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小学三年级信息技术下册教案 全册


小学三年级信息技术教学计划进度表 第二学期 讲 授 教 课 时 学 内 容 课 时 课外辅导 主要内容 、对象 课 时 周 次 章节内容 主要内容 1 常规教育 1 课堂常规教育 1 学生常规训 练 动画演示 1 2 计算机基础 1 第1课 初始 word 1 1 3 第2课 文本的编排 1 看书指导 1 4 第3课 第4课 8 作品 第5课 文本的修饰 保存“word” 1 介绍 1 5 Word 技能技 巧 6 1 保存位置强 调 欣赏作品 1 查找与替换 1 1 7 第6课 页面设置 8 插入剪贴画 1 资源准备 1 9 第 7 课 自选图形的插 入 第9课 入编辑 第 10 课 设置 第 11 课 插入表格 表格的插入 和应用 第 12 课 片 第 13 课 修饰表格 精确设置图 艺术字格式 文本框的插 1 看书自学 1 10 1 自学先做后 辅导 设置版面的 提示 字母 U 的处 理 词组联输入 1 11 1 12 1 1 13 4 1 1 14 1 符号对应输 入 图文设置 1 15 综合实践 1 综合实践活动 (制作校 刊) 2 1 16 复习 1 复习 1 梳理知识 1 17 考试 1 考试 1 作品上交 1 组长签字: 第一周 第 1-2 课时 年 月 日 第 1 课 认识 word——文字的输入 教学目标: 1.掌握在磁盘上创建文件夹的操作,学会将自己建立的文件保存在指 定的文件夹中,培养集中保存、管理自己文件的好习惯。 2.掌握 Word 软件的启动和退出,了解 Word 软件的窗口结构,能快速 找到所需要的操作命令。 3. 掌握在 Word 中输入汉字的方法和将 Word 文档保存到指定文件夹的 操作。 4.掌握 Enter 键在 Word 中的功能。 教学重点: 1.在磁盘上创建文件夹,并将 Word 文档保存在指定的文件夹中。 2.Word 软件的启动和退出,了解 Word 软件的窗口结构,快速找到所 需要的操作命令。 教学过程: 一、导入: 请一位学生说一说:如果你的一篇作文写得非常好,语文老师想把它 发布到学校网站上,请问你应该怎么做?(生:把作文用 word 打好, 保存到 U 盘中,然后把 U 盘交给老师。 ) 今天,聪聪收到了同学的第一篇手稿——《妈妈的目光》 ,他觉得这首 诗写的非常好,感同身受。 “三八妇女节快要到了,聪聪要把它作为礼 物发布到校园网上,献给全校师生的母亲。聪聪创建了自己的文件夹, 在 word 软件中输入了文稿《妈妈的目光》 ,并把它保存在自己的文件 夹中。 二、新授: 1、任务一:创建文件夹 在 d 盘上创建以“聪聪”为名的文件夹。 让学生自己参考课本,完成任务。教师辅导。 2、任务二:给文件夹改名——重命名 学生先自学课本,完成任务,汇报,教师总结。 3、任务三:认识 word 软件 让学生尝试打开 word 软件,对有问题学生可以参考课本。 4、任务四:输入文字 在学生完成任务之前和学生探讨输入法的选取、文本修改的问题。在 学生了解之后再按照课本上的内容输入。 5、任务五:保存文本 1、让学生参考课本保存的方法操作。 2、让操作完成的学生上台演示操作方法 3、引导学生总结保存文件的方法及注意事项。 6、任务六:完成课本创作天地任务。 三、教师小结。 第二周 第 1-2 课时 年 月 日 第 2 课 字斟

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