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重庆市巴蜀中学2011—2012学年度上期第一次月考初2012级(三上)化学试题卷


重庆市巴蜀中学 2011—2012 学年度上期第一次月考 —

三上)化学试题卷 初 2012 级(三上)化学试题卷
(考试时间:60 分钟 考试时间: 满分: 满分:100 分)

一、选择题(每题只有一个正确选项,共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分) 请把答案填在答卷上,填写在试卷上无效】 【请把答案填在答卷上,填写在试卷上无效】
1、下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是( ) A.冰雪融化 食物腐烂 B.汽油挥发 矿石粉碎 C.酒精燃烧 铁生锈 D.水的电解 粮食酿酒 2、下列说法正确的是( ) A.空气中氧气的质量分数为 21% B.空气中各成分所占的比例是永恒不变的 C.空气是由多种物质组成的混合物 D.空气质量级别数目越大,空气的质量越好 3、学习化学的一个重要途径 是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作 不正确的是( )

A.液体的倾倒 B.液体的量取 C.点燃酒精灯 D.给液体加热 4、下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是( ) . A.动植物的呼吸 B.蔗糖的溶解 C.酒和醋的酿造 D.食物的腐烂 5、下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( ) A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,有无色能使澄清石灰水变浑浊的气体产生 B.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体 C.红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白色烟雾 D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色熔融物溅落瓶底 6、氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是( ) A.实验室可用过氧化氢与二氧化锰制取氧气 B.鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气 C.工业上将空气液化后再进行分离来制取 O2 这一过程发生了化学变化 D.氧气可以压缩贮存于钢瓶中,是因为氧气分子间有一定的间隔 7、根据物质分类知识判断,下列物质属于纯净物的是( ) A.汽水 B.冰水混合物 C.矿泉水 D.自来水 8、下列现象的微观解释中,不正确的是( ) A.水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高,分子变大 B.氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子,其化学性质相同 C.用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动 D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干——分子的运动速率随温度升高而加快 9、在 KClO3 分解制 O2 的反应中 MnO2 作催化剂,下列有关催化剂说法不正确的是( A.反应前后化学性质不发生改变 B.反应前后质量发生了改变 C.某些反应可使用不同的催化剂 D.某些催化剂可催化不同的反应 10、下列说法不正确的是( ) 化学试卷 第 1 页共 4 页



A.饼干在空气中放置一段时间后变软,说明空气中含有水蒸气 B.常用氮气作食品保护气,是由于氮气的化学性质不活泼 C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 D.稀有气体又叫惰性气体,是因为其化学性质很不活泼,可用作保护气 11、下列关于电解水的叙述不正确的是( ) A.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的硫酸或氢氧化钠溶液 B.生成氧气、氢气的体积比约为 1:2 C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D.与电源正极相连得到的气体能在空气中燃烧 12、下列是汽车尾气处理过程中发生的某个反应的微观示意图:

●表示碳原子,○表示氮原子, 表示氧原子。下列说法正确的是( ) A.该反应中分子发生了改变 B.该反应为化合反应 C.该反应中最终生成的产物全部是化合物 D.该反应中原子体现出可以再分 13、下列说法中正确的是( ) A.化合反应一定是氧化反应 B.有氧气参加的反应一定是化合反应 C.糖和水混合制成糖水是化合反应 D. 化合反应是由两种或多种物质生成另一种物质的反应,与是否有氧气参加无关 14、下列实验操作能达到预期目的的是( ) A.用 lOmL 的量筒量取 9.32mL 水 B.酒精灯不慎打翻起火,用湿抹布盖灭 C.用向下排空气法收集纯净的氧气 D.用托盘天平称取 10.58 g 碳酸钠粉末 15、一氧化氮(NO)是汽车尾气中的一种大气污染物,但少量 NO 在人体内具有扩张血管、增 强记忆的功能.它是无色的气体,难溶于水,密度比空气略大,通常情况下极易与氧气反应, 生成红棕色的二氧化氮.实验室收集 NO 的方法是( ) A.向上排空气集气法 B.向下排空气集气法 C.排水集气法 D.无法确定

二、填空题(本大题共 8 道小题,共 31 分) 请把答案填在答卷上,填写在试卷上无效】 【请把答案填在答卷上,填写在试卷上无效】
16、空气中按体积分数计算氮气占 ;二氧化碳占 17、梅梅同学在学习化学时,总是把一些知识进行对比归纳,他对接触到的一些化学物质: (氧气、二氧化碳、二氧化硫、二氧化锰、氯酸钾、氯化钾、高锰酸钾、稀有气体、过氧化 氢溶液) 等进行了分析, 请你也参与他的比较, 把符合题意要求的物质的名称 名称填写在横线上: 名称 (1)通常用作保护气和通电时能发出有色光的是: ; (2)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是: ; (3)有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是: ; (4)绿色化学的核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染.上述物质中能用于制取氧 气,且其反应具备绿色化学的某些特点的是 ; 18、 下列物质: ①氮气②铜丝③二氧化锰④液氧⑤空气⑥红磷⑦实验室用高锰酸钾制取氧气 后的固体物质⑧澄清石灰水。用序号填写 序号填写符合下列要求的物质(错选、漏选不得分) 序号填写 (1)属于混合物的是 (2)属于化合物的是 (3)属于单质的是 化学试卷 第 2 页共 4 页

19、水是我们最常接触的物质之一,在下列选项中选择最适合的观点的序号 序号回答下列问题 序号 【A、分子间有间隙; B 分子在不断运动; C、分子的质量和体积都很小】 21 ) (1)1 滴水中大约有 1.67×10 个水分子,说明( (2)常温下,盛放在敞口容器中的水会逐渐减少,说明( ) (3)100ml 水和 100ml 酒精混合后总体积小于 200ml,说明( ) 20、 请写出下列反应的化学符号 化学符号表达式 化学符号 (1)灼热的铁丝在氧气中燃烧:_________________________________________ (2)实验室加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气:___________________________________ (3)红磷在空气中燃烧:_________________________________________________ (4)电解水:_________________________________________________________ 21、正确的操作能保证实验的顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格: (1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯的 加热;熄灭酒精灯时用 盖灭; (2)点燃可燃性气体时,都要先 ,再点燃; (3) 做细铁丝在氧气中燃烧的实验时, 集气瓶底部应预先 ; 22、 实验室现有 5mL、 10mL、 20mL、 50mL、 100mL 的量筒, 现要量取 13.5mL 的盐酸, 应选______ ;量液时,量筒必须放平,视 mL 的量筒,除了量筒外,还应选择的一种仪器是 线要与 ;若某同学量取液体时俯视量筒读数为 13.5mL, 则所取液体的实际体积应 13.5mL(填“<”“>”或“=”。 、 ) 23、下列分子的示意图中,“●”表示氢原子,“ ”表示氧原子,请回答下列问题:

其中表示混合物的是图 填编号) 中的分子构成的是单质 (填编号),图 填编号) (填编号),图 。 ①中的分子的化学符号是 填在答卷上, 三、实验题(本大题共 4 道小题,共 24 分) 请把答案填在答卷上,填写在试卷上无效】 【请把答案填在答卷上 填写在试卷上无效】 24、化学是一门以实验为基础的科学,根据下列实验示意图回答相关问题:

注意:图中游码的量程范围为 5g

上述实验中的错误是 ,称取氯化钠的实际质量为 g。 25、科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H2O2)分解速度的因素。在四支试管中分别加入 0.2g 二氧化锰 (MnO2)粉末,然后加入等量的不同浓度的过氧化氢溶液,观察气泡产生的速度, 记录如下: 实验次数 H2O2溶液的浓度% MnO2质量 气泡产生的速度 1 1% 2 5% 3 10% 4 15%

0.2克 0.2克 0.2克 0.2克 + ++ +++ ++++

的关系。 (1)该实验研究的问题是:过氧化氢分解的速度与 (2)为了检验产生的气体是否为氧气,请你写出检验的方法: 化学试卷 第 3 页共 4 页

(3)实验结束后清洗试管,判断试管洗净的标准是试管内壁的水 26、用来测定空气成分的方法很多,如下图所示的是梅梅用红磷在空气中燃烧的测定方法。 实验过程是: 第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。 第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入 集气瓶中水的体积约为集气瓶总体积的 1/5。 请回答下列问题: (1)上面的实验能同时证明氮气有 可能是 ________ ; 的化学性质。(答一点即可) (答一点即可) 。(答两点即可) (答两点即可) 即可 (2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总体积的 1/5,你认为导致这一结果的原因 (3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如右图所示 ),你认为改进后的优点 是: 。(答一点即可) (答一点即可) (4)有同学设想用其他物质代替红磷进行实验(装置不变),则下列因 素不会影响实验结果的是(填字母标号): A.替代物能否和氧气反应 B.替代物的用量 C.替代物的颜色 D.生成物的状态 27、下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。

红 磷

a 水 b A B C D E



② 水 F

(1)写出图中仪器 a、b 的名称 a

;b



(2)梅梅同学用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气时用 A 装置作为发生装置,其中 A 装置的试 管口要略向下倾斜的目的是______________________________ 集装置是 (填字母标号)。写出反应的化学符号表达式 ,你认为她应该选择的收

收集好的氧气应该____________(填“正”或“倒”)放在桌上。 (3)多多准备选择用过氧化氢制取氧气并用 C 装置收集气体,写出实验室制取该气体的化 学符号表达式 。收集时应看到气泡______________ 再收集。 (4)F 装置内装满水时,还可以用于收集适合用排水法的气体,该气体应从导管 _ (填①或②)通入 F 中 。牛牛同学提出在医院给病人输氧时,也利用了类似 F 的装置:瓶 中盛有约半瓶蒸馏水, (填①或②)接供给氧气的钢瓶。于是猜想这个装置的作用 可能是:1、观察是否有氧气输出。2、观察输出氧气的快慢。3、防止盛氧气的钢瓶漏气。4、 使氧气湿润有利于病人。你认为合理的猜想是 。 (5)用排水法收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验时,发现铁丝并未燃烧,造成此结 果的原因可能是 不得分) A、在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水 C、铁丝上未系火柴等预热物 E、导气管口一出现气泡就开始收集 化学试卷 第 4 页共 4 页 B、铁丝表面有油漆 D、没有在瓶底铺一层沙或放少量的水 (从下列选项中选择合理选项回答,多选、少选、错选均


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