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新目标英语八年级下册第三单元导学案


1

2. 写出下列动词的现在分词。

旧城初级中学导学案
学科:英语
线

Do--______ make--_______ lie--______ read--______ Put--______ listen--_______ play--______ eat--______

课题:.

Unit 3 Section A 1a---2c
审核结果:详

主备教师: 宋鹏艳

Step 1: Have a check. 检查自学引导. 错误的用红笔纠正. Step 2: Leading in.学生通过现在进行时的复习,由教师引导出过去进行时。 A: What are you doing now? B: I am reading my book.

备课组长:宋鹏艳

教研组长:赵关乔



A: What were you doing at this time yesterday? 一、导学目标:1.通过师生合作,学习过去进行时的用法。 B: I was doing my homework. Step3: 探究学习知识点。 过去进行时的用法: 1. 含义:表示过去某个时刻正在发生的动作。 2. 结构: 主语+be 动词(was\were)+现在分词 E.g.: I was doing my homework at nine last night. 变一般疑问句:---________________________________? 变否定句:---________________________________. 1. ____ he______(lie) on the sofa at nine yesterday evening? (play) basketball at that time yesterday afternoon. 2.通过师生合作, 学习用 when 和 while 引导的时间状语从句来体现去

姓名





进行时的用法。 二、教学重难点:1、重点:学习过去进行时的用法。 2、难点:学习用 when 和 while 引导的时间状语从句来体现去进行 时的用法。 三、导学方法:采用交际法和视听法,创设情景,展开师生互动,Pair work 问答式的口语交
际活动和小组活动,进行课堂教学和练习,完成谈论人们的国籍及住址的学习任务。 教学流程: 学——展——测。

密 密



线



封 不

教师寄语:No pains, no gains. 无劳无获。

2. Mike and I________ 3. I ________

(have) my breakfast at half past six yesterday morning.

4. ---What ______ you ______ (do) at that time? 1. 复习现在进行时的用法: 定义:_______________________________________. 结构:_______________________________________. E.g.: 现在我正在做我的家庭作业____________________________.
第 1 页,共 22 页

---We _____________ (watch) TV. 3. 用法: ⑴出现过去比较具体的时间。 eight o’clock yesterday) (at ⑵出现 when 和 while 引导的时间状语从句。 (通过一个动作的发生体现出另
第 2 页,共 22 页

2

一个动作的进行) E.g.: I was reading an English book at this time last night. She was writing a letter when I came in. She was dancing while I was singing. 4. 延续性动词和终止性动词的区别。 延续性动词:动作可以延续下去。 终止性动词:动作一发生便结束,动作不能延续下去。 walk、put on、join、open、land、write、take off、get up、dance、sleep、read、close、 die、eat、do、play、sing、leave. 延续性动词____________________________________________ 终止性动词____________________________________________ 5. when 和 while 引导的时间状语从句。 ⑴when:当?的时候,表示某一动作正在发生,另一动作正在进行,when 引导的从 句,谓语动词可以是延续性动词也可以是终止性动词。 E.g.:I was reading when my English teacher came in. When I was walking in the street, I met my friend Jim. ⑵while: 当?的时候。 ①表示某一动作正在发生,另一动作正在进行,while 引导的从句,谓语动词只能是 延续性动词。 E.g.:While I was sleeping, the phone rang. ②表示两个动作同时进行,两个动作都可以用过去进行时。 E.g.:She was dancing while I was singing. I was sleeping while my father was watching TV.

3. My brother came into the bedroom while I_____________(dance). 4. What______Jim__________(write) when the teacher came in? 5. They _____ a football game from 7 to 9 last night. B. watch C. watched D. are watching

A. were watching

旧城初级中学导学案
密 封

学科:英语

课题:.

Unit 3 Section A 3a---4
审核结果:详

主备教师:宋鹏艳

线

备课组长:宋鹏艳

教研组长:赵关乔

内 不 得

一、导学目标:1.学生通过完成自学引导部分,复习过去进行时的用法。 2.通过师生合作,学会感叹句的用法。 二、教学重难点:1.复习过去进行时的用法;学习感叹句的用法。 2.难点:学会感叹句的用法。
三、导学方法:采用交际法和视听法,创设情景,展开师生互动,Pair work 问答式的口语交际 活动和小组活动, 实现本单元的交流目标及知识和那里的综合评价。 教学流程: 学——展——测。

答 题

1.过去进行时的用法: ⑴定义:_________________________________________.

1. I ____________ (write) to a friend when Bob ______ (come) in. 2. Jane___________(wait) for me when I________(arrive).
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⑵结构:_________________________________________. 2.完成下列练习题(单独完成或小组讨论完成) :

第 4 页,共 22 页

3

⑴ ____________ (watch) TV from seven to nine last night. We ⑵ It_____________ (rain) when they left the station. ⑶ While he was waiting for the bus, he_________ ⑷Mother _______ when father arrived home. A. cooked C. had cooked
线

⑹How+形容词\副词+主语+谓语! 用 how 或 what 填空:

(read) a newspaper.

E.g.:①_______ an interesting book it is! ②_______ long the bridge is! ③_______ bad weather! ④_______ good news! ⑤_______ a beautiful picture it is! ⑥_______ clean the classroom is! ⑦_______ _______ (happy) we spent! ⑧_______ a _______ (sun) day!

B. would cook D. was cooking

⑸They _____ a football game from 7 to 9 last night. A. were watching B. watch C. watched D. are watching

题 答 姓名 得

Step 1: Have a check. 检查自学引导. 错误的用红笔纠正. Step 2: Leading in. 小组讨论完成课文 3a, 并找出文中的知识点。 Step3: 探究学习知识点。 1.experience 的用法。 ( ) 1. ________ beautiful our school is! A. How ( B. How a C. What D. What a



封 不

⑴作可数名词的意思是______.作不可数名词的意思是______. 它的形容词是_____________. E.g.:Yang Liwei is an _____________ polit.( experience) ⑵have a lot of experience (in) doing sth _____________________. E.g.: Our Chinese teacher has a lot of experience __________(help) us ________

线

) 2. _________ weather it is today! A. What a fine C. What fine B. How a fine D. How fine





(

) 3. The man in white is _____ unusual person. He is a famous polit. A. a B. an C. \ D. the



(study) Chinese. 2. ★感叹句的用法。 ⑴What+ a+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语! ⑵What+ an+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语! ⑶What+(形容词)+可数名词复数+主语+谓语! ⑷What+(形容词)+不可数名词+主语+谓语! ⑸How+形容词\副词+主语+谓语!

(

) 4. _______ beautiful your scarf is! A. How B. How a C. What D. What a

(

) 4. How _______ I was at that time! A. surprise C. surprising B. surprises D. surprised

第 5 页,共 22 页

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4

旧城初级中学导学案
学科:英语 课组长:宋鹏艳 课题:.

用电话交谈 在火车站外面

考虑

Unit 3 Section B

主备教师:宋鹏艳

备 Step 1: Have a check. 检查自学引导.结合各小组的翻译掌握大意。 Step 2: Lead in. 导入.利用图片引导出 P21 的“1” 。 Step 3: 学生独立完成“1” ,并核对答案(方法:先小组内核对,再由课代表找老师核 对,最后由组长核对) 。


教研组长:赵关乔

审核结果:详

一、导学目标:学生通过小组合作、讨论完成对短文的理解和翻译,并学会 shout, get out, happen, accident 的用法。 二、教学重难点:1、重点:会 shout, get out, happen, accident 的用法。
2、难点:对短文的理解。 三、导学方法:采用交际法和直观教学法,实物直接给学生视觉冲击,创设情景,展开师生互动, Pair work 问答式的口语交际活动和小组活动, 进行课堂教学和练习。教学流程:学——展—— 测。

Step 4: 探究学习知识点: shout 的用法

封 线

shout

v.

大叫、呼喊



通过以下例句总结 shout 的短语用法: E.g.:①He shouted to Lin Lin to come over. ②Don’t shout at me. 总结出以下短语的用法: ①shout to sb. ②shout at sb. 对某人喊叫 (无恶意) 对某人喊叫 (有恶意) old people, but it’s not polite to shout C. at; to D. at; at them.

不 得 答 题

1.在课本 21 页上找出下列短语。 爬树 看见一只猫在树上 拍照 报警 跳下

练习:You can shout A. to; to B. to ; at

Step 5: 学生展示课本 22 页的“3”(方法:根据各组得到的任务进行组内分配“读、 。 划词组、翻译” ,然后逐句完成展示) Step 6: 探究学习知识点: 1. get out 意思为_____________.

2.阅读 P22 的“3” ,写出下列单词或短语。 火车站 出去 逃跑,跑开 报警 在火车站 从……中出去 任何地方 四处走

get out of 意思为_____________. 练习: _______ you last night? C. Do; got out D. Did; get out

A. Do; get out

B. Did; got out

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第 8 页,共 22 页

5

2.happen 的用法 E.g.: What happened while Linda was on the telephone? (1)在本句中,happen 的意思是 (2)happen 的短语用法 A.发生:sth. happens to sb. 某人发生了某事 某人碰巧做了某事 学科:英语 长:宋鹏艳 课题:.

旧城初级中学导学案
Unit 3 Reading 主备教师:宋鹏艳
审核结果:详 备课组

B.碰巧:sb. happens to do sth.
线

(3)happen 与 take place 均表示同一意思,怎么区分呢? happen “偶然发生”

教研组长:赵关乔

take place “有计划的发生” 练习:An accident A. happens 3.accident at the corner of the street yesterday? B. happened C. takes place D. took place 一、导学目标:学生通过小组合作、讨论完成对文章的理解和翻译,并学会 hear about, murder, in silence, not all 的用法。 二、教学重难点:1、重点:学会 hear about, murder, in silence, not all 的用法。
2、难点:对文章的理解。 三、导学方法:采用交际法和视听法,创设情景,展开师生互动,Pair work 问答式的口语交际活 动和小组活动,实现本单元的交流目标及知识的综合评价。教学流程:学——展——测。 线 题 答

姓名



意思是

,交通事故______________ (accident) lately. 。

封 不

练习:There are many traffic ___________ by accident 意思是

,相当于 __________





(

)1、I met an old friend by accident yesterday. A. by way B. by chance C. by away D. by accidents 1.阅读 Reading,写出下列单词或短语。 第一自然段:重大事件新闻 . 在历史上 ……中的一个 听说 第二自然段:当时 在操场上 要求某人做某事 无语地 例如 在这一天



(


)2、It’s impolite to shout________ others. A. at B. with C. to D. of

(

)3、While the girl was eating something, her father A. get out B. got out ___ C. gets out D. got out of

(

)4、The meeting will A. happen C. take place

at 3:00 this afternoon. B. be happened D. be taken place

5、We _______

(shout) to them as soon as we saw the twin sisters.

第 9 页,共 22 页

第 10 页,共 22 页

6

第三自然段:发生 世贸中心 对……有意义 无语地 第四自然段:并非所有的……都 当然 同……一样 登上月球 在太空 环球飞行 遍及全世界 进入太空

练习:——Where is his father? —— His father A. killed 第二自然段: in silence 意思是 。keep silent ___________。 . D. keep silent


in an accident. C. died D. dead

B. murdered

练习:His father was too tired. He lied down A. in silent 第四自然段: not all 意思是 ,是部分否定。 B. in silence C. keep silence



Step 5: 学生独立完成课本 25 页“3a” ,并核对答案。
线 内

( Step 1: Have a check. 检查自学引导.结合各小组的翻译掌握大意。 Step 2: Lead in. 导入。利用图片引导出本课时话题“当重大事件发生时人们各自在做 什么” 。 Step 3: 小组内进行合作,对各自任务进行准备,并进行展示(方法:根据各组得到的 任务进行组内分配“读、划词组、翻译” ,然后逐句完成展示) 。 Step 4: 探究学习知识点: 第一自然段: 1.hear about 意思是 ________ ,相当于 2.kill, murder 和 die kill 意思是 杀,杀死 ,可指以各种方式使人、动物或植物死亡。 murder 意思是谋杀、凶杀,多指以残忍、隐蔽的手段蓄意谋杀某人。 die 意思是 死 ,它的形容词是_________. 名词是_________ _______ 。 ( (

)1、The boy A. in; in

the tree is eating the apples B. on; on C. in; on D. on; in

the tree.

不 得

(

)2、He was A. murdered B. killed

by a car accident. C. kill D. murder __ China.

答 题

)3、Yang Liwei’s flight in space has great meaning A. in B. for C. from D. to

)4、All of them had great fun

in the park.

A. playing B. play C. to play D. played 5、What’s the ___ (mean) of this words?

一般指正常死亡。

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