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【精选】沪科版物理九年级12.4《升华与凝华》word导学案-物理知识点总结


高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 12.4 升华与凝华 班级:________组号:________姓名:___________ 【学情分析】 前面学习了熔化和凝固,汽化和液化四种物态变化,学生对吸热和放热概念有所了解。 【学习内容分析】 让学生通过“碘的升华”实验,理解物态变化中的升华,指出生活中的升华现象,知道物质升 华要吸热以及该特点在生产和生活中的应用。理解凝华现象,知道凝华是升华的饭过程,举出 生活及实验中凝华的例子。 【学习目标】 1.知道升华和凝华的概念; 2.知道升华吸热、凝华放热及其应用; 3.知道生活中的升华和凝华现象。 【重难点预测】 重点: 知道升华和凝华的条件及生活中的升华和凝华现象。 难点:碘的升华实验和对升华吸热凝华放热的理解。 【教学过程】: 一. 回顾旧知 自然界中的物态有几种?什么是熔化和凝固,汽化和液化? 二、探究碘的升华和凝华 1、提出问题:物质能否由固态直接变成气态或者由气态直接变为气态?学生猜想。 2、做碘的升华和凝华实验,验证猜想。 学生观察试管中碘的状态和颜色,思考要让固态的碘的状态发生变化,可采用什么办法。 演示实验,用热水对固态的碘加热,轻轻摇晃试管,观察是否有液体生成,说出观察到的现象。 将紫色的碘蒸气用冷水降温,观察碘蒸气的变化,取出冷水中的试管,擦掉试管外的水分,观察试 管中是否有碘液体出现。 3、分析实验现象,学生归纳实验结论,得出升华和凝华的概念及吸放热情况。 三、联系实际 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 1、学生举例,说出生活中的升华和凝华现象。 (预设事例,升华现象:冰冻的衣服变干、雪堆(或冰雕)没有熔化变小、灯丝变细、衣柜里 的卫生球变小、固体清香剂消失;凝华现象:霜、灯泡壁变黑、北方冬天窗户结冰花、冰棒纸上白 花花的“粉”、雾凇) 2、试着解释灯管壁变黑的原因。 3、展示固体清香剂、樟脑丸(或卫生球),学生说出用途及发生的物态变化。 4、尝试解释“人造雪景”所包含的物理知识。 5、提出问题,分小组讨论。 问题一:冰箱中的霜是怎样形成的,采用什么办法可以减少霜的形成? 问题二:霜的形成条件是气温 0 摄氏度以下,对农作物有害,如何防止? 问题三:升华吸热凝华放热在日常生活中有哪些应用? 四、升华吸热凝华放热的应用 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结

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