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学校精神文明建设工作总结


户县渭丰初中 精神文明建设工作总结
近年来,学校深入落实科学发展观,从实际出发,内强素质、外树形 象、创优服务、创新管理,提高服务育人水平,我校在县委、县政府及教 育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下,认真贯彻党的教育方针, 加强学校精神文明建设,团结务实,勤奋严谨,脚踏实地,坚持以德育人 的科学发展观统领学校全局,不断丰富学校内涵文化,着力构建和谐校园, 取得了显著的成绩,赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将学校精神 文明工作总结如下: 一、抓好组织落实,是精神文明建设各项工作的保障 1、我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议 程,对精神文明、法制安全和卫生工作由学校主要领导负责,分管领导亲 自抓,在工作中做到有组织,有制度,有检查,有落实, 2、为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组织教 职工集体学习《义务教育条例》、《教师法》,在保证学习时间的同时, 对理论学习的内容也做了细致的安排。 3、在工作中,我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展 为根的工作理念,一切从实际出发,从大处着眼,小处着手,始终保持校 务公开品牌形象,提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用,有关 学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决;丰富校务公开内容,设 立班子建设意见箱,全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入 意见箱,形成对班子成员的有效监督。 二、突出师德师风建设,打造一流教师队伍 学校以师德师风教育为核心,深入学习邓小平理论、三个代表和科学 发展观,贯彻党的十八大精神实质,深刻认识教育在现代化建设中的先导 性、全局性作用,使每一位教师进一步树立正确的世界观、人生观、价值 观,立足教育改革,围绕教育创新、发展搞好本职工作。学校通过政治理 论学习,经常性地开展爱国主义、集体主义和社会主义,开展职业道德、 社会公德和家庭美德教育,培养教师的敬业精神和奉献精神,增强教师的 学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平,加大了教师的培训力度, 注重对青年教师的培养,切实落实 “新老教师一帮一”等工作。

三、加强主阵地建设,优化育人环境 1、以德治校、以德育人。学校在办学的,以德治校、以德育人,把办 学质量和搞好精神文明建设学校工作的重中之重。师生的思想政治素质, 物质文明、精神文明两手抓,两手都过硬。对学生思想品德和日常规范养 成教育。学校每周一的升旗仪式对学生国旗下教育,从国情、道德规范、 法律常识、文明礼仪、先进模范人物的介绍等教育,将理解大道理,大原 则同身边小事联系起来,把传授知识、陶冶情操和养成习惯起来,并对学 生系统地文明礼貌,助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公 德进行教育,对学生的文明素养成起了关键性的作用。 2、丰富多彩德育主题活动,在学生中间精神文明建设。学生是祖国的 未来与希望,塑造学生的道德品质是素质教育中不可或缺的内容。开展多 种少年儿童思想品德教育。在赏识教育的基础上,“感恩”主题教育活动, 使学生知恩、感恩,从身边爱、懂得爱,继而学会给与爱、播种爱,学生 的道德。利用晨会、班会、升旗仪式、手抄报、黑板报等形式宣传先进, 让学生学榜样,赶有目标。在师生开展“诗词楹联大赛” 、 “书信大赛” 、 “中 华经典诵读大赛” 等丰富多彩的德育活动,让学生的思想感情得到熏陶, 精神生活得到充实,道德境界得到升华。努力营造丰富的社团活动,激发 学生参与的积极性。并根据学校所处的地域努力发掘当地的乡土文化资源, 创建“传统文化教育”基地,并发挥功能。三是把德育融入到班级日常管 理中,实现班级育人。各班主任要根据本班学生实际制定适合本班的德育 实施方案,创设具有本班特色的班级文化体系,让学生全员参与。班主任 要积极撰写工作案例,及时交流工作中得与失。强化学生养成教育,逐步 引导学生养成良好的行为习惯、学习习惯,逐步培养学生自己管理能力。 3、加强校园文化文化设施建设,为校园文化建设提供物质保障。我校 以“环境优美,文化浓厚”为目标,遵循“设计科学、规划合理、经济实 用、整洁舒适”的原则来,建设校园环境。坚持不懈绿化、美化、净化校 园,学校绿化率达 60%,整个校园绿荫满园,百花争艳,四季常绿。校园规 划、教室布置、橱窗黑板的设计和管理,都体现了知识性与教育性,努力 让学校的一草一木一石一事都成为教育资源。近一年来我校投资 2 万余元 建设学校走廊文化,各楼层走廊张挂着地方文化的宣传画、经典名句,内 容丰富。广泛地在学生中宣讲传统美德,进行爱祖国,爱家乡、尊师重孝

教育;树立正确的世界观、人生观、价值观。本学期,在学校办公经费紧 缺的情况下,投资 5 万多元对校园环境大力改善;通过对体育器材的补充, 学校操场的硬化,进一步完善了校园的体育设施;投资 3000 多元用于征订 报刊杂志,充实了图书室、阅览室;资金的投入,使校园文化建设有了可 靠保障,为开展校园文化建设系列活动奠定了坚实的物质基础。 4、搞好校园美化、净化,发挥环境的教育功能。校园是师生生活、学 习、活动的场所,美化、净化校园以及引导学生参与校园的美化、净化本 身就是对学生的教育。学校有符合规格的升旗设施;学校德育常规设施完 善;有符合规格的升旗设施和广播设备。 《中学生守则》 、 《中学生日常行为 规范》 、“八荣八耻”的宣传标语已上墙。校园环境优美,绿树成荫。校园 宽敞、整洁、优美,体现了浓厚的文化氛围,并融教育性和艺术性为一体, 让学生置身于良好的教育环境中,受到熏陶,潜移默化。 5、 ,强化“校园是我家,美化靠大家”的观念,教育学生爱护学校的 一草一木,积极培养学生参与校园的美化净化工作,采取分片包干的办法, 实行课室、宿舍、公共区每天一小扫、每周一大扫的清洁卫生制度;真正 的使美化、净化与学生的教育和行为要求达到了有效的结合。 四、加强安全管理,建设平安校园。 1.安全工作是学校管理工作的重中之重。我校坚持“安全第一,预防 为主,综合治理,标本兼治”的工作思路,学校校长亲自挂帅,专人负责 学校的安全保卫工作。加强了联防意识,制定和完善了各项制度,明确了 工作职责,配备了经过培训的专职门卫,严格了门卫管理工作,实行 24 小 时值班制度和领导带班制度。 2. 为了加大安全和法制教育的宣传力度, 我校多次开会研究部署工作, 利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展安全和法制宣传,定期组 织师生开展消防、地震演练,提高广大师生的自救自护能力利用校园广播、 宣传栏、黑板报宣传安全和法制的相关知识,在学校营造了安全和谐、知 法守法的良好氛围。 3.为了消除安全隐患,我校政教处每月进行一次校园安全大检查,对 学校的各种照明设备、各种体育设施、教室、寝室设备进行检查,并认真 做好记录,对安全隐患在第一时间进行整改,做好了各种安全防范措施。 保安也加强安全意识,严格外面车辆的进入。

五、今后努力的方向 1、学校要进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教 师的育人作用,真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。 2、 学校特色文化建设要有机渗透到各学科教学, 通过课堂教学有计划、 有目的落实特色目标。 3、进一步创新工作,激活机制,提高全体教师教科研工作的积极性。 在今后的工作中,上级部门的领导下,坚定信心,扎实工作,实现学 校办学条件最优良、育人环境最优美、教师队伍最优秀、学校管理手段最 科学、教学质量最优异,以实际行动创建县级精神文明单位,实现我校跨 越式发展,创造学校辉煌的明天。

户县渭丰初中 2013 年 4 月

精神文明建设工作总结

户县渭丰初中 2013 年 4 月


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