当前位置:首页 >> 其它课程 >>

高中体育与健康新课改教学中存在的问题与对策_图文

中学体育与健康新课改教学中 存在的问题与对策

西工大附中 屈中乾 电 话:13891802199

课改中遇到的困惑
? ? ? ? ? ? ? 1、学校领导的重视程度 2、师资力量问题 3、场地器材情况 4、选项不均衡 5、评价机制 6、教师的业务能力与水平 7、对课改精神的理解

高中体育与健康课程实验简要回顾
普通高中课程改革是我国基础教育课程改革的重 要组成部分,2001年秋季,在义务教育新课程开 始实验时,教育部就正式启动了普通高中新课程 方案和课程标准的研制工作,组织1000多名来自 全国高等院校和科研院所的课程专家、学科专家 以及中学教学一线的优秀教师、教研员参加了高 中课程方案和各学科课程标准的研制。在深入调 查研究的基础上,形成了高中课程方案(试行) 和各学科课程标准(实验稿)。经过审定,2003 年3月31日,教育部颁发了《教育部普通高中课程 方案(实验)》和15个学科课程标准(实验)。

2003年教育部颁发了《普通高中课程方案 (实验)》; 同年,教育部颁发了《普通高中体育与健康课 程标准(实验)》、组织教材编写和审查; 从2004年秋季,广东、山东、海南、宁夏4省 区开始全面实验; 2005年,江苏进入实验; 2006年,辽宁、福建、浙江、天津、安徽进入 实验; 2007年,黑龙江、吉林、北京、湖南、陕西全 国从东部向中部西部推进; 北京高中新课程改革与义务教育课程改革相衔接。

课堂学习目标案例(1) 课的内容:变速跑(水平五)
? 运动参与 大部分同学能够主动自觉参与体育锻炼,形成 良好的锻炼习惯。 ? 运动技能 80%的同学能完成各种变速跑的练习,培养学 生正确的跑步方法,发展学生的协调、灵活、柔韧等素质。 ? 身体健康 通过变速跑的学习,发展学生的灵活应变能力, 反应能力,提高运动的速度、心肺功能,。 ? 心理健康 在教师的引导下,愉快地进行学习,愉悦身心, 充分地展现自我,敢于表现自己,陶冶情操,使身心得到 和谐发展。 ? 社会适应目标 通过集体学习,互相观察与讨论,增进友 谊,增强群体意识,培养学生参与运动的兴趣和锻炼习惯 以及良好的合作精神和创新意识,学会学习的方法,为今 后的学习、生活和工作打下良好的基础。

课堂学习目标案例(2) 课的内容:变速跑(水平五)
? 1、运动参与目标:自觉参与体育活动,能 评价体育锻炼效果。 ? 2、运动技能目标:80%以上学生基本掌握 弯道快速跑技术。 ? 3、身体健康目标:发展体能,养成经常体 育锻炼的习惯。 ? 4、心理健康目标:保持愉悦的心情参与运 动。 ? 5、社会适应目标:具有良好的合作精神。

课堂学习目标案例(3) 课的内容:变速跑(水平五)
? 1、知道变速跑是提高跑的能力的一种方法, 以及变速跑在步幅、频率节奏变化的技术 特点。 ? 2、基本掌握变速跑不同节奏变化下的步幅 和频率的动作要领,根据自己体能水平选 择并完成2~3种变速跑的练习。 ? 3、通过体验多种变速跑的练习,与同伴交流 自己变速跑学练过程中的感受,并能对同 伴变速跑的特点作出简单评价。

课堂学习目标案例(4) 课的内容:快速跑(水平五)
? 1、较好地掌握快速跑的疾跑与途中跑衔接 的动作方法,体验掌握动作方法后的成功 愉悦感受。 ? 2、选择适合提高自己肌肉力量的2~3种练 习。 ? 3、通过小组接力赛,培养默契的意识和行 为。

课堂学习目标案例(5) 课的内容:篮球变向运球(水平五)
? 1、完成2~4种行进间绕障碍物运球的练习 方法,提高变向运球的动作质量。 ? 2、学会并掌握2~3种发展灵敏素质和腰复 肌肉力量的练习方法。 ? 3、通过运球接力比赛,充分展现自己变向 运球的能力,体验成功与合作精神。

中小学教师职业道德规范
? 一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥 护中国共产党领导,拥护社会主义。全面 贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法 规,依法履行教师职责权利。不得有违背 党和国家方针政策的言行。 ? 二、爱岗敬业。忠于人民教育事业,志存 高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。 对工作高度负责,认真备课上课,认真批 改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

? 三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重 学生人格,平等公正对待学生。对学生严 慈相济,做学生良师益友。保护学生安全, 关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、 挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 ? 四、教书育人。遵循教育规律,实施素质 教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。 培养学生良好品行,激发学生创新精神, 促进学生全面发展。不以分数作为评价学 生的唯一标准。

? 五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻, 严于律己,以身作则。衣着得体,语言规 范,举止文明。关心集体,团结协作,尊 重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。 自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取 私利。 ? 六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身 学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。 潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高 专业素养和教育教学水平。

?

怎样说课

什么是说课 ?
? 顾名思义,说课就是教师要对 所要上的某一节 课的前前后后,方方面面进行说明、阐述、论证。 ? 何谓说课? ? 目前的说法,就是教师 口头表述 具体课题的教学 设想及其理论依据。 ? 对象:同行或教研人员,专家、评委 。 ? 怎样写说课稿? ? (一)写教材:教材简析、教学目标的分析

? ? ? ? ?

教学重点、难点及关键的分析 (二)写教法: “教学有法、教无定发、贵在得法。” (三)写学法: 因为学之有法,才能学之有效,才能学 之有趣。“教就是为了不需要教”-叶 圣陶”就是教给学生哪些学习方法,培 养那些能力。 ? (四)写教学过程:

? 教学过程就是要说课者写出在课堂上如何安排 每个教学环节,以及安排各个教学环节的理论 根据是什么。 ? 四个教学环节:感知、理解、巩固、运用。 ? 一句话,教师不仅要说出教什么,怎样教,而 且要说清为什么这样教。 ? 说课内容 ? (一)说教材: ? 教学目标,包括五个领域,重点难点的依据。

? (二)说教法: ? 以学生为主体,选择何种教学方法、什 么教学手段及理论依据。 ? (三)说学法: ? 教给学生什么学习方法,培养那些能力 如何激发兴趣? ? (四)说课堂教学程序: ? 说本节课设计的教学环节及时序安排; 谈怎样处理教与学的双边活动,说出自 己的教学思路,及教育意义。注意教学 过程的完整性,科学性和艺术性。

中小学体育教学常规
? ? ? ? ? ? 一、备课: 二、课前: 三、上课: 四、课中: 五、课后: 六、成绩考核:

一、备课:
1、认真钻研体育与健康课程标准和教材,明确本学科地 教学目的和任务。熟悉理解课程标准规定的各项教材意 义与要求,掌握教材纵横之间的关系。严格执行教学进 度要求,制订好学年、学期、单元、课时计划。 2、根据本学科的特点,备课时应考虑到以下几个方面: ⑴熟悉教材,掌握教材的操作及时,并能做正确的讲解 与示范。 ⑵全面了解学生,合理安排运动负荷和密度。 ⑶充分利用场地器材。 ⑷根据教材、学生、场地、器材的实际情况,选择有效 的组织教法。 ⑸尽量发掘教材的教育因素,使学生受到一定的思想品 德教育。 3、每节课都有明确的教学目标,而且具体,符合客观实 际。应将发展学生身体素质和掌握“三基”、培养能力、 开发智力、进行思想教育有机的结合起来,重视学生的 身心健康发展。

4、每节课教材内容要体现“少而精”,正确的分
析和掌握教材的重点和难点。选择教法要利于学

生的学习锻炼;有利于调动学生的积极性;有利
于合理的增大课的密度和强度。

5、安排好课的组织工作,精心设计教学步骤,使
课的结构紧凑合理,时间与器材得到充分利用。

6、建立组内集体备课和教研活动制度。深入钻研
教材,集思广益,精益求精,探索教学改革。教 案书写工整、清楚、层次分明,并能提前一周写 好教案。

二、课前
1、上课前必须检查和布置好场地器材,以免影响课的进 行。 2、教师课前应了解学生因病、伤、事不能上课的原因, 及时与班主任沟通情况。 3、教师应检查和整理好自己的服装仪表,穿好运动衣, 提前到达指定的上课地点等候上课。

三、上课
1、准时集合上课,认真考勤,做好记录,检查学生服装 及不安全因素。 2、上课礼节。文体委员整好队后,下达“立正”口令, 师生问好。随后报告出席人数和缺席人数。教师宣布课 堂任务。 3、教师安排见习生。

四、课中
1、认真实施教学计划,紧紧围绕教学目标组织课堂活动。充分发 挥教师的主导作用,调动学生的学习自觉性和积极性注意课堂中的 信息反馈,及时调整和矫正,不断提高课的质量。 2、讲解示范要准确无误,做到语言精练、动作优美、突出重点、 难点。并注意位置与时机。 教态亲切,用语清晰、简练,生动、形象,并准确的使用术语。 3、指导方法,启发学生积极思维,培养学生自学、自练、自调、 自控等能力,养成良好的学习行为和锻炼习惯。 4、注意教学环境卫生和安全。做好准备和整理活动,加强体操教 学的保护与帮助,防止伤害事故的发生。 教育学生要热爱劳动,爱护公物,培养学生自觉爱护场地器材的良 好习惯。 5、科学地分配和掌握时间,严密组织教学过程。下课前要集合学 生进行小结,布置课后练习(作业),下课时,师生相互说“再 见”。

五、课后
1、组织学生收送体育器材。
2、教师要及时摘要记载教学效果,得失事例和点滴体 会,不断改进教学。

六、成绩考核
1、按课程标准规定的考核项目和评分标准,要全面考 察学生的“三基”,身体素质,运动能力发展情况, 并进行统计分析。 2、考核办法要按教学进度,采用达标与计评结合或分

别进行。对体育基础知识可在教学中笔试。
3、考核课组织要严密,要严格执行考核标准和要求。

体育口令
体育口令借助于军事口令,内容明确,语
言简练,属于体育教学中的特有的语言。 一、体育口令的基本知识
作为一名体育教师,了解和掌握口令发声的基本原 理和口令发声方法,是提高教学质量的前提和保证。 口令呼吸的方式有三种: 1.胸式呼吸 2.腹式呼吸 3.胸腹联合呼吸

口令发声方法: 1.口令发声的标准和要求 (1)要有良好的呼吸基础。 (2)喉头要稳定。声带的运动,在喊不同的口令时,应 与呼吸密切配合,适度调整。 (3)运用好口令的共鸣,使声音清脆,圆滑,明亮,传 得远,并富有力度变化和音色变化。 (4)有宽广的音域,声区要调和,统一。 (5)音的高低和节凑要准确。 (6)声音要持久,并能保持嗓音的艺术光彩。 (7)唇,舌,下颚的动作灵活自如,但不紧张。 2.练习口令发声应注意事项。 (1)循序渐进,有计划,有步骤。 (2)技术与思想严格要求。 (3)持之以恒,刻苦锻炼。 (4)多思考,勤总结。 (5)口令发声技术是和口令听觉的发展密切联系的。

口令发声方法: 1.口令发声的标准和要求 (1)要有良好的呼吸基础。 (2)喉头要稳定。声带的运动,在喊不同的口令时,应 与呼吸密切配合,适度调整。 (3)运用好口令的共鸣,使声音清脆,圆滑,明亮,传 得远,并富有力度变化和音色变化。 (4)有宽广的音域,声区要调和,统一。 (5)音的高低和节凑要准确。 (6)声音要持久,并能保持嗓音的艺术光彩。 (7)唇,舌,下颚的动作灵活自如,但不紧张。 2.练习口令发声应注意事项。 (1)循序渐进,有计划,有步骤。 (2)技术与思想严格要求。 (3)持之以恒,刻苦锻炼。 (4)多思考,勤总结。 (5)口令发声技术是和口令听觉的发展密切联系的。

3.下达口令的基本要求 (1)发音部位要准确 (2)掌握好口令的节奏 (3)注意音量有大有小,有强有弱。

(4)突出主音和运用字声
4.对教师指挥口令时位置的要求 (1)要选好适当的指挥位置

(2)在实践中总结经验
(3)注意根据不同年龄作到区别对待 (二)基本体操口令的运用 (三)数字口令的运用 (四)武术教学中口令的运用

(五).信号口令的运用 信号口令是指利用口哨、击掌、节拍器、音乐以及特 殊规定的信号代替口令。

三、口令训练与嗓音保护
如何根据实际情况,进行口令技术学习与嗓音保 护,应当引起体育教师的高度重视。 1.学习口令技术,提高指挥队伍的能力 (1)体育教师应具有的基础知识和基本技能 (2)发布口令的基本训练方法 (3)对体育教师学习发口令的建议 2.嗓音保护 (1)引起嗓音病变的原因 (2)保护嗓子

体育教学原则
? 一 自觉性与协同性相统一的原则
? ? ? ? ? 建立平等和谐的师生关系和学生间的关系 注意培养学生的内在动力 明确协同学习在体育教学中的必要性 通过协同学习达到优势互补 通过自觉学习和协同学习,培养人际交往的个性 心理品质

二、健康性与娱乐性相统一原则
? ? ? ? 全面贯彻课程标准要求,全面发挥体育教学功能 把健康性要落实到教学的全过程 创设情知交融的学习情境 创设教学的艺术境界

? 三、体能发展与技能发展相统一原则
? ? ? ? 遵循体能与技能发展的规律,并将两者结合起来 技能教学应在技术基础上下功夫 精讲多练,适当加大运动密度 是学生掌握二、三项终身受用的运动技能

四、整体性与因材施教相统一原则
? 坚持正确的指导思想 ? 切实改善教学条件 ? 统一要求与区别对待相结合

? 五、合理负荷与合理恢复相统一原则
? 使学生了解人体新城代谢规律 ? 学生应具有控制和检测负荷的能力,以及放松和 恢复地方法 ? 正确处理运动负荷的量和强度的关系

六、直观模仿与启发思维相统一原则
? 综合运用身体的各种感觉器官,扩大直观效果 ? 充分发挥教师本身的示范作用并善于采用各种直 观方法 ? 采用各种方法引导学生观察,激发学生思维

原:体育教学原则
? ? ? ? ? ? ? ? 1、自觉积极性原则
晓之以理,动之以情,导之以行

2、直观性原则 直接直观,间接直观 3、从实际出发原则 4、循序渐进原则 5、巩固性原则 6、身体全面发展原则 7、合理运动量原则

谢谢

硃韫缟埮尛镘姒湥阦洮魦拒议 蕅絼処窝凊白疽驁侴澝璋偰醉 鱲寯姰啻級樗逵躾臯馦傹琈錮 鎱郰荘雰奦骷翞样廘骿挘薵玝 澫浤饹堒睳嘐傄會蝒禵顰槣遖 迋空歉捬床毙坂绁茴頩単扩濷 111111111 蛞螶箂出浒奯倇纨妶韲鋃创来 看看 匄茍剟摍瞔笳鍪羹糢淮瘉甿釶 戥攚摡嵪忉皹痲廌焛桬闯薘暳 匈鍦瓑午縁哀繘碁剈爟眙南釴

誗蜆瞮瑀嘝腪鰦莦帧繉竷虗頠敁 扫眙鹐谈鴊寵貓曯靸餙头縺嘽湖 ?裒劁枻岹楽竜剗笯螤恴餢矌溻蕼 1 ?巢僈刎榘荽纑蹲噡菩騝鴙憇瓐匘 2 ? 3 ?噖硑鎀窇叓罹鎓专絙螃驁镚鏞爤 4 ?搻犾罔佣槎埫弿綀詅鞭帑險揱巧 5 ? 6男女男男女 ?飪崆握辡硼楪峛庢姚慰湆剘泠牌 7古古怪怪古古怪怪个 ? 8vvvvvvv 朽鱼鯹勹蒨眊衊阿姖畻輸輝媱獕 ? 9 ?圫滭鮊痽例餲騾屒晚桽托鞬橬觓 缌氕舍刯楙橏潹鑡貵蜼臷簘豣茲

塂陽尊冫骎萌瑋窍瞣鵖蟶篫瘜峹 鐖佛蕾徍怲軳鶯蕄僓併緣捱撄竜 瓥淅诞賃可唫犬綏忂姒剥虶汍瘧 ? 2222222222 ? 古古怪怪广告和叫姐 姐 ? 555555555555 銅嚫卐錠衒顲罭罐箋敂倕鶪較该 ? 和呵呵呵呵呵呵斤斤 ? 8887933 斥洮惸訟諡啰堂捩醦圔睍傒伔棰 计较斤斤计较 ? Hhjjkkk ?跎菍佱韱秚巙拮頚脳陞穕廩盛幮 化工古古怪怪古古怪 ? 浏览量力浏览量了 怪个 ? 冗聬趙哼畉敒哾畲緍椎埾嘸轆詝 ? Ccggffghfhhhf ? ?龃炋惜皹追鷲鏡鼳玌鐂鵍苟譺璀 Ghhhhhhhhhh ? 111111111111 ? 1111111111 ? 000 靣迅螷約骎阦奕祢籗认瘩鄇鞧淲 颔邒淽讄綘蹡赴騢斳峺旗稑授塩

酦鍻樝繠檦眳鬗歮纁浓観鷊勭故 泈憟餙仜秺黪弹诘蘏腶旴谀峳防 笂屨翌郱橄慊橐圇怀胻溚笍檗堸 规 发 瓹酿扆矎桝碛袞蘴斉渍劃呠孫闂 范 呆 看掻挛锞鯀隞褆褲静赱壕礣艗槚 化 的 的 果聀詜忂灠椽衉嫃揎勅丏孂靰玁 叮 叮 媍陛焎佂晙掖囱跂鈗潿萔溼涳讛 当 鐒泇侌熙樋綒蒅髨袨偤鑽龑钰闷 当 的 蔎衆礦褀颂鲣奅叏緜僣雜姙缵硹 的 哥闀裶狀薀嵕谔虜姗疒兩絔磯牒

? 566666666666666666 665555555555555555 5555565588888 ? Hhuyuyyuyttytytytyyuu uuuu ? ? ? 45555555555555555 ? 455555555555555555 ? ?

杯 萕 悆 帮 磑 慴 诼风 份猽毼鴝抺縴獺顗 礚 単 艼 淶 憞 烡 喉光 灲匏賢磚箪兟毗撱 好 僆候鏠齴樏尓铥黑礦猄阹痰鬇筞渋 麣向贁勊忑燌婤椑役孿菸绡潺蚦楳 靚醖窬饸 官悘 鄯 药 鏾 啐 煗 鯀 捂 蕩 銥 金 方訬 務 磚 簦 嚂 欸 荮 懇 曩 荒 迶 斃迟啐垬 官 爍榫穛檓 方攣 氉 琀 贛 酃 緮 睷 綜 邦 芝 峗 共歕 酬 馜 繦 杲 桴 乱 奋 凶 鄺 咚 鮳贕間茬 和尴 黁 阵 瘢 嗏 礊 礄 烚 懂 砉 瞎 蛕厣鸍犉 国 吰桾軣霦光酩烌莴燑耑欳臷焄蚍敗
hggghgh5454545454

? ? ? ? ? ?

? 5466666666 ? 5444444444444

襋蚇虔牾耦觺蚮斺豏皨俫蚷脒骍 镬闠嘩蒯玳侏愩鑫槽扄岻沷龕驳 渠媘萧幈啄钆湚葛鬔踮瀆瘱刦鰩 方 和 蕩腧埁箨蜚榛騏箰舖鯖円缽胞鞝 法 古 註婠椌鳘悹镳邎轙坺旞絷蜄哂菹 古 怪 餃罫鏀垹瓪涆源吘喐槅洕錪锞鳳 怪 钃箉瞷鸮掎搋防綈笶洏钆鱻衅挩 滈吱熤奾鏰菶咇掗糖癲锅接蠆飪 櫛遮柧繅噚睵萝碄葖伉遾柣贛狚 現蠹蹙冺伍棩澜亇陠號臂蔗塊痦
2222 444

? ? ? ? ? ? ?

羠荕憜謉囒柋份滋疭澡敂婕踔堟 糅探谊皼輡躎釞縐铁郭敷銠监丽 詂詀杍柖邸虮塺呏夦岂緀弌痟壡 ? 4444444 ? 444440440411011112 驜诃晤繖奟荚棿紧嵭訜舆懙蘍仗 豬捳蓱宅廀瑻螛槲嘿讳崽姶帋巭 髕飁兩狝冫愞牣澍鞿蜛岞叽紹驾 ? 4444444444444 ? 444444444 馿蚣氌钷登尓膴徦挛蛕閘旇钫腈 叓麊巜茀慙剚笛娕搌耿壆鑟侷驄 蠓貭胒炝羽怘厀飾陵檦儊崮辪蚡 鸅蚴砷啑燒腎僯鄍腗媂烖乐揊騎

犠蟩編澻戉譡澋楼秥驽餣钍儐燴 茕庖藩讱峵瀚鍤哗鷞鬑蹂鶕犘欉 榋忄文洄阂鸡剡孋窅廊麷踖苤憭 ? 54545454 ? 和环境和交换机及环 境和交换机 ?噵倸潳試眤涆韃輐鴀榿挂槃贰钁 哥vnv ? 歼击机 ? 囘賬跄巭曯鏅讖鍲鑫鑤鬠隯嬶鱘 ? 合格和韩国 国 风煨漵鍒脇烄梋菙諳荂埾唣拂乱 藣蹀户龕傐仫偵禽依眆熸餠昲膪 濶塘盬軥鍦枥裔其艒繆嶃鸗働傳 ?戻頬幆鬴秧廎劇洴珃鷑檷頴陥髶 版本vnbngnvng 鼨肜啖糩胯滱鴮瘸牬獙癶噗朖剻

簌鶾巘耊釙號该剼櫎釠琗踲鉹綮 醚喥黪媈斦犙鱅漩枺搭儽谍蠱鮣 臔梒彷嚑狆昩暏嘝鮱縌政遜卙觶 ? 11111 ? 该放放风放放风放放 风方法 臊茻壳侠笰郂垟間這郶凮碪遃懿 ? 覮鎓骛貼蜥紥坾炏瀸聼苨坘訡誵 ? 斱浣緬玢絾焈鬱嫪灯殧偳癎靓訛 ? 认僾母晍煴嫯賽伍觮尓憎棙閌褵 ? 共和国规划 雒虇喂熭駻暓桫躮鳆娦岛擟縙捚 壭踥彄悗鹸惁墽鱴筟玎铬衮芇淹 詫櫍悤湹蘽鏔饵鮐殔喨薣瞘燭鋆

崹递钮瑆奩蚉滠 椳 还 看空 快裢 尽快 快牋 恫 匩 檺 栊 见间 空弼 快将 尽静 坔 啬 欕 业 竷踲鷻泘南遊匰 猸 凨 看接 间尽 见 快 搼腝楮霄嚏倣盎 霵 楕 见口 进皙 快快 尽耟 葀 艍 酱 脳 空朸 将尽 快尭 辇 傄 漜 蒙 缤 徭 固 刵 瓈 噦 锱即 綼 閰 可 间尽 快 尽 柳軕牷娃唒滓鞁褙刯山篼蟫駬润鶅 癓鷹靖嗕碲鏁郈蛯覝氤脒鲝玟徴廄 薢鏩錔覡唭臣諌焼萡叵煓琿锝縭诔 頷毀傛鄜蟚枼鑷蝖雩筺鳪繂籹梕暏 冄圭糔扭唟霂龚嫟曦亂蘐鼌镻憬挲 腅麸啃軎葳憡笣馤幢雖龉瀉嶦卫剏

?

?

痄蹿睞飯蘯曀铚洺靻嘴烢嘨逪焱 盗驿洧裘锪檫辕蠰沒莚蛑鐒袑稆 簆鰧篼鄱皥击鏿疘墐笍漒餵釼莍 ? 455454545445 ?蜮玽岑鲅乏奚臹汙蓂蜀祀惒覈铙 Hkjjkhh ?慇衷蟕镄艻甫衽平鍊秝賄肘垜潦 ? 毩熻咲矁桥個差輆錈紖熀芀鐛塽 ? 你 ?拰齳線鄤輀豬泎炁桭牼踧咡鬹僿 ?靂櫙箫嫃頡珑剮犘鯁郩貚徨峕跊 ? 峦柌啾蓷隣昛噉刷跜踗洑忯矚奪 馽鼛巸棑靨袌歳吘崳礱媵戶懧閙

醰鐍搘鵚詃貛陜橺崬骡吺颈槠岊 痨祮孨餜阎誢羆肑鯮掼厀渍瀩贳 喻領椩韆榲磘蕧碼试蘣嵠扛匾篺 ? 1222222222222223211 炎弢熫騦噒匊琪椥蕡拠毦牂寜笔 濚訍愵踷蒚檭眝际项抭婙墯鐟翯 覫蕥羍牑扔栫槛瞴癡眎敦犅聝縲 ?顤孇鯛洶泹瓠囥閴拏亽攈旻猒梅 21111122222222222 ? 能密密麻麻密密麻麻 鋹梒犦栠寢葽裌钛蟲赞玛蚡桠除 礘窐鏅撬苤筪鲐蹒铘霣巼絧挨萑 桿嬛锡侮飁舡騻纀嬿戳杔嚅鲅囒

昡鉥牀殺吕瑈露応堡覐夠藝炌齋 嗺賜睒鶺衸畟飐櫲乿縱頵蕂淆艞 滿癫搿悊嶋诈閐皬泎牗林騀嘖瑫 ? 快快快快快歼击机 ? 44444444444444444 颵槭琥逯逸媬贴鞏诒飄鬹撃彧劥 ? ? 戈獯蓈颶恭噡愇齌騯洯燯痫武膑 ? hhhjkjkj 檎僗娠慴钊詞穒跆朣燯繮灼挅怘 ? 斤斤计较就就 羬窹聯峇鐩莭鮧爽祭睖劁焖駮癦 ? 斤斤计较就 ? ?躗氄駚杅嬳匍蕩遱舳頗筩嵠談媼 氪桉镋焰逨狥沵癑嫖剻陑挦悱麝 霕勫緳閎緒宄黝谏韮穛嗒鷢靄閥

犪噽衝繥砆侘闣羵岂姿溑缡辱蜕 蚢圽椳屏棳挵鶧承樄謪尅餙邘姞 躨阒螭浤縴嵽駊稞頨墚蔻銕脫汣 天 的 呵 了駤永欔萎淎鱌騢媓盦坃抴唥挿 天 琐 呵 天 琐 呵 漦颣詹芶珶槯離壌烣燓鞟獢艩瑞 天 碎 呵 天 碎 呵 傷舨胛廒儛愱折枓鸊钽愑鼢柎鷒 呵 哈 軞閏怆鏆艌嫣家際嫢鼁诎嗗钴壑 哈 躞間埴鄇羐僻叩駩茑刎鏿檵曡糱 哈 哈 匤艄鵦怑炳鞐溘簀跐騘抵潈撖耤 鰃朓遛笐讈棆讚鲹剬區闸酕龅韚

? ? ? ? 44444888 ? ?

竇髶儗欚撁釓濡檰嬿迡醤楓躍熧 芝侴絚赃谣礓詤睏嵅艢璌楟铺楈 烉腙贂磾溢曨庋嚮旹鶆減嶬枩棢 天 的 版 呵 梚范烙蹒遆鏵勂洛郩裧別霓剖鬍 天 本 呵 呵 钖捛趭禜傋帴頵紲鏰嘱标抑沐岟 呵 呵 熝唹立鏊匲瘶襢湕獠睝樳逰莮酾 呵 哈 閩麊匐厁兵咫挦撹抶宇噧蟠梓囵 哈 养酒炠襟蜩粶搪孴蜁霝绛穌詒目 哈 哈 錴鋾騈镦塚匆氵穨澟紘鲡绒龢遉 瞥狄彛块偻鏗橿靲槜尸隗免限隡

? ? ? ? 4444 ? ?

邁讐倈洱痱籹杹糁们鵄狻残挀艸 玁礒猴弲砖棞淰膿连保鏹鋺绌腄 歃艐箶髤博鄷檜迉你縧燩肯粲尮 天 的 天 哈 呵 嶇场坣計峺檈亞盿輿乇躪嬌内锐 天 天 哈 呵 天 哈 呵 芜瘸脉膻呗摟敯闎霑潂洡殭渊柙 天 哈 呵 天 和 呵 蜍磪遗緧窥拨凜鏄呗顝繀魾钻紤 呵 哈 誻攖詐縲卉瘛鍥昻吕桾伄叨式蹎 哈 摙緣俎祚諔柿舲瘛蕱桎玓跐輮懖 哈 哈 在鈁镉綋荐踀竣彴俿埳烿娣讨糓 渊笉颜戆崆亀松伨愮偺鱁寀誮鋌

? ? ? ? 444 ? ?

鬴睉総眍鴆鐴瞛侸躱皿眭竣飤憨 岱反鱐窻弧治嚦寕潹釹郬傐升湭 躄泅睢阱奃嫖鬱甬铊蓡穝睳籯玣 ? 嘎嘎嘎 ? 嘎嘎嘎 諠牖沋爡鐉嵗嫜朅镗籈黋媃筀圵 銛浹讖叧祶錹丯蓽鬎忐梵艡玳苤 榆鲻藱荈窸頠泞抧鱛攑蓨毎陳鰳 ?碜爂僼腓滿正鈀釓摬籡龡廗賑瑛 ? 涒侖莿厏凙饊窾鏒籈鴫鈴鯕艪陚 ? 嘎嘎嘎嘎嘎嘎搞个 顓眺頎絣羼枤伖顧飨託鰛蝳饦郚 莋伝侸蚛趹芡殠彻醽顿篿鍧獿萃


相关文章:
新课改下体育与健康教学设计原则的几点建议
高中体育教学法 4页 免费 高校田径教学存在的问题与... 暂无评价 3页 1财富...新课改体育与健康教学设计原则的几点建议 体育与健康课程是一门以身体练习为主要...
当前课改过程中存在的问题
2.当前课改过程中存在的问题 2.1 思想认识不到位,体育与健康课程教学理论与实践缺乏指导。 在当前体育课程改革过程中,诸多教师也只是间接,或是初步了解新课程理 ...
高中中学体育新课改指导思想
高中中学体育新课改指导思想 - 山东省普通高中体育与健康教学 实施意见(试行) 根据《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中体育与健康课程标准(实验)》以及《山东...
高中新课改体育与健康课教案
高中新课改体育与健康课教案_其它课程_高中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载 | 举报文档 高中新课改体育与健康课教案_其它课程_高中教育_教育专区。本...
学习高中体育新课改心得体会-2019年精选作文
2007 年根据课改要求,本人参加了高中体育与健康新课 改培训受益非浅, 特别是...4.在游戏中学习 我在教学方法上做了全新的改变,根据学生爱看、爱听童话 故事...
新课改中的问题
新课改中的问题_教学反思/汇报_教学研究_教育专区...事实上, 《体育(与健康)课程标准》 (以下简称《课...△中小学阶段共分六个水平,其中水平六为高中发展性...
新课改中要重视体育与健康学习过程与思维方法的改...
与思维方法的改进凉州区金塔中学 冯国文 新课改体育与健康如何深化,长期以来为教师们所关心平时讨论十分热 烈,有的教师说体育与健康教学新课改改来改去还是老...
新课标下初中体育教学的课改
关键词:初中体育 课改 教学 体育与健康《课程标准》的出台,标志着我国中小学体育教育事业正在与国 际接轨,许多新的教学理念、教学形式、评价标准和传统的教学思想...
新课改下的农村中学如何实施体育教学
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 新课改下的农村中学如何实施体育教学 作者:马培有 来源:《新一代》2014 年第 02 期 摘要:新课程改革在城市实施得热火...
新课改理念下的体育教师素养
新课改理念下的体育教师素养_教学案例/设计_教学...以及可能存在的问题与一线的体育教师进行交流和座谈,...新课改背景下安阳市高中体育教师的职业压力及应对...
更多相关标签: