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2018高考英语复习试题:专题二第二讲 非谓语动词 练习含解析


第二讲 非谓语动词 考查非谓语动词的句法功能 了解句法功能 Ⅰ 示之以范 ____________________________________________________ 原则这样运用 1.(2017· 浙江卷 6 月)Sixteen years earlier, Pahlsson had removed the diamond ring ____________ (cook) a meal. to cook 解析:此处应用动词不定式作目的状语,故填 to cook。 2.(2017· 北京卷)Jim has retired, but he still remembers the happy time ____________ (spend) with his students. spent 解析:time 和 spend 之间是被动关系,应用过去分词作定语。 3.(2017· 天津卷)I was watching the clock all through the meeting, as I had a train ____________ (catch). to catch 解析:此处应用动词不定式作后置定语。 4.(2016· 全国卷Ⅲ)People probably cooked their food in large pots, ____________ (use) twigs(树枝) to remove it. using 语。 5.(2016· 浙江卷)A sudden stop can be a very ____________ (frighten) experience, especially if you are travelling at high speed. frightening 解析:此处修饰名词 experience,根据句意此处指“令人可 解析: 主语 people 与 use 之间为主动关系, 故用现在分词作伴随状 怕的经历” ,所以 experience 名词前面用动词的ing 形式作定语。 6.(2016· 北京卷)____________(order) over a week ago, the books are expected to arrive any time now. Ordered 解析:句意:这些书一个多星期前就被下订单了,现在预计随时 会到。order 与逻辑主语 the books 之间为被动关系,且动作已经完成,故答案 为 Ordered。 Ⅱ 通关点击 ____________________________________________________ 原则这样解读 1.非谓语动词作状语 (1)非谓语动词作目的状语,要想到用不定式; (2016· 北京卷)To make it easier to get in touch with us, you’d better keep this card at hand. 为了更容易与我们取得联系,你最好随身带着这张卡片。 (2)非谓语动词作伴随状语,要想到用现在分词; The students rushed out of the classroom, laughing and talking. 学生们又说又笑地冲出教室。 (3)非谓语动词作结果状语,表示出乎意料的结果要想到用不定式,表示必 然的结果要想到用现在分词; He hurried to the station only to find that the

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