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勤学励志个人事迹材料



熊先艳同学勤学励志先进个人事迹材料
熊先艳同学,女,2002 年 12 月生,是云县忙怀乡高井槽完 小六年级学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突 出,每学期均被评为三好学生,优秀学生干部。她德智体美劳 等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来 都在不断地进步,并在许多方面都取得优秀的成绩,成为同学 中的佼佼者。 一、学习勤奋,成绩优秀 在学校,她是一名好学生,刻苦努力,一丝不苟,爱钻研, 遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并 且主动帮同学讲解疑难问题。从入学到现在,她作业工整、都 能及时完成。 积极动脑、大胆发言是熊先艳上课时的突出表现。课堂上, 她思维活跃,有着良好的语言表达能力。上课时,她是发言最 积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。正如任课教师所说 的“上课缺了熊先艳,课堂气氛上不来!”她遇事好问个为什么, 喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂 上有时为了一个问题或一种解题方法立即和老师、同学展开辩 论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情。有 一次数学竞赛辅导,为证实自己试卷中一个题做得正确,下课 竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。
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看书、听故事是熊先艳的爱好之一。无论是大人的故事、 小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探 故事等,她都喜欢听,每天晚上睡觉之前,听故事几乎成了她 必备的夜餐,同时她也酷爱看书,只要有时间她总是拿着书看 呀看!从小到大看的书已无法计算,主要有《我们爱科学》《小 、 学生读写》 《红蕾》《上下五千年》《小学生分类作文大观》 、 、 、 、 《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。广泛的阅读开阔 了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,正是由于养成了良 好的看书习惯,促进了她写作水平的提高。 她注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻 炼,她的习作和日记,都被老师做为范文来示范。她有大胆创 新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩 稳定,总居全年级前列,年年被评为三好学生。她牢记老师的 一句话:第一名、一百分并不是最重要的,执着、有毅力地把 每一件自己必须做的事,做深做透才是最重要的。随着年龄的 增长,她越来越知道了为什么而学习,怎样寻找最佳的方法来 学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础,面向更广博的知识 海洋。 喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一。在数学课中 表现尤为突出,对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总 是不放过,有时为了一道题,冥思苦想老半天,有时连饭也顾 不上吃。从上学到现在,她先后多次在学校组织的语文、数学、
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竞赛中荣获一等奖。她有一股执着向上的追求。“向上”是孩子 健康成长的力量源泉,熊先艳同学的身上有着一股强烈“向上” 的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、 小学教育,初谙世事的她就一直在追求着思想的向上:“做个好 孩子,做个好学生,做最好的自己”。 二、工作负责,能力突出 她担任了学校的中队长,同时还兼班级的学习委员,是老 师的小助手。作为班干部及大队干部,具有双重身份,在班级 和大队之间难免会引起一些矛盾冲突,她能够妥善处理好班级 工作与学生之间的关系,做到大队、班级工作两不误。 在学校,熊先艳严格遵守学校的各项规章制度。作为学习 委员,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责, 老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交 口称赞的好干部。 每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。 每天 7:10 她准时到校督促大家早自习温习功课,对违反纪律 的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最受 称赞的一个班级。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞, 老师把任务交给她,马上组织几位同学,找出板报的资料,然 后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给 自己去完成,黑板报是她展现才华的园地。 她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。 平时她也注意工作方法,比如早自习,有时候大家讲话,她便
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让讲话的人管纪律,让她们也尝尝当班委的滋味。她能积极带 头能加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,熊先艳同学 不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学 的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为 同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的 完善自己。她平时努力做好班级会议记录和考勤工作,起草学 生会的各项规章制度,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日 事,今日毕”的原则去做每一件事。 三、文明礼貌,乐于助人 熊先艳同学是个礼貌的孩子,对周围的邻居、老师、同学 都很有打招呼。她内心特别地尊重与敬爱老师,是她们给予了 她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她的健康 成长和进步。她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到 了老师和同学的好评。 她有一颗真诚的爱心。真诚地对待每一位同学,对学习和 生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自 己所能地帮助她们。看到班级中一些学习有困难的同学,总是 主动的去帮她们,教给她们学习方法,在她的帮助下,有一部 分的学生在学习上有了很大的进步。她乐于助人。对于困难同 学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同 学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借 给她们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从
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不计较个人得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心, 小小心灵装满了追求真善美的理念,在生活上她也十分俭朴, 从不铺张浪费。 她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但 比金子更美的是人的心灵。熊先艳同学有一颗洁白无暇、善良 真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对 待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让。对待邻里,她文明礼貌, 与人为善,深得邻里喜爱。 四、勤劳体贴,独立性强 在家里,她经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活, 打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。同时能主 动承担一些力所能及的家务事,提高自己生活自理能力。她是 个懂事的孩子,能体味父母亲的辛劳,不乱花钱。因为没有爷 爷奶奶的照顾,有时候,她的爸爸妈妈有事情不在家的时候, 她能自己一个人在家里照顾自己,有着比较强的生活独立自理 能力。 她积极肯干劳动,脏活、累活她总是抢在先,从不惜力。 对待班级的劳动任务,她都能够提前出色的完成,只要哪天她 值日,她总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其 她同学到校后,教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组 织的大型劳动,她不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和 号召力。有一次搬石头铺路劳动,当时的她还是不到十岁,每
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次一般就是三块石头一摞,累得满脸涨红,满头是汗,老师不 忍,让她少端点儿,她却用袖筒把脸一抹,笑呵呵的说:“我 能行,我不累。”又去干了。还有一次,学校组织铲草劳动, 冒着炎热的太阳,同学们干了一会儿就无精打采的磨洋工,她 一看,急了,一把操起铁锨,自己使劲地铲起来,同学们在她 的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。铲完草她又带头去拾草。劳动完了, 她竟然用自己的零花钱给班里的同学每人买了一根冰淇淋…… 向这样的事迹太多了。 在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习 榜样,她确实是一名当之无愧的优秀学生干部。在老师眼里, 她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。 “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤培 育和自己的努力下,我们期待熊先艳同学会做得更好。

二○一三年十二月十二日

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