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初级中学汉字听写大赛活动方案

初级中学汉字听写大赛活动方案
一、 指导思想 汉字是世界上历史最悠久的文字之一,是中国传统文化的重要组成部分,具有很 高的审美价值。字形不仅仅是表音表义的符号,更是一门艺术——书法艺术。为 积极响应和推动我校“语言文字规范月”工作,正确引导全体学生感受中国汉字 音、形之美,鼓励学生说普通话,写规范字,做文明人。弘扬中华汉语言文化, 培养学生对祖国语言文字的感情,丰富校园文化气氛,提高学生的语文素养,增 进学生学习语文的兴趣。 二、 活动目的 1、通过比赛活动,提高学生学习语文知识的积极性。 2、引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。 3、通过组织活动,使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动,使学生体会学习所带来的快乐。 三、组织机构及分工 教务处做出安排,语文教研组实施。 组长:张会哲(教务主任 总负责) 副组长:王雪红(负责七年级) 刘改翠(负责八年级) 祝小龙(负责九年级) 成员:语文组全体教师 三、参赛对象 7——9 年级全体学生 四、活动时间 2017 年 4 月 7 日-2017 年 4 月 29 日 五、活动地点 班级选拔赛在各班教室,年级预选赛和年级决赛在学校会议室。 六、实施阶段及办法

本次活动分年级、分阶段实施,共分为四个阶段。 第一阶段:班级选拔赛(4 月 7 日-2017 年 4 月 11 日) 由各班语文教师在班级中听写, 选出班级前五名推荐到备课组参加年级比赛。 第二阶段:年级预选赛(4 月 16 日-2017 年 4 月 22 日) 由各年级备课组长在大会议室听写,最终联评选出各年级前十五名。 第三阶段:年级决赛(4 月 23 日-2017 年 4 月 25 日) 各年级选出的优胜学生参加学校组织的汉字听写大赛,评选出各年级一二三等 奖。 第四阶段:确定参加县级汉字听写大赛选手。(4 月 28 日-2017 年 4 月 29 日) 各年级优胜的学生, 由教务处和语文组继续择优筛选, 确定参加县级汉字听写大 赛选手,并针对性训练,为参加县级汉字听写大赛做好准备。 七、活动内容及要求 1、课本中出现的汉字及词语和成语作为汉字听写的题库,《义务教育常用课程 用字表》、中学生必背古诗词及推荐名著。 2、各备课组提前命题,确定时间,听写时间为 30 分钟。 4、书写正确、端正规范、整洁美观。 5、统一装订,备课组组织教师联评。 6、确定参加县级汉字听写大赛选手,内容增加《汉语字典》、《汉语词典》中 的部分二类字词。 八、评奖办法: 1、组织奖:3 个班级(奖励班级,每年级各 1 名) 2、优秀辅导员奖:3 名(教师) 3、个人奖:各年级设立一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。

**初级中学教务处

2017 年 4 月 3 日

: :

**初级中学 “汉字听写大赛”获奖名单
为积极响应和推动我校“语言文字规范月”工作,学校举行了汉字听写大赛,7 ——9 年级全体学生均参与了此次比赛。经过班级选拔赛、年级预选赛、年级决 赛,评出组织奖 3 个班级、优秀辅导员 3 名,个人奖 30 名。并推荐个人一等奖 6 名同学参加县级汉字听写大赛。现将获奖名单公布如下: 组织奖 七三班 八五班 九四班 优秀辅导奖 杨红娟 李颖 亢晓霏 个人一等奖



季之韵 王硕彦

吴何乐





黄苍昊

陈 喆

王子丹

胡悦

烨阳

吴翔宇 牛琨琬辉

刘思安

邢明洋

吴宣廷

姜颖昕

段佳妤



个人二等奖 孙 如 夏雅璇 竹 周怿飞 周滕宜慧 徐秋祺 周 昕 陆子豪 高睿涵 李康

浩飞

曹博睿 吴文婷

黄园舒

高安雅

党海蓉

章亦骁



清玥

詹兴翱 费晓妍

蒋涵益

李文婷

段奕萌

鲁彦涵

袁培钦



个人三等奖 奚羽捷 祝秋然 赵慧敏 余若诚 徐天一 贾雨璇 石安迪 姚晓寒 许译文 朱成文 曾文荣 李

树蓉

朱一夫

陈文锴

胡瑾瑜

刘则希

陈湛卢



浩博





刘元浩

张宸杰

金睿晗

吴凌菲



开元



黄佳萱 姬 蒋可言 孙骏恺 朱思嘉







卞安琪

杨千慧

郁天

黄陆洋

林幸悦

梦时雨

周诗语

陈虹君

**初级中学 2017 年 4 月 28 日


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