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《美国南北战争》教学设计


《美国南北战争》教学设计
教学目标 1.知识与技能: (1)南北战争爆发的起因,战争中的主要事件,结局,性质和作用以及林 肯在美国历史上的地位等 (2)从美国内战爆发的原因、结果分析,理解“为什么说美国内战扫清了 资本主义发展的又一障碍?”培养学生历史思维能力。通过《宅地法》和《解放 黑人奴隶宣言》有关内容的分析,理解这两个文件对战争进程的影响。培养学生 分析问题的能力。 2.过程与方法:通过南北战争中林肯和广大人民群众的活动,使学生了解 人民群众与杰出人物在历史上的作用;引导学生对战争双方力量进行对比,以培 养学生的比较、分析和读图能力。 3.情感态度与价值观:让学生感受到残暴野蛮的制度最终是要被推下历史 舞台的;民主、平等是不可抗拒的历史潮流;为了国家进步、社会发展而献身的 人历史是不会忘记的。 4.重点:林肯在南北战争中的作用。 5.难点:南北战争的起因。 教学策略 1.教法选择:分析法、讨论法、练习巩固法等。 2.学法选择:观察法、分析法、讨论法、练习巩固法等。 3.课堂组织形式:分组讨论。 4.教具媒体组合应用:多媒体展示。 教学过程 【导言】 美国独立战争是美国历史上第一次资产阶级革命, 今天让我们来学习第二次 资产阶级革命——美国南北战争(即美国内战) 【讲授新课】 本课围绕着战争爆发的原因———经过(导火线.开始的标志.转折.)—— —结果———意义这一主线展开.
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一、战争的爆发 原因:独立前,美国存在着两种不同的经济制度,即北方的资本主义工商业 经济和南方的奴隶制种植园经济。独立战争中,他们结成了同盟,实现了美国的 独立。尽管他们同属于资本主义经济,但却有着很大的差异和矛盾。19 世纪上 半期, 随着南北经济的发展, 尤其是北方开始了工业革命, 双方的矛盾在劳动力、 原料、市场三方面日益尖锐,北方工商业资本家要求保护国内市场和原料,扩大 工业品出口,同时提高关税,限制工业品进口。希望废除奴隶制,增加自由劳动 力,在西部建立自由州。南方种植园主为了谋取高额利润,把棉花等原料大批销 往英国,并从英国输入大量工业品,因而他们力主降低关税,扩大进口,扩充奴 隶数量,在西部扩展奴隶制。所以,奴隶制的存废成为双方斗争的焦点。可见, 奴隶制的存在, 经济上已阻碍美国经济发展,政治上成为导致美国国家分裂的潜 在因素。 经过: (1861 年~1865 年) ①导火线:1860 年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为总统。 ②爆发:1861 年南方 11 个州建立“南部同盟” ,分裂国家,挑起内战。 ③形势:南方蓄谋已久,准备充分,北方战备松懈,节节失利。 ④转折:1862 年《宅地法》 、 《解放黑人奴隶宣言》的颁布; ⑤结束:1865 年,南方军队投降,内战结束。 为什么 1860 年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为总统成为内战 导火线? 1860 年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为美国第 16 任总统。这 就意味着美国在政策的制定上,林肯必将行使总统的权力,反对奴隶制的扩张, 南方奴隶主把奴隶制扩展到西部的希望化为泡影。他们决定作最后的挣扎,发动 叛乱,脱离联邦。因此,1860 年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为 总统成为内战导火线。 1861 年南方 11 个州建立南部同盟, 分裂国家, 挑起内战。 从美国内战初期南北双方力量对比表上,我们发现内战初期,北方的力量比 南方强大,但北方却失利。主要原因有:南方蓄谋已久,准备充分;北方还幻想 妥协,战备松懈,同时北方政府没有提出废除奴隶制和解决人民的土地问题,没 有注意充分发动人民和广大奴隶的力量,所以北方军队在战场上连续失败.
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二、北方的胜利 分析《宅地法》 、 《解放黑人奴隶宣言》的有关内容,说明这两部文件所起的 历史作用。 材料一:凡美国公民只要交付 10 美元的手续费,即可在西部获得一块相当 于 64 公顷的土地,连续耕种五年以上,这块土地就可成为私有财产。——《宅 地法》 材料二:1863 年元月一日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之 内, 或一州的指明地区之内, 为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获 得自由;合众国政府行政部门,包括海陆军当局,将承认并保障这些人的自由。 ——《解放黑人奴隶宣言》 从这两个文件的内容看出, 美国政府满足了广大人民对土地的要求,调动了 人民群众的积极性。 同时解放了所有叛乱州的奴隶成为自由人,可以参加联邦政 府军队。这样,广大工人、农民和黑人积极参加革命战争,使战局得以扭转。 1863 年,南北军队在葛底斯堡决战。林肯战前的这篇演说,成为闻名于世 的作品。北方军队士气高涨,大获全胜,从此北方掌握了战场的主动权。直到 1865 年,南方军队投降,内战结束。但是内战结束不久,林肯就被刺杀于华盛 顿的福特剧院。 为什么称林肯为美国历史上杰出的资产阶级政治家? 林肯在内战最危急的关头, 顺应了广大人民的要求,以革命的方式摧毁了奴 隶制,解决了人民对土地的要求,维护了国家的统一,推动了美国资本主义的发 展,因而林肯被称为美国历史上杰出的资产阶级政治家。 意义:18 世纪的美国独立战争摧毁了英国的殖民枷锁,赢得了国家的独立 和民族的解放, 为美国资本主义发展开辟了道路,因而称之为第一次资产阶级革 命。美国内战北方的胜利,维护了国家的统一,废除了黑人奴隶制度,为美国资 本主义的发展扫清了道路,因而称之为第二次资产阶级革命。 【课堂小结】 找学生谈收获小结本课。 【练习巩固】 展示课堂练习让学生训练,然后讲解。
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【布置作业】 做练习册《资源与评价》

板书设计:

第 18 课 战争的爆发的原因:

美国南北战争

经过:(导火线.开始的标志.转折) 结果: 意义:

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《美国南北战争》教学设计

刘丽影
2015 年 10 月

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