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高中语文 第三单元 第11课 变形记(节选)第1课时同步练习(含解析)粤教版必修4


第 11 课 变形记(节选) 第 1 课时 导学与探究 1.给加点的字注音 (1)单音字 ①穹 顶( ) ②偌 大( ) ③撂 下( . . . ④羞赧 ( ) ⑤昏厥 ( ) ⑥咂 巴( ) . . . ⑦皱褶 ( ) ⑧蜷 缩( ) ⑨一瞥 ( ) . . . ⑩忿懑 ( ) .. (2)多音字 ?重听? ? ? . ①? ?重 现? ? ? . 2.辨形组词 ?贴 ? (1)? ?帖 ? ? ?坠 (4)? ?堕 ? ?销 ? (2)? ?消 ? ? ?偌 (5)? ?诺 ? ) ?殷切? ? . ②? ?殷红? ? ? ? ?竭 ? (3)? ?碣 ? 3.词语释义 (1)萍水相逢: ________________________________________________________________________ (2)泛泛之交: ________________________________________________________________________ (3)谨小慎微: ________________________________________________________________________ (4)莫名其妙: ________________________________________________________________________ 4.近义词辨析 (1)“消失”与“消逝” “消失”指(事物)逐渐减少以至没有,重在失去,多用于具体事物。“消逝”重在消失 的过程,多用于抽象事物。 例句:茫茫的大漠中,一些古城逐渐________,伴随着古城的文明也随之________,给 后世留下了无尽的遗憾。 (2)“忠心”与“衷心” “忠心”指忠诚。“衷心”意为发自内心的,由衷的。 例句:①我________地祝福生活在阳光下的人们,天天幸福。 ②每一个共产党员都应怀有一颗赤胆________,把群众利益放在心上。 一、初步感知 1.全文详细描写了小职员格里高尔异变成大甲虫后的心理活动以及起床的艰难过程。 共 15 个自然段,请概括各层次的主要内容。 二、深层探究 2.人异变成甲虫的构思看起来很荒诞,但读起来却能让人理解,为什么? 3.结合格里高尔在家庭和公司的表现,分析概括格里高尔是怎样的一个人? 4.在生活的重压下,格里高尔变成了甲虫。分析他异变为甲虫的原因是什么? 5.课文第六自然段主要描写了格里高尔的心理过程,在这一段中,作者用了五个疑问 句,揣摩这五个疑问句的表达作用。 (1)闹钟难道没有响过吗?(2)难道真的能安宁地睡着吗?(3)那么他现在该干什么呢? (4)说自己病了行不行呢?(5)大夫的话是不是真的不对呢? 6.结合全文情节,探究这篇小说的主题是什么。 后面的情节是:看到格里高尔异变成甲虫后,家人既惊慌又同情,父亲大怒,把他赶回 自己的卧室。格里高尔的甲虫习性,逐渐成为全家的累赘,父亲、母亲和妹妹也对他逐渐憎 恨。最后家人为了生存只得打工挣钱,并把格里高尔赶出家门,格里高尔又饿又病,在绝望 中死去。 概括主题: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________

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