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2014年数学建模竞赛培训计划


2014 年数学建模竞赛培训计划
2014 年全国大学生数学建模竞赛将于本年度 9 月份举行,国家 举办此项竞赛的目的是培养当代大学生应用数学的创新能力, 目前此 项竞赛已成为全国最大规模的大学生校外科技创新活动。 此项竞赛活 动旨在于引导学生将现有的数学知识应用于实际问题中去, 同时在解 决实际问题中, 让他们切实感受数学知识力量的强大并领会数学的魅 力, 激发学生钻研数学的积极性与主动性。 现拟定竞赛培训计划如下: 一、 培训目的 为积极响应安徽省教育厅关于 2014 年全国大学生数学建模竞赛 的号召,提高我院学生的数学应用能力。现数学教研室将继承上学期 的成功做法并对参加数学建模竞赛有浓厚兴趣的学生进行有计划的 组织培训,本着素质教育,提高学生的自学能力、培养科研能力、培 养学生的团结协作的精神, 培养出优异的学生队伍代表学院参赛并力 争在此项竞赛中取得优异成绩。 二、培训内容 序号 1 2 3 4 5 课题名称 数学建模初步 MATLAB 使用 插值与拟合 常微分方程与差分方程 优化问题(1) 上课课时 4 4 4 4 4 上机课时 待定 4 4 4 4 授课教师 胡守信 谭芳芳 谭芳芳 刘树德 郝晓红

6 7 8 9 10

优化问题(2) 统计分析 图论 层次分析 对策论和合作对策模型

4 4 4 4 4

4 4 4 4 4

孙怡川 丁伯伦 黄飞 耿杰 外聘

三、具体安排 (一)前期培训 前期培训由两大部分构成, 分别为夏季小学期阶段和秋季开学前 10 天培训阶段。由我院基础教学部数学教研室进行组织、讲授,其 中教学计划包括数学建模实验、 计算机软件等课程的学习和数学建模 实际上机。 夏季小学期(6 月 23 日-7 月 18 日) :依次完成上述表格前七个 课题内容的教学计划,教学方式为上午由教师进行授课、下午由教师 辅导学生上机演练(具体课表于小学期课表确定后制定) ; 秋季开学前期(8 月 25 日-8 月 29 日) :完成上述表格第八至第 十个课题的教学计划,教学方式同小学期阶段。 (二)队员选拔 前期培训阶段顺利完成后, 由数学教研室于 9 月初开展校内选拔 赛。选拔赛由数学教研室进行出题,选手采用自由组队的方式进行参 赛,比赛时长为 3 天,此时学院机房将对外开放。参赛选手需上交纸 版或电子版论文。由专业教师对其提交的论文进行批阅,从中先初步

拟定六个参赛队伍,后期将酌情调整队伍并合理分配指导老师。 (三)集训强化 参赛队伍确定后进行集训强化, 此阶段自 9 月 1 日开始至比赛前 一天结束。其中包括专题培训、案例研讨、优秀论文研读及模拟练习 专题等内容。具体形式为每队自拟一个专题进行深入探讨研究,在研 究过程中需注意资源共享,每个专题具体要求如下: 1.指导老师和学生确定该专题的基础知识; 2. 指导老师和学生确定可运行的源程序; 3. 指导老师和学生查询应用该专题的历年竞赛论文; 4. 上述内容传到 QQ 群中共享, 同时发给谭芳芳老师一份作为资料 保存; 5. 该源程序和论文即为该组指导老师的培训内容。 (四)后期交流 为使我院数学建模的培训理念及时与外界接轨、不断创新,故计 划邀请外校数学建模的专家莅临我院进行面对面的指导交流。 主要内 容包含数学建模专题讲座一次和指导教师座谈会一次。 (此项活动由 学院领导再做斟酌) (五)数学建模组赛 数学建模参赛队员的选拔直接关系到学校的参赛成绩,故集训 后,根据其建模能力和综合素质,以及集训阶段的成绩和表现,教练 组商议决定最终参赛队员。

四、教学资源 1.教材: 《数学建模》——郭大伟主编,安徽教育出版社; (电子 版) 2.教室:配置黑板的机房(由教务处分配) 3. 建模相关资料:图书馆为建模队员借书提供“绿色通道” 。 五、经费预算 项目明细 网上下载资料费 课时费 专家讲座费 数学建模比赛期间 资金预算 备注 源程序、优秀论文等收费资料 上课、上机辅导、竞赛指导 邀请专家讲座 6 队队员与 8 位指导老师

安徽工程大学机电学院基础教学部 数学教研室 二〇一四年六月十三日


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