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贵州省加快高中阶段教育和学前教育发展工作


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贵州省加快高中阶段教育和学前教育发展工作 考核验收实施细则(试行)

根据《贵州省加快高中阶段教育和学前教育发展工作考 核验收办法》 (黔教督发?2011?84 号) ,为了确保考核验收 工作顺利实施,特制定本实施细则。 一、考核验收项目 (一)政府职责落实情况。 县级人民政府是否将发展学前教育和高中阶段教育纳 入经济社会发展规划和公共服务体系,做到幼儿园与高中阶 段学校建设与城镇化建设同步规划;是否制定了县域内加快 学前教育和高中阶段教育发展规划;是否落实了多渠道筹措 资金,确保学前教育和高中阶段教育发展建设用地和所需资 金;是否建立了部门分工负责的工作机制,明确了各有关部 门在发展学前教育和高中阶段教育工作中的责任;《省人民 政府关于促进民办教育大发展的意见》(黔府发?2011?25 号)的各项政策和措施是否落实;学前教育和高中阶段民办 教育是否有较快发展。 (二)考核验收指标及评分细则 1、高中阶段教育发展考核验收指标 (1)初中毕业生升学率 要求及分值: 验收当年全县初中毕业生升学率达到 85%
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以上的计 80 分(升学率达不到 85%一票否决) 。 (2)招生计划任务 要求及分值:完成省教育厅或市(州、地)教育局下达 的中等职业教育招生计划任务计 2.5 分,未完成招生计划任 务不给分;完成省教育厅或市(州、地)教育局下达的普通 高中招生计划任务计 2.5 分,未完成招生计划任务不给分。 (3)项目学校建设 要求及分值:中职项目学校按省规定标准建设,并按期 竣工投入使用计 2.5 分,未按期竣工的不给分;按期竣工但 未投入使用的扣 50%的分值。 普通高中项目学校按省规定标 准建设,并按期竣工投入使用计 2.5 分,未按期竣工的不给 分;按期竣工但未投入使用的扣 50%的分值。 注:没有中等职业教育项目学校建设的县,只考核普通 高中项目学校是否按期竣工投入使用,按 5 分计算。 (4)班额 要求及分值:普通高中学校每个班班额在 55 人及以下 计 5 分。凡县辖普通高中每有一个班班额在 56 人及以上的, 扣 0.5 分,扣完为止。 (5)教职工与学生比例 要求及分值:以县为单位,中等职业学校教职工与在校 学生的比例达到省定要求计 2.5 分,达不到省定要求的不给 分;普通高中学校教职工与在校学生的比例达到省定要求计 2.5 分,达不到省定要求的不给分。 2、学前教育发展考核指标 (1)完成当年省教育厅下达新增幼儿园建设任务。
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(2)完成当年省教育厅下达幼儿园招生计划任务。 (三)高中阶段教育发展考核验收相关指标说明 1、初中毕业生升学率 “验收当年全县初中毕业生升学率达到 85%以上” ,指 当年初中毕业生升入高中阶段学校就读人数占毕业生总数 的比例(毕业生总数以《贵州省基础教育及其他统计综合报 表》中初中毕业班学生数为准) 。 计算方法:初中毕业生升学率=当年初中毕业生升入高 中阶段学校就读人数/初中毕业生总数×100%。 提供依据:当年本县初中毕业生花名册、当年本县高中 阶段学校本地新生报名注册花名册、当年本县初中毕业生升 入外地高中阶段学校就读证明。 2、招生计划任务 完成省教育厅下达的中等职业教育和普通高中招生计 划任务。 (1)省教育厅未直接下达招生计划任务的,以市(州、 地)教育局下达的招生计划任务为准。 (2)省教育厅和市(州、地)教育局都下达了招生计 划任务的,以省教育厅下达的招生计划任务为准。 (3)当年初中毕业生升入县内外高中阶段学校就读的 均计入本县高中阶段招生计划任务。 提供依据:省教育厅和市(州、地)教育局下达高中阶 段学校招生计划;本地高中阶段学校新生录取花名册;录取 到外地高中阶段学校就读的相关证明。 3、教职工与学生比例
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按《省人民政府办公厅转发省编委办等部门关于加强和 完善中小学幼儿园教职工编制管理意见的通知》 (黔府办发 ?2011?79 号)规定要求,普通高中和中等职业学校教职工 与在校学生的比例:城市 1∶12——1∶15,县镇 1∶12—— 1∶16。 指标计算:教职工与在校学生的比例=1:在校生总数/ 在编教职工人数 提供依据:中等职业学校和普通高中学校学生花名册、 在编教职工花名册 二、考核验收程序的说明 按照《贵州省加快高中阶段教育和学前教育发展工作考 核验收办法》规定程序进行考核验收。 (一)有关县级自查工作的说明 1、县自查报告要有以下内容:全县教育概况、政府教 育职责落实情况、加快学前和高中阶段教育发展工作各项指 标完成情况、加快学前和高中阶段教育发展工作的做法及措 施、目前存在的主要困难和问题及产生的原因、下步工作打 算和整改意见。 2、加快高中阶段教育发展工作县级自查报告应附填写 好的 “加快高中阶段教育工作自查情况登记表” (表样附后) 。 3、加快学前教育发展工作县级自查报告应附填写好的 “加快学前教育工作自查情况登记表” (表样附后) 。 4、县自查报告及附表须加盖县人民政府公章,于 10 月 底前报市(州、地)人民政府(行署)及其教育督导室,并 送市(州、地)教育局。
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(二)有关市(州、地)复查工作要求 1、市(州、地)复查报告的内容。市(州、地)复查 工作开展情况、对受检县加快高中阶段教育和学前教育发展 工作各项指标的复核情况、受检县主要工作经验、存在的主 要问题,市(州、地)对受检县的整改要求及复查结论。 2、在认定受检县达标后,由市(州、地)人民政府(行 署)将受检县人民政府申请省考核验收的报告和市(州、地) 复查报告一并于 11 月底前报省人民政府教育督导室办公室。 3、上报材料要求 ⑴市(州、地)上报给省的整套材料须一式 3 份。 ⑵上报材料一律采用 A4 纸打印并附电子文档。 ⑶高中教育和学前教育申报材料须分别上报。 三、结果运用 根据《省人民政府关于进一步加快高中阶段教育发展的 意见》和《省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》 关于将加快高中阶段教育发展工作和学前教育发展工作纳 入“县级党政主要领导教育工作督导考核”体系,作为考核 县级党政主要领导政绩的重要内容之一的要求,凡加快高中 阶段教育和学前教育发展有一项未能按期通过考核验收的 县,在“县级党政主要领导教育工作督导考核”中不能评为 优秀。 附件:1、加快高中阶段教育发展工作自查情况登记表 2、加快发展学前教育工作自查情况登记表

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