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2018一年级数学期末考试知识点大全


2018 一年级数学期末考试知识点大全
第一重点:认识图形(二)

一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形

1. 平面图形:正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形

2. 立体图形: 长方体、正方体、圆柱、球

二、图形的拼组

1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既 可以拼

成一个平行四边形,也可以拼成一个长方形,还可以拼成一个大三角形。

2.拼成一个大正方形至少需要 4 个小正方形,拼成一个大正方体至少需要 8 个小正方体。

3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼成一个大正 方形)

4 个长方体能拼成一个大的长方体。

第二重点:分类与整理

分类的方法:一般是(1)按形状;(2)按颜色;(3)按用途;(4)按种类。

在分类的同时,初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简单 的方法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计图表中的数 据提出并回答简单的问题。

第三重点:认识人民币

1. 人民币的单位有(元)、(角)、(分)。

2. 人民币各单位之间的换算:1 元=10 角;10 角=1 元;1 角=10 分;10 分=1 角;10 角=100 分;1 元=100 分 。

3. 主要题型:

填合适的单位。(注意和生活实际联系)

计算:元+元 角+角 满 10 角记得换成 1 元

元-元 角-角 “角”不够减向“元”借 1 元当 10 角再计算

如:(1)2 元 8 角+6 角=2 元 14 角=3 元 4 角

(2)65 元-3 元 7 角

=64 元 10 角-3 元 7 角

=61 元 3 角

4. 解决问题:先画批,找准数据,再列式计算。

列式时用:“几元几角+几元几角”的形式来表示,不用小数形式列式。

5. 换钱:1 张 10 元可以换 5 张 2 元。

1 张 100 元可以换 5 张 20 元。1 张 100 元可以换 2 张 50 元。

1 张 50 元可以换 10 张 5 元。

6. 2.00 元=2 元;0.50 元=5 角;59.90 元=59 元 9 角;9.25 元=9 元 2 角 5 分。

第四重点:100 以内数的认识

1. 从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。

读数、写数的方法:读数和写数都要从高位起。

2. 单数:个位上是 1,3,5,7,9 的自然数。

3. 双数:个位上是 0,2,4,6,8 的自然数(0 除外)。

4. 整十数:个位上是 0 的自然数(0 除外) 。

5. 5 个十 ,5 个一,组成起来是 55。(十位上的 5 表示 5 个十,个位上的 5 表示 5 个一。)

读作:五十五(写语文汉字)

写作:55(写数学字)

6. 10 个一是十,10 个十是一百。(一、十、百是计数单位。要写汉字)

数的组成:(注意不同的问法)

例:68 是由 6 个十和 8 个一组成的;68 是由 8 个一和 6 个十组成的

68 里面有(6)个十和(8)个一,有(68)个一。

68 十位上的数是 6, 表示 6 个十(写汉字), 个位上的数是 8, 表示 8 个一(写 汉字)。

7. 比较两位数大小的方法:先看十位,哪位数大它就大。如果十位相同, 再看个

位,哪位数大它就大。(开口朝大数,尖尖朝小数。)

8. 当两个数量相差很大时可以用“多得多,少得多”来描述;当两个数量相 差不大时可以用“多一些,少一些”来描述。

9. 最小的三位数是 100;最大的两位数是 99;最小的两位数是 10;最大 的一位数是 9;最小的一位数是 1。

注意题型:

个位上的数是 7,十位上的数比个位上的数少 3,这个数是( )。(写完记得对 照题意检查一遍)

第五重点:100 以内的加法和减法

一、十位加、减十位,个位加、减个位。

1. 不进位的加法

20 + 30 = 50

67 + 2 = 69

68 + 30 = 98

2. 不退位的减法

80 - 50 = 30

69 - 2 = 67

98 - 30 = 68

二、进位加法(凑十法)

1. 凑十歌:一凑九,二凑八,三凑七来四凑六,五五相凑就满十。(注:凑 十的两个数互为补数)

2. 20 以内进位加:凑十法:8+72=15 十位加 1,个位减补数(2+8=10,2 是 8 的补数)

3. 100 以内进位加 362+8=44 提炼方法:个位用弧线连上,十位加 1,个 位减补数。(方法和 20 以内一样)

三、退位减法

1.20 以内退位减: 破十法 :161-9=7 个位加补数

2. 100 以内退位减:361-9=27 提炼方法:个位用弧线连上,十位减 1,个 位加补数。

第六重点:小括号

1. 一个算式里有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。

2. 一个算式里没有括号,从左到右,依次计算。

第七重点:找规律

1、重复出现的规律:○□□○□□○ ? ○□□(每组规律要用圆圈圈起来)

2、变化的规律:25

8

11

14

□ □


3

18

15

12



4

6

9

□□

3、数列里的规律:写出相邻两个数之间的差再观察、间隔两个数之间是否 有规律、三个数之间是否有联系。

标出每组规律,再根据规律填数。

注意养成好习惯:

1.认真审题,认真画出重点词句,弄清题目让我们干几件事。

2.仔细读题,找准数据,圈画出来或标出来,再按步骤列式解答。

3.要规范书写,做完后仔细检查(特别要结合生活实际想一想)。


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