二)要充分的信任学生,即使你的学生真的是在骗你,请你也 要善意的相信他一次,让他觉得你是充分的相信他,让他自己觉得欺 骗了你是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向你承认自己的错 误,这不比你逼着他或者打他一顿效果要好的多吗 记得有一次,我 班的蒯家微同学没有交作业,当时我非常生气。但却压制住脾气,对 他和颜悦色地说:"家微,老师相信你作业真的做了,而且你妈妈也 给你检查了, 对吗 那么请你把妈妈给你检查过的作业明天给我带来

好吗 你先回去吧。"可是他却站在我面前迟迟也不肯离开,而且一 句话也不说。 过了一会我看到他在偷偷的哭, 于是我拉着他的手问他: "你想对老师说点什么吗 "他哭得更历害了……。 从这之后班里不写 作业现象渐渐的减少了,说谎的同学也没有了。所以我觉得孩子有时 候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯错误的时候,更何况一个孩 子了,最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误,怎样来帮助他 解决问题改正自己的错误, 保证在今后的学习生活中不在犯类似的错 误。让他明白做人的道理,这才是真正的为人师。 (三)与学生站在同一起跑线上。记得在我上小学的时候,第一 节语文课老师就在黑板上写了一个大大的"人"字, 老师还告诉我们很 多的做人道理,可能由于当时年纪太小有些话并不一定能真正理解, 但是老师说的"人字就一撇一捺,写起来非常简单,但是真正做起来 却很难。"这句话这些年来我一直记忆犹新,我时刻把他做为自己的 座右铭,来时刻告诫自己。今天我面对自己的学生,我同样把当年我 的老师讲给我的话讲给我的学生听,只不过在最后我加了一句:这句 话是我当年上学时我的老师教导我的。 所以我希望我能带给我的学生 不仅仅是知识上的传道授业,我还要在我的言行上来影响我的学生, 让他们从小就明白做人的道理。 老师也没有什么超出凡人的地方, 只不过是一个普普通通的 常人罢了。所以常对我的学生说:"在知识面前,我们人人都是平等 的,我们可以共同学习,当老师有错误的时候你们可以豪不留情的给 我指出。"例如:孙闻泽同学给我纠正"区"字的笔顺,我在读课文时

偶尔也有读错的时候, 让他们觉得只要认真人人都可以成为学习上的 强者。把自己融入学生当中,让学生真正觉得老师是和他们是在共同 学习。 四)真正做到"因材施教"我这里所说的"因材施教"同教学上的" 因材施教"是两种含义。不同点是,我要真正了解自己的每一个学生, 了解他们的家庭,了解他们的性格,了解他的思想等。这样才会真正 做到"因材施教". 这学期我继续担任三年三班的班主任和三年三班的语文教学工 作,能够积极主动地配合各科教师共同搞好班级管理工作。对于一些 后进生,我经常找他们谈心,发现问题及时与家长联系共同解决,从 而帮助他们转化思,达到育人的目的。虽然在工作中比较严谨,但自 己仍存在许多不足之处,仍需要今后不断改进。在这学期刚开学时, 我在思想上曾经走了一些弯路, 特别是作为一名党员对自己的一言一 行更应该谨慎, 因为自己所代表的不是某一个人而是东风小学校整体 教师形象。 所以, 经过了一段时间我成熟了很多, 遇事要三思而后行。 只有考虑成熟了,在去做我想这样一定会收到事半功倍的效果。经历 了这么多, 使我不仅想起了一首歌的歌词"不经历风雨怎么能见彩虹". 在我今后的工作中,我会从哪跌倒在从哪站起,我相信自己会走好今 后的每一步!


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