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进一步加强班级心理委员队伍建设


进一步加强班级心理委员队伍建设

一:加强制度建设,明确工作职责 二:加强对心理委员的培训 三:加强对普通同学的宣传引导 四:重视心理委员团队建设,增强心理委员组织凝聚力 说明: 一加强关于制度建设,明确工作职责: 发挥心理委员作用的首要前提就是要制定出一套科学, 全面的管 理方法,其中应包括心理委员选拔程序、工作职责、日常管理、工作 运行程序等等,以保证心理委员开展工作的规范性和科学性。 二加强对心理委员的培训: (1) 进行知识技能培训 培养心理委员基本心理学知识和心理调适 的方法,培养正确心理观念 (2) 责任意识培训 调动心理委员工作积极性, 激励心理委员持续的 投入的参与到工作中去,明确自身工作对班级同学健康发展的 重要意义 三、加强对普通同学的宣传引导 心理委员是同学们与辅导员、心里咨询教师之间的一座桥梁,其工 作能够有效顺利的展开, 离不开同学们的支持和配合。 在学校、 院系、 班级在大力宣传心理健康的同时, 要使每位同学深入了解心理委员的

职责和其接受培训内容, 让同学们能够认识到心理委员的工作性质和 所具备的能力,增强对心理委员的信任,遇到烦恼时能够积极主动地 找心理委员诉说、谈心。 四、重视心理委员团队建设,增强心理委员组织凝聚力 以构建心理学学生社团为例, 可以吸收对心理学感兴趣的同学构成 社团成员,也将所以心理委员纳入,形成一个团队。通过社团内部学 习,活动,使团员们形成组织凝聚力,老心理委员对新心理委员使用 帮、传、带的作用一方面能提高心理委员的工作能力,也减轻了学校 对心理委员的培训,随着社团的逐步发展,在校园内外的影响力会逐 渐提升, 对于扩大学校影响力、 普及心理健康知识有很大的促进作用。

一、什么是心理委员:
心理委员是班级负责心理健康教育工作的学生干部, 是同学们和老师、 学校沟通的桥梁。

二、心理委员的主要工作和职责:
(1) (2) (3) (4) (5) (6) 在学校宣传心理健康教育的同时,帮助和普及同学们对心理健康教育的认识 按时参加学校、院系组织的心理委员培训和其他心理健康活动 开展班级心理健康教育活动 对心理有困惑的同学进行疏导,走出心理误区 密切关注班级动向,避免恶性事情发生 积极与辅导员、心理老师进行沟通,探讨、帮助完成相关工作

三、心理委员怎样开展工作
定期在班级开展心理健康活动, 努力学习有关心理学知识, 并且要运用心理学知识来帮 助同学, 定期参加心理社团活动, 并把有关精神传达给同学们, 团结好班级里的每一位同学, 而且要在开展工作中拿起作为心理委员的态度,担负起这个岗位的职责。

2017 级管理系城市轨道交通运营管理三班


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