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小学英语译林版三年级上册Unit2 I'm Liu Tao《Story time》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学英语译林版三年级上册 Unit2 I'm Liu Tao 《Story time》 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1.能初步学会用 Are you ??来询问别人的姓名并能初步学会使用 Yes,I am./No,I’ m not. 来回答。 2.能初步掌握 yes 和 no 这一对反义词。 3.能熟练地使用 Hello/Hi,I’m 来介绍自己。 2 学情分析 由于三年级孩子初学英语,刚接触简单的问候语,所以本课要注意在孩子已学问候语的基础 上鼓励、引导孩子大胆开口,通过自我介绍的方式引入本课询问对方姓名的句型教学。 3 重点难点 重点: 1.能初步学会用 Are you ??来询问别人的姓名并能初步学会使用 Yes,I am./No,I’ m not. 来回答。 2.能初步掌握 yes 和 no 这一对反义词。 3.能熟练地使用 Hello/Hi,I’m 来介绍自己。 难点: 1.能初步学会用 Are you ??来询问别人的姓名并能初步学会使用 Yes,I am./No,I’ m not. 来回答。 2.能初步掌握 yes 和 no 这一对反义词。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】Step 1 Warm up 1.Sing a song——Good morning T:Now, let’s sing a song together. 2.Play a game——Brain storm (1)The sentences to greet(用来打招呼的句子) T:Could you please tell me the sentences to greet? Say them loudly, please. 例如:Hello./Hi./Good morning. /Good afternoon./Good evening. (2)The characters in the book 在书本里学到的人物的名字。 例如:Miss Li,Su Hai,Liu Tao,Mike,Wang Bing。 3. Quick response Are they similar words? S judge with “Yes”or “No” 4. Magic eyes 例如:先简单图片,再句子。图片可以是一二年级学过的单词。句子以第一单元的为主。最后 以 I’m Liu Tao 结束这个游戏。 引出本课课题 Unit 2 I’m Liu Tao 活动 2【讲授】Step 2 Presentation 1.教授 Are you??和 Yes,I am. T: I’m Liu Tao. You can also say: I am Liu Tao. Can you introduce yourself lik e this? S: I am ? a.教师问学生姓名 T:Hello. Are you?? 教师出示 Are you ? ?并出示句子的中文。 T: Try to ask me.(T 反带头饰) S:Are you ? ? (S 注意听老师的回答) T: Yes, I am. T 头戴海伦的头饰 S: Are you Yang Ling? T: No, I’m not. I’m Helen. S know and learn ‘Helen’. S know and read : Yes, I am. / No, I’m not. T: Are you ? ? S1: Yes, I am. S2: No, I’m not. S ask and answer in pairs. 2. 新授 Story time T: Look at the pictures. Can you say something about them? S say something about the pictures. T: I have four questions. When is it? Where are they? Who are they? What are they saying? S watch and fill in the form. a. It’s in the morning. T: How do you know? S: Good morning, Mike. b. They are Mike, Yang Ling, Su Hai and Liu Tao. c. They are at school. d. Hello. / Hi. / Are you ? ? Yes, I am./ No, I’m not. S listen to the tape and try to make the right order with A, B, C, D. S read and imitate. 活动 3【活动】Step 3 Summary 1.当你不确定对方的名字时,你可以说: Are you ? ? 2.当别人问你是某某某时,你可以这样回答:Yes, I am./ No, I’m not. I’m ? 活动 4【作业】Step 4 Homework 1. Read and recite ‘Story time’. 2. Prepare ‘Cartoon time’.

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