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XX小学2014年爱国卫生及创建国家卫生城市工作计划 (1500字)


**小学 2014 年爱国卫生及创建国家卫生城市工作计 划 一、指导思想 认真贯彻落实上级有关爱国卫生及创建国家卫生城市工作的精神, 巩固已有创建成果, 以 “环境育人”理念营造洁美的校园环境,提高学生的健康水平,为创建国家卫生城市工作创 造良好的软环境。 二、工作目标 做好学校的爱国卫生及创建国家卫生城市工作,切实改善环境卫生,加强疾病的防治,开 展健康教育,培养学生良好的卫生习惯,提高生活质量,加强校园文化建设。 三、工作措施 (一)完善创卫机构和相关制度建设 进一步健全领导机构,定期召开专题会议,研究解决创卫工作中存在的问题,落实创卫工 作的各项目标任务,明确工作任务和责任人,层层抓落实,并把创卫工作与年度工作考核、 评优评先挂钩。按《国家卫生城市标准》进一步完善相关卫生、健康促进的各项规章制度, 以制度保障并推动学校创卫工作及各项健康促进活动的开展和实施, 使各项工作更趋人性化、 规范化、科学化、系统化。 (二)落实各项创卫工作 1.开展健康教育,增强师生体质 (1) 开设健康教育课程。 按照 《国家卫生城市标准》 的要求, 将健康教育纳入教学计划, 做到有课时、有教材、有教师、有规范的教学管理。教师可以有科学性的、实用性的、针对 性的对学生进行卫生知识的传授,提高学生卫生知识水平,保障学生的健康成长。着重做好 学生青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育和控烟教育等,培养学生健康健全的人 格。每年开展不少于两次的青春期或艾滋病预防专题讲座。 (2) 开展宣传教育活动。 切实做好爱国卫生及健康教育宣传工作, 各班定期出好黑板报、 宣传栏展版,学校定期更换创卫宣传专栏和健康教育专栏,每年深入社区开展一次创卫宣传 活动,普及创卫知识,每学期进行两次次卫生专题广播,传授季节性、流行性疾病的防治知 识。 (3) 拓宽健康教育空间。 加强与小区、 家庭进行健康教育和创卫工作的信息交流与沟通, 构建创卫工作与健康教育共创、共管、共育的社会大环境。 (4)增强疾病防治能力。开展安全知识教育,增强师生安全意识,提高自我保护能力; 加强师生体育锻炼,增强居民体质和防病能力;做好常见病和传染病的防治、防控工作。切 实做好近视率、龋齿防治率、营养不良率、贫血患病率、沙眼患病率、蛔虫感染率的达标工 作。对校园内发现的如“风疹” 、 “水痘”等传染病,采取早发现、早诊断、早报告、早隔离、 早治疗的 “五早” 措施, 出现患病学生, 及时与家长联系, 学生回家隔离时经常与家长沟通, 严防控制未过隔离期的学生提前返校,确保消毒工作及时到位,建立传染病防控应急预案, 使学校对各类传染病的预防措施落实到位,责任到人。 2.加强卫生管理,营造净美环境 (1) 做好个人卫生。 教育学生要保持仪表整洁, 养成良好的个人卫生习惯。 力争做到 “穿 着整洁,勤洗手脚,勤剪指甲,勤洗头,至少每月换洗一次床单,每周换洗一次衣物,那身 不留长发” ,学校每月第一周周一例行仪容仪表检查。教育学生爱清洁、讲卫生,从小养成良 好的文明卫生习惯,争做文明学生,做到不吃不洁食物、不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰、不 乱涂墙壁课桌、不破坏绿化及设施、不损坏公物。教育学生要注意用眼卫生,养成良好的用 眼卫生习惯。 (2)做好校园保洁。积极开展全国爱国卫生月活动,推进学校的整体卫生水平,坚持日

常清扫,定期进行卫生大清洁,并加强检查监督力度,及时反馈检查中发现的问题,做到及 时整改以创建国家卫生城市为契机,以各种活动为载体,努力培养师生不随地吐痰、不乱扔 废弃物的良好卫生习惯,提高师生自我教育、管理的能力,努力创设整洁、文明、优美的学 习环境,陶冶师生的情操。 (3)做好除“四害”工作。在鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物防治工作中,坚持以环境治 理为主的综合防治方针,做到人员落实、经费落实、检查落实、考核落实。做好定期消杀和 突击消杀相结合,定时喷洒灭蝇药水,投入灭鼠诱饵,消灭四害孳生地,使“四害”等病媒 生物得到有效控制。 3.加强食堂管理,确保饮食卫生(1)进一步强化从业人员的职责,提高他们的卫生意 识和服务意识, 健全食堂管理网络, 设立相关的奖惩制度, 加强对食堂工作的日常督促管理。 同时根据有关规定, 组织食堂人员参加卫生知识学习和体检, 健全食堂卫生消毒、 验收制度, 做到分工明确,责任到人。 (2)抓规范性管理、规范性操作加工、规范性消毒措施,抓长效性落实,从根本上消除 食源性卫生安全隐患。 严格把好食物采购关, 对购买食品有专人验收, 并认真填写验收清单, 然后方可清洗加工。饮事员加工时必须做到原料清洗干净,生熟食品及成品、半成品分开, 避免交叉感染。餐具、用具天天进行消毒,同时经常保持食堂环境的整洁,做到无“四害” 。 (3) 做好学生就餐时的服务工作, 教育学生饭前要洗手, 吃饭时不说笑, 注意饮食卫生, 特别是夏秋季节的饮食卫生,确保不发生大面积食物中毒或群发性传染病。 4.做好其他工作,创卫落到细处 (1)以环保和节约为目标,切实做好实验教学中产生的化学品废弃物的回收再利用和无 害化处理工作,分管领导和学科组相关老师要善于研究,多渠道了解、学习相关业务,多向 专家虚心请教,以无害、节约为宗旨,确保对环境没有破坏,暂时无法处理的有害物要集中 存放,专人管理,并定期向环保部门汇报。 (2)强化厕所日常保洁工作,指导保洁人员定时段清洗、立体化保洁,努力做到厕所内 无臭味异味,地面无水迹,槽内无杂物,槽壁、墙面无污渍,冲水箱无长流水;另外,为方 便师生洗手,学校安装一定数量的水龙头,并经常检查是否完好,同时教育师生节约用水, 杜绝浪费。 (3)保证学校卫生工作足额经费,配足配齐纱门纱窗、除害药物、清卫劳动工具等,加 强对后勤部门相关人员的业务培训和指导,提高工作水准。 (4) 由点到面, 将学校卫生工作向师生家庭卫生辐射, 结合街道社区开展 “五星文明户” 创建活动,整体提升国民综合素质,把是否被评为“五星文明户”家庭作为学校评比文明学 生、文明教师的依据。 (5)开展禁烟控烟工作,积极创建无烟学校,在会议室等公共场所张贴禁烟标志,禁止 教师和家长在教室内吸烟。 四、工作要求 (一)加强领导,落实责任 成立由学校校长任组长、 分管副校长任副组长, 行政班子成员和各班班主任为成员的爱国 卫生及创建国家卫生城市工作领导小组。各部门要按照创卫工作的目标要求,认真研究,统 筹安排,制定具体的工作方案,量化细化工作指标,落实人、财、物,将健康教育和创卫工 作纳入工作目标考核。认真做好创卫台账的收集和整理工作,对创卫工作中的文件、材料、 照片等要及时收集、整理、使创卫资料,达到科学、规范、丰富,确保国家卫生城市的考核 验收顺利通过。 (二)加强宣传,营造氛围根据国家卫生城市标准,充分利用现有的宣传阵地和渠道,定 期开展多种形式的爱国卫生教育活动,加大创建卫生城市工作的宣传力度,及时上报创卫工

作动态和信息,切实提高健康教育覆盖面,使群众的卫生保健能力、卫生知识水平和健康素 质达到国家卫生城市标准要求。 (三)加强督查,确保成效 环境卫生要实行三制。1.卫生包干制:学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,坚 持每天打扫,做到室内窗明几净,物品摆放有序,校园清洁区内无杂草,无卫生死角。 2.检查评比制: 学校德育处一日常规检查人员对各教室宿舍及清洁区的卫生情况每天进行 定期检查,及时通过广播公示,当天总结公示栏公示,月底汇总记入班务考核,促进各班的 卫生工作到位。3.考核奖惩制:把卫生检查评比的结果作为班级考核内容之一,作为文明班 重要条件之一。领导小组要定期组织对各班各部门健康教育工作进行督导检查,对健康教育 工作责任落实、任务完成好的单位和个人给予通报表扬;对组织不力,推诿扯皮、工作滞后 的单位和个人,给予批评并责令限期整改,确保创卫工作取得实效。


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