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美术鉴赏

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学生姓名:马雁

论文题目:由《五牛图》谈美术鉴赏的意义

由《五牛图》谈美术鉴赏的意义
马雁
(甘肃农业大学人文学院,09 公共事业管理)
摘要:中国十大传世名画之一,北京故宫博物院馆藏珍品。麻纸本,纵 20.8 厘米,横 139.8 厘米,画中五只不同形态的牛,从不同的角度表现了牛的生活形态和习性,结构标准,造型 生动,形貌真切。 《五牛图》是一幅纸本设色画,是我国现存的最早用纸作画的作品,其艺 术价值之高以及作者画技的高超, 在不断的探索和评价过程中, 我们对美术的鉴赏本质也有 了一定的认识。 关键词:五牛图 韩滉 美术鉴赏 美术鉴赏的意义

美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、 视觉经验和相关知识对美术作品进行归 类、分析、判断、体验、联想和评价,从而获得审美享受,它是一个综合的审美活 动。它也是鉴赏者面对足以引起审美感情的作品,两者相互作用而产生的一种心 物感应,物我交融的复杂的心理过程。 下面以中国十大传世名画之一《五牛图》为例,先对作品进行鉴赏,然后结合 这幅作品来谈谈美术鉴赏的意义。《五牛图》的作者是唐代著名的宰相韩滉,中 国十大传世名画之一, 是一幅纸本设色画,是现存中国美术史上最早的纸本绘画 真迹,也是可以确证的唐代大画家韩滉的唯一传世作品。《五牛图》中所绘的五 头神态各异的牛,或行,或立,或俯首,或昂头,动态十足。从不同的角度表现 了牛的生活形态和习性,结构标准,造型生动,形貌真切。该图手法写实、著色 自然、用笔沉厚滞重而富于变化、整体风格朴拙而浑厚。可贵的是,画面上没有 背景衬托,完全以牛为表现对象,如果不是对牛进行了细致的观察,对牛的造型 描绘有十足把握的话,是万不敢涉此绘画风险的。画家勾勒牛的线条虽然简洁, 但是画出的筋骨转折十分到位, 牛口鼻处的绒毛更是细致入微,目光炯炯的眼神 体现了牛儿们温顺而又倔强的性格。在鼓励农耕的时代,以牛入画有着非常的含 义。 《五牛图》画中的五头牛从左至右一字排开,各具状貌,姿态互异。一俯首 吃草,一翘首前仰,一回首舐舌,一缓步前行,一在荆棵蹭痒。整幅画面出最后 右侧有一小树除外,别无其它衬景,因此每头牛可独立成章。画家通过他们各自 不同的面貌、姿态,表现了它们不同的性情:活泼的、沉静的、爱喧闹的、胆怯 乘僻的。 在技巧语汇表现上,作者更是独具匠心,作者选择了粗壮有力,具有

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块面感的线条去表现牛的强健、有力、沉稳而行动迟缓。其线条排比装饰却又不 落俗套,而是笔力千钧。比起曹霸、韩干、周昉、张萱,似乎在线条独立性展现 方面有更多的追求。由于其线条茁壮如此故尔五牛姿态虽有平、奇之不同,但在 深美趣味上是同样的厚重与生拙。其中一牛完全画成正面,视角独特,显示出作 者高超的造型能力。作者以简洁的线条勾勒出牛的骨骼转折,筋肉缠裹,笔法老 练流畅,线条富有力度和精确的艺术表现力。牛头部与口鼻处的根根细毛,更是 笔笔入微。每头牛皆目光炯炯,作者通过对眼神的着力刻画,将牛既温顺又倔强 的性格表现得极为传神。 作品完全以牛为表现对象, 无背景衬托, 造型准确生动, 设色清淡古朴,浓淡渲染有别,画面层次丰富,达到了形神兼备之境界。以牛入 画是中国古代绘画的传统题材之一,体现了农业古国以农为本的主导思想。韩滉 任职宰相期间,注重农业发展,此图可能含有鼓励农耕的意义。此图画面上除了 第一、二头牛间有一从竹棘外,别无衬景。画面看似呆板,但作者通过五头牛各 自不同的姿态以及丰富的色彩变化,使画面上的五头牛既是单一的个体,相互之 间又有着紧密的联系,构成一个和谐的统一体,极具特色。 在此画中五头牛不仅毛色不同,而且五头牛的牛角亦无重复。五头牛虽是平 行排列于画面上,但它们昂首、低头、回眸左右顾盼之间,使画面于呆板中见变 化, 遥相呼应; 在构图上, 中间作正向的青牛自然形成中心, 呈左右对称式布局, 使五头牛相互紧密联系,呈缺一不可之势。在色彩上,作者以青色牛居于中央, 其它四牛则以黄色调为主,但颜色的深浅却富于变化,且不只是限于平涂,而是 越往腹部越浅,使牛体颇具立体感。牛的身体部分用笔粗放,线条富于变化且极 具表现力,生动地刻画出老公牛粗糙的皮质;而牛的头尾眉眼等部位,则用极细 的笔法加以描绘,生动传神。从图中所绘牛来看无不合矩,可见作者对牛有着深 刻的了解和认识,观察得何等细致,并且形之于笔墨,使之跃然纸上,成为千古 名作。此图也是目前所知存世纸绢画中最早的专门表现牛题材的作品。 从《五牛图》可以看出几个非常鲜明的艺术特色:第一,内容突出,它主要 是一副反映在田野之上的牛的各种姿态,没有进行过多景物的涉及和提及,没有 过多的修饰与他景的衬托。 画中的五只牛形态各异, 极富表现力与观赏力。 第二, 结构严谨,生动逼真。画面看似呆板,但作者通过五头牛各自不同的姿态以及丰 富的色彩变化, 使画面上的五头牛既是单一的个体, 相互之间又有着紧密的联系,

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构成一个和谐的统一体,极具特色。五头牛不仅毛色不同,而且五头牛的牛角亦 无重复。 形象的展现了五头牛各种形态中散发的艺术特色, 凸显出了艺术的魅力。 第三,在技法上,匠心独运,视角独特。作者选择了粗壮有力,具有块面感的线 条去表现牛的强健、有力、沉稳而行动迟缓。其线条排比装饰却又不落俗套,而 是笔力千钧。其中一牛完全画成正面,视角独特,显示出作者高超的造型能力。 作者以简洁的线条勾勒出牛的骨骼转折,筋肉缠裹,笔法老练流畅,线条富有力 度和精确的艺术表现力。 《五牛图》的画面清新自然,从同一种景物中展现出了不同的美,形象的展 示了同一事物的不同形态和特色,真实自然的反映了一种牛的生活形态和习性, 手法写实、著色自然、用笔沉厚滞重而富于变化、整体风格朴拙而浑厚。他是作 者的唯一存世的作品, 也是农家风俗画的代表作之一,同时也是我国最早用纸作 画的作品。所以《五牛图》具有极高的史料价值。 下面就结合这幅作品来谈谈美术鉴赏的意义:通过这幅《五牛图》鉴赏以及 推及到其他的美术作品可以看出通过对这幅《清明上河图》的鉴赏以及推及到其 它的作品可以看出,通过对美术作品的鉴赏不仅可以学到美育知识 ,更可以培养 创造美的能力。对我们的性格、感情、认识、人生观、思想观等都有非常重要的 意义,可以培养我们的积极性动性,使艺术素养、人文修养得到提高。首先美术鉴 赏可以帮助我们开阔眼界,扩大知识领域。借助古今中外许多优秀的美术作品 , 可以使我们形象的接触到许多人生与经历远远不能涉及的广阔领域。 以中国的美 术作品为例,上下五千年,许多绘画、雕塑、工艺和各种建筑艺术,都可以帮助我 们开阔眼界,使我们从中了解到许许多多从书本上和个人经历所无法得到的生动 而丰富的知识。外国美术作品,更向我们展示了一个广阔的世界。所以通过对古 今中外美术作品的欣赏 ,可以帮助人们周游世界 , 漫步历史 , 极大的扩展知识领 域。第二,美术作为艺术的重要形式,它的最终指向是美,美是人的最高境界和追 求,他是超越了任何国家、民族、政党、宗教之上的对全人类利益的关怀和维护。 美术教育在于培养人的灵性和创造性,在于培养人的审美素养。 第三,通过欣赏美 术作品可以认识不同历史时期、不同时代、不同国家的历史、文化、人物、生活 等,甚至认识包括我们自己在内的整个世界 ,这种认识既可以通过由美术作品中 所表现出来的内容,也可以通过美术作品的形式本身来实现。 第四,美术可以陶冶

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人的情操,促进精神文明建设。 美术欣赏活动的特点,首先表现在它是一种感觉和 理解,感情与认识相统一的精神活动。 因此,欣赏者通过对艺术作品的欣赏而提高 认识,接受教育。 使人深深认识到我们祖国历史的悠久和古老文化的辉煌,从而增 强热爱伟大祖国的思想感情。通过对《五牛图》的鉴赏使我了解了中国另一方面 的优秀传统文化,培养我们以一种审美的心态、发展的眼光去看待我们的历史、 文化、生活及我们身边的环境,从而提高我们的审美和文化素养。我们应当以一 种历史的、 发现的眼光去看待美术作品乃至我们的日常生活,这样,我们的生活就 会变得丰富多彩。第五, 美术作品的鉴赏可以给我们带来更多的对生活学习的乐 趣,促进我们身心的健康合理发展,同时也使我们的心境变得富有艺术色彩,有 诗情画意般的灵性。 总之对于美术作品的鉴赏, 使对我们身心的解放和拓展,也是对我们知识的 扩展和补充, 不仅仅使我们得到一点点视觉上的感受与震撼,更多的是带给我们 心灵里的启发, 从一副画的创作到它的成功和取得艺术价值的过程中,作者是需 要付出艰辛和心血的, 这些过程中创作者的品格与精神也正是需要我们进行学习 和诠释的。他们的努力与坚持,使得作品富有了一种传神与逼真,并具有了重要 的研究价值,在此历程中的经历,正是需要我们当今大学生去进行探究和学习, 并且使其发扬和传承。他们为艺术所付出的艰辛和努力,以及坚持不懈,细微的 洞察力,都是我们进行学习的科目。所以,美术鉴赏的意义在于挖掘和开发创作 者身上的精神与画面的深层涵义中。

参考文献: 【1】 孟萌. 美术鉴赏.[M].广东高等教育出版社,2010.11. 【2】邵彦.中国绘画的历史与审美鉴赏.[M].中国人民大学出版社, 2002 【3】邵洛羊.中国名画鉴赏辞典(新编本).[M].上海辞书出版社, 2006


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